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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    小学语文情境教学模式探究

    姜进磊
    252页
    查看更多>>摘要:新课程的改革对小学语文的教学提出了新的要求,小学语文教学不再是传统的灌输式教学模式,而是强调老师与学生之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情.情景教学方法是一种有效的教学模式,能够提高师生之间的课堂活动,活跃课堂气氛,帮助小学生理解语文知识,加深记忆,提高语文课堂的教学效率.情景教学适应了我国教育事业的发展,是贯彻教育改革的有效途径之一.情景教学要求教师认真钻研教学内容,做好和学生之间的沟通,充分利用各种资源扩大学生的视野,增长学生的语文知识.实践证明,情景式的教学方法体现了现代化教育的思想.因此本文针对情景教学这一教学模式展开研究,分析情景教学方法在小学语文教学中的应用.

    情景教学小学语文应用价值

    学习汉语言文学的重要性探究

    郭懿
    253页
    查看更多>>摘要:作为高校开设的重要学科,汉语言文学在学校教育中具有非常重要的作用,不仅有利于培养学生人文素养,还有利于丰富学生的精神品质.本文对学习汉语言文学的重要性作了分析,提出学习汉语言文学的教学对策,为提升汉语言文学教学效率打下良好的基础.

    汉语言文学概念重要性对策

    关于《伊斯坦布尔:一座城市的记忆》中身份认同的讨论

    王铎振
    253-254页
    查看更多>>摘要:奥尔罕·帕慕克回忆录性质的《伊斯坦布尔:一座城市的记忆》给这座城市定义了一种东西方文化冲突下的"呼愁",并思考如何以探究城市身份的方式来认同个人身份.这二者本质是一致的,孩童视角的奥尔罕也在这种冲突中经历了身份探寻、溯源和凝固的过程,可正是这种界定上的混乱与矛盾,才给予了不同身份视角下最大限度还原伊斯坦布尔城市记忆的可能.

    身份认同伊斯坦布尔呼愁城市记忆

    图书馆的使命——弘扬优秀民族文化铸造中华民族共同体意识

    熊世伟
    254页
    查看更多>>摘要:中国作为四大文明古国之一,又有着56个民族,具有极具深厚的民族文化.各个民族的文化都是各个民族世世代代积累下的宝贵成果,这对中国的发展乃至世界的发展都产生了深远的影响.图书馆内囊括了中国所有的优秀传统文化,那么它就应该不辱使命,将中国优秀的传统文化弘扬出去,并且铸造中华民族共同体意识.

    图书馆使命民族文化中华民族共同体

    浅析老子美学的"涤除玄鉴"

    李成成
    254-255页
    查看更多>>摘要:老子是道家学派的创始人,"涤除玄鉴"是其文艺思想中的组成部分,该理论对中国的美学产生了重要影响.

    老子涤除玄鉴

    继承优秀传统文化增强民族文化自信

    邢旻
    255页
    查看更多>>摘要:中华民族的优秀传统文化源远流长,对中华民族的发展起着极其重要的作用.加强中国优秀传统文化教育是中国教育的重要组成部分,而且优秀传统文化教育在传承民族精神、帮助大学生构建心灵世界、提升大学生综合素质方面,具有其他学科不可比拟的优势和作用.

    优秀传统文化继承发展高校

    中国优秀传统文化融入道德与法治课堂的思考

    武莉丽
    255-256页
    查看更多>>摘要:中华民族拥有五千年的文明史,铸造了不朽的传统文化,这些文化不仅是国家的财富,也是道德与法治教学中的重要资源.但是,当前传统文化的教育并不理想,存在文化流失等危机.当前使用的部编版《道德与法治》教材中融入了很多优秀传统文化的因素,对于激发学生爱国情感、提升学生思想境界、塑造学生健全人格等方面具有至关重要的作用.在实际的道德与法治课堂教学中,应加强与国学教育的结合,发挥信息技术的作用,将道德与法治课堂内容与优秀传统文化相融合,营造积极的文化氛围,提高学生的综合素质.

    优秀传统文化道德与法治课堂思考

    潘岳的家世渊源探

    李晓风
    256-257页
    查看更多>>摘要:潘岳的先祖可能源自楚国的公族,大约以潘崇为起始,潘崇的儿子即为潘尫,孙子为潘党.潘岳的祖父潘瑾应是东汉时的安平郡太守,相当于后来的五品官员;潘岳的父亲潘芘,任西晋琅琊内史.潘勖和潘芘可能是堂兄弟.

    潘岳家世谱系

    电视纪录片的创作与拍摄技巧分析

    刘霞
    256页
    查看更多>>摘要:自上世纪我国电视的逐渐普及,观看电视作为人们主要的生活娱乐活动进驻千家万户,我国的电视节目类型也由单一变为丰富多彩.

    电视纪录片创作与拍摄技巧分析

    用户行为导向下的中医四诊仪设计研究

    史高帅王年文
    257-258页
    查看更多>>摘要:目的:为了提升中医四诊仪的用户体验,围绕中医四诊仪的用户行为进行分析,探索中医四诊仪的用户需求,为中医四诊仪设计提出优化建议.方法:通过阐述用户行为与产品设计的关系,明确了用户行为研究对产品设计的意义.分析了中医四诊仪使用过程中的用户行为关系,挑选出市场上典型的中医四诊仪进行多组用户行为观察记录,以一组典型用户行为为例,对其行为进行定格记录和用户需求分析,最终根据用户需求归纳出中医四诊仪的设计建议.结论:以用户行为导向的产品设计方法可以有效的指导中医四诊仪设计方向的开展,为中医四诊仪的设计实践提供理论参考;参考传统诊断行为的注意事项能够为中医四诊仪设计的准确性提供参考.

    用户行为中医四诊仪产品设计