期刊,马克思主义理论学科研究 2024年卷3期_国家学术搜索

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马克思主义理论学科研究

马克思主义理论学科研究/Journal Studies on Marxist Theory北大核心

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收录年代

中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张的契合性研究

郭建董佰壹

99-107页

查看更多>>摘要：中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张高度契合是实现"第二个结合"的基本前提.在理论上,对二者"因何契合""何以契合""如何契合"以及"谁来契合"等一系列问题作出阐释,为推动二者的高度契合提供学理支撑.在话语上,加强对马克思主义理论的研究,深入挖掘二者相契合的思想观念和人文精神,贯通政治话语、学术话语和大众话语,坚持守正创新,打造二者高度契合的话语表达.在实践中,大力培育和践行社会主义核心价值观,坚持知行合一,在交流互鉴中彰显人类文明新形态,以推进二者高度契合的路径.

关键词：

中华优秀传统文化科学社会主义价值观主张契合性

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基于教育数字化演进之路的青年思想政治教育探究

冯培

108-116页

查看更多>>摘要：中国教育数字化在互联网的飞速发展中一路走来,经历了文本化1.0时代、图像化2.0时代、智能化3.0时代.国家设立思想政治教育学科40年来,在数字技术形态演进中的"变"中之"常",为青年思想政治教育提供了三个规律性的启迪,即秉持内容为王是核心,契合个性需求是根本,形成联通共振是要义.基于此,面对教育数字化转型升级之际学生的"常"中之"新",青年思想政治教育应把握有效性引领的三个向度:把握导向为魂之"常",引领需求变化之"新",强化教育的敏感度和契合度;把握内容为王之"常",构建传播供给之"新",优化传导的精准度和鲜活度;把握贯通为要之"常",营造生态场景之"新",深化工作的关联度和共享度.

关键词：

思想文化传播教育数字化青年思想政治教育

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论思想政治教育学科视域中的"价值引领"

叶方兴

117-127页

查看更多>>摘要："价值引领"属于思想政治教育学科的基础性概念,揭示了思想政治教育对社会成员精神世界进行的合理引导,使其作出合乎统治阶级倡导的主导价值观需要的行为.思想政治教育学科视域中"价值引领"呈现出价值性、规范性和目的性等诠释向度."价值引领"在思想政治教育学科不仅具有独特的价值意蕴,而且呈现出多重学科意义:体现思想政治教育的本质属性、揭示思想政治教育的实践特征、彰显思想政治教育的核心任务.正确把握思想政治教育视域中的价值引领,应该重视价值观层面的"引""疏""导",坚持正面引导和负面批判相统一,警惕以"价值应当"代替"价值引领",合理区分"价值引领"与"思想咨商".

关键词：

价值引领思想政治教育实践规范性引导

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