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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    高职院校航空服务礼仪课程教学改革研究

    李东阳
    40-41页
    查看更多>>摘要：随着市场竞争的愈发激烈以及经济全球化的不断加快,高职院校的教学应符合社会发展对人才的需求,不仅要强化高职院校学生综合技能的培养,更要注重相关专业的利益课程教学.现阶段,许多高职院校都相继开设了礼仪课程,在很大程度上促进了高职院校学生的职业道德素养和人文素养.本文就对高职院校航空服务礼仪课程的教学现状进行了分析,就如何进行高职院校航空服务礼仪课程教学改革提出了具体策略.

    高职院校航空服务礼仪课程教学改革

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    高职ESP英语教学的对策研究

    李群
    41页
    查看更多>>摘要：通过对于内蒙古机电学院的该课题研究,对本院酒店专业通过对18级跟踪教学研究,得出了高职ESP英语教学在内蒙古机电学院旅游管理专业酒店英语教学中的对策研究.

    ESP酒店英语对策研究

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    试论大学课余体育训练的可持续发展

    李晓冬
    41-42页
    查看更多>>摘要：课余体育训练是大学体育课程中的重要部分.学校课余体育训练可持续发展是不危害运动员学习生活前提下,以满足当代人对体育后备人才需求为目标,通过实践引导体育后备人才培养系统和谐状态运行的定向动态过程.为构建科学的大学生课余体育训练体系,使大学生学习生活中得到健康全面发展,促进大学课余体育训练持续发展,对高校课余体育训练问题进行分析,探讨提出有效的对策建议.

    高校体育课余体育训练可持续发展

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    思维导图在小学数学教学中的应用

    李文新
    42页
    查看更多>>摘要：伴随新课程改革的深入推进,更强调教学的创新性,以期培养学生良好的学科素养.小学数学虽多为生活经常用到、较为基础的知识内容,但对于认知能力、思维发展处于相对低水平的大部分小学生来说,存在一定的理解难度、容易发生学习混淆问题.故此教师可重视对思维导图的应用,提升教学效率,构建高效数学课堂.

    小学数学思维导图应用

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    案例教学法在旅游管理专业教学中的运用

    李雪
    42-43页
    查看更多>>摘要：在社会经济高速发展带动下,旅游业也逐渐成为了第三产业不可或缺的组成部分,取得了显著发展成果.在此背景下,社会对旅游管理行业的人才也提出了更高要求.对此,为了给该专业人才拓展出更理想的就业发展前景,各院校应紧跟时代发展步伐,积极尝试引用案例教学法等更新颖、多样化的教学策略来优化旅游管理专业教学.

    案例教学法旅游管理专业应用策略

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    讲好一堂课须把握六个环节

    任伟杰
    43页
    查看更多>>摘要：本文分析了任职教育课堂教学的特点和规律,提出要扎扎实实抓好一堂课教学,作为教员应注意把握好六个环节,为改进任职教育课堂教学提供了思路.

    任职教育教学环节

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    自然拼读法在小学英语教学中的应用

    林慧珊
    43-44页
    查看更多>>摘要：英语是目前唯一一种国际通用语言所以我国教育部也特别强调英语学习的重要性.目前大部分地区都是从小学三年级开始进行英语的教学,而随着新课标改革的不断深入,一些教学中存在的问题逐渐增加.因此相关教育者需要不断的进行教学方式的创新进而全面提高学生的英语水平.

    自然拼读法小学英语应用

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    小学数学教学中如何培养学生的反思能力

    戚晓云
    44页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,小学数学教学的实施不仅要引导学生有效地掌握数学知识和学习方法,还要着力地引导学生发展数学能力.反思能力作为数学能力的重要组成部分,在学生实现有效学习的过程中发挥着举足轻重的作用.因此,作者在组织小学数学教学活动时,采取不同的方式引导学生进行反思,使学生通过切身反思、扬长补短、发展自我,同时使学生获得反思能力的发展.

    小学数学反思能力培养策略

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    国际高中语文教育研究综述

    吕丹龚启涵
    44-45页
    查看更多>>摘要：现阶段国际高中存在轻视语文教育的问题,而语文教育是文化自信的重要载体.近年来学术界对此进行了研究并取得了一定的成果.本文总结了当前研究的现状并指出其不足,以期为该领域的进一步研究提供参考.

    国际高中语文教育文化自信

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    初中音乐课堂中学生舞台表演能力的训练探寻

    孟丽
    45页
    查看更多>>摘要：初中音乐课堂教学中,多为学生们提供舞台表演的机会,促进他们舞台表演能力的提高显得至关重要.音乐教师应该把握一切机会,启发学生积极思考、张扬个性,让他们通过舞台表演展示自身才能,努力成为敢于创造的优秀人才.只有打破传统的教学模式,始终坚持以人为本、有的放矢的原则,不断优化初中音乐课堂学生舞台表演能力的训练效果,形成和谐的师生互动关系,充分激发了不同学生的艺术潜能,音乐教育才将走向更大的成功.

    初中音乐课堂训练舞台表演能力方法研究

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