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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    实验教学法在高中化学教学中的运用探讨

    陈光玉
    153-154页
    查看更多>>摘要：化学实验是承载化学理论、化学过程和化学结论的重要载体.除了化学的结果来自实验之外,教师同样还要强调将教学回归实验,让学生参与实验,从而提高学生的化学综合能力.基于此,本文积极探讨了高中化学实验的运用原则,形成了具有有效性的运用策略.

    实验教学法高中化学运用探讨

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    初中信息技术教学浅谈

    何运琼
    154页
    查看更多>>摘要：二十一世纪的现在是网络时代,信息技术的使用是全体社会成员必备的生产生活技能之一,电子商务、网络通信、智能家居等等跟我们的生活联系越来越紧密,使大家清醒认识到:不掌握信息技术的基本知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效生存,信息技术素养要从小培养.

    信息素养课程特点教学方法

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    浅谈初中道德与法治课中小组合作学习的有效开展

    孟丽娜
    155-156页
    查看更多>>摘要：现代教育最重要的特征就是以人为本,弘扬人的主体性,主张通过学生对学习过程的主动参与,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格的人.小组合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识都能较好地得到强化.笔者结合自己多年的教学实践,就如何开展有效的小组合作学习,提高课堂效率,谈几点看法.

    初中道德与法治小组合作学习

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    初中生物教学过程中如何提高学生观察能力

    陆远英
    155页
    查看更多>>摘要：在初中生物教学过程中,教师可以通过不同方法改变学生观察事物的能力,让学生能够仔细地观察事物.比如改变教学方法,让学生做一些训练注意力的游戏或者增加一些课外知识等,通过多重教学元素与实际教学相结合,找到问题的所在并解决,最终取得令人满意的效果.

    初中生物学生观察能力

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    试分析小学数学教学中提高学生注意力的措施

    朱江华
    156页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生虽然活泼好动、爱玩,但也是培养学生形成良好学习习惯、提高数学能力的重要时期.但是纵观当前的小学数学课堂,可以明显的感觉到数学教师在讲台上讲的津津有味,有的学生却在下面漫不经心,注意力老是集中不起来.久而久之,学生就跟不上教师的进度,成绩也越来越不理想,逐渐丧失了学习数学的兴趣.文章也将从以下三个方面巧设课堂提问、结合生活实际以及丰富教学语言,深入探讨了小学数学教学中提高学生注意力的措施,以提高学生的学习效率和教师的教学质量.

    小学数学注意力措施

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    关于初中英语写作教学的几点思考

    冯燕
    157-158页
    查看更多>>摘要：随着新课标的不断发展和进步,在英语写作教学当中,教师就需要采取正确的措施提高学生的写作质量.初中阶段是学生学习英语的黄金时期,也是学生打好英语基础的重要阶段,而英语写作在初中英语教学当中占据着非常重要的比例.本文就针对如何提高初中英语写作教学质量展开讨论.

    写作教学初中英语思考

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    高中物理教学方法探讨

    代宏阳
    157页
    查看更多>>摘要：通过对新课改的深刻解读,只有向高中物理教学引入更好的教学方法,实现对高中物理教学全面性的改革,才能提高高中物理教学的效果,从而实现教学效果最大化.

    高中物理教学方法探讨

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    浅谈项目教学法在电子技能实训中的应用

    裴蕾
    158页
    查看更多>>摘要：项目教学法是以项目为中心,学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法,采用项目教学法进行教学,可使学生在发现问题,思考问题,解决问题的过程中,对所学知识加以深化理解,融会贯通,获得能够综合运用、解决实际问题的能力.

    项目教学法中职电子技能实训

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    情境体验式教学在髙中地理教学中的应用

    刘继昌
    158-159页
    查看更多>>摘要：情境体验式教学是在贯彻"教师是教学的主导,学生是学习的主体"的新课标理念中,强调注重学生主动参与、亲身实践和体验领悟的过程,强调实现老师与学生、学生与学生之间的沟通交流、互动协作,最终使学生主动获得知识,生成情感.

    情境体验式高中地理教学策略

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    高中数学教学中探究式教学模式的开展

    杨继红
    159-160页
    查看更多>>摘要：数学本身是一门以解决问题为最终目标的学科,所以在实际教学中我们也要着重培养学生的探究和举一反三能力.而探究式教学模式就是素质教育教学体制下所形成的一种培养学生自主学习、探究能力的教学模式.下文中我就结合具体的教学实践展开详细分析和叙述.

    高中数学探究式教学素质教育

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