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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    分层教学在小学五年级数学的实施策略

    梁延霞
    1-2页
    查看更多>>摘要：为了适应新课程的要求，提高学生的学习兴趣和学习技能，分层教育理念逐渐深入人心。在新时代教育理念的背景下，教师着眼于提高小学生的数学学习能力，满足教育阶段的基础性、普遍性和发展性的要求，同时教师考虑到学生因家庭教育的不同以及学生的个体差异进而根据学生的特点实施分层教育，以达到调动学生积极性，提高学生数学学习能力的效果。因此，笔者结合自身的教学情况，对分层教育进行总结。希望可以和大家一起学习进步。

    分层教育小学数学实施策略

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    中学体育教学质量的有效途径和策略

    石凯
    1页
    查看更多>>摘要：在党和国家的高度重视下，我国的基础教育取得了稳定和较快发展，总体教学质量稳居世界前列。提高体育教学质量，不仅可以提升学生的体育水平和能力，在一定程度上更是可以促进学生学习其它学科的积极性，提升学生的综合素质。在课堂教学中使每一名学生的身心健康都得到全面发展是我国中学体育教学的根本任务。本文在对当前我国中学体育教学的现状进行分析的背景下，试探讨提高中学体育教学质量的有效途径和策略，以期为提升中学体育教学质量提供参考和帮助。

    提高体育教学质量途径策略

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    刍议小学低年级随文识字教学

    周成涛
    2页
    查看更多>>摘要：语文课程标准对识字教学方法要求是多样性的，但通过实践证明，随文识字教学方法是比较适合低年段学生心理需求的。

    小学语文随文识字

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    儿童课外文学阅读现状的调查与研究

    陈霖
    2-3页
    查看更多>>摘要：课外文学阅读一直是教育教学的重点内容，有利于培养儿童阅读兴趣，提升学生对学习的积极性，广泛的课外文学阅读对儿童的发展有着深远的影响。因此，本文研究的主要内容是儿童课外文学阅读现状的调查，根据现状提出发展儿童课外文学阅读的思路和主张。

    儿童阅读课外文学阅读调查研究

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    小学健美操教学模式优化探究

    罗晓芳
    3页
    查看更多>>摘要：健美操是一项韵律性强、强度适中的体育项目，对于学生的身心健康起着积极上向的作用。在小学时期开展健美操教学，不仅能够增强学生的身体素质，使学生形成良好的体态，而且能够提高学生的音乐素养，使学生对于音乐、舞蹈加深理解。基于此，下文笔者主要就小学健美操教学的作用及优化策略展开探讨，以期为其他小学体育教学工作者提供借鉴和参考。

    健美操小学体育教学模式优化策略

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    如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用

    何睿
    4页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中发挥学生的主体作用意义重大，本文首先简要分析了高中英语教学中发挥学生主体作用的意义，接着提出了高中英语教学中发挥学生主体作用的策略。

    高中英语发挥学生主体作用策略

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    浅谈如何培养小学低年段学生的口算能力

    伍正清
    4-5页
    查看更多>>摘要：口算是一种不需要借助计算工具，只是在脑中计算，直接给出结果的方法，这就决定了口算具有计算速度快、方法灵活的特点。从第一学段的教学内容来看，口算主要包括10以内的加减法，20以内的进位加法，退位减，表内乘除法及100 以内的加减法口算。一位数乘除两位数口算，这些内容都可以认为是基本口算，是整个小学阶段笔算、估算的基础，笔算和四则计算的熟练程度也受这些基本口算的熟练程度影响。所以在小学数学低段教学中，加强学生口算能力的培养具有重要的意义。

    小学数学低年段口算能力方法

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    核心素养下高中历史课堂史学思想方法的重要性

    张婷
    5-6页
    查看更多>>摘要：在新课改日益深入的当下社会，课堂教学不能局限于对学生知识技能的传授上，还要尤为注重对学生学习能力的培养，使学生掌握正确的学习方法。史学思想方法是高中历史学习中常用的学习方法，对于学生提升历史学习信心，改进历史学习习惯等方面具有积极的促进作用。基于此，下文笔者主要就史学思想方法在高中历史课堂中运用的重 要性展开探讨，以期为其他高中历史教学工作者提供借鉴和参考。

    高中历史核心素养史学方法重要性

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    论新形势下学校政工干部应具备的基本能力和心理品质

    李艳
    5页
    查看更多>>摘要：在当前的形式下，学校的思想政治工作有着较多的问题。所以为了要更快的将学生培养为一个可以全面发展的专业化人才，学校的政工干部需要不断地加强自身的学习，从而提高自身的综合素质，使自己可以成为一个具备全面的发展能力，丰富的情感以及坚强的一直的优秀的思想政治工作者。

    新形势学校政工干部基本能力心理品质

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    探究高中政治生活化教学策略

    方芳
    6-7页
    查看更多>>摘要：在高中阶段，政治是一门非常重要的课程，关系着学生思想道德水平、学习成绩以及综合素质的提升。高中政治的四大教学内容政治、经济、文化、哲学都是以生活为载体，以生活为主线，可见教学内容理论与生活的和谐、统一性。这就要求政治教学打破以往的教师、教材、课堂至上的模式，顺应新课改提出的教学回归生活化的要求。生活化教学是一种将现实生活融入到教学中，引导学生正视生活并对现实生活现象进行思考和剖析的教学方式。

    高中政治生活化教学策略

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