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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    重读《背影》

    王艳
    253页
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    3D全息影像技术在中学化学实验教学中的改进作用

    邓情意
    254页
    查看更多>>摘要：在课程改革不断发展的过程中,中学生的教学工作也发生了一定的变化,现阶段越来越重视对学生进行化学实验的教学.但是在实施化学实验教学时,比较重视化学实验的环保与安全性,所以现阶段在化学实验的教学中开始出现了应用3D全息影像技术的教学方式.利用这种方式对学生实施化学实验教学,教学的过程会更加的直观,综合性也会更强一些,能够让学生更好的学习知识,了解化学实验的过程和结果,这也是在信息技术不断发展的过程中给教学工作提供的便利.

    3D全息影响中学化学实验教学改进作用

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    信息化时代下家校合力促进农村学生心理健康策略探究

    赵连春赵浩阳
    255-256页
    查看更多>>摘要：随着我国综合国力的不断提高,教育部门也在进行深化整改,科技水平的高速发展和广泛运用,为人们的日常生活、工作和学习等都带来了各种深远的影响,而在各个区域的发展中,一些相较落后的偏远山区中还存在着各种问题,其中,农村学生的心理健康问题受到了人们的重视,他们大多数都是留守儿童,父母长期在外地打工,这就对学生的心理健康造成了一定的影响,在信息化的时代下,教师和家长应该对此加以重视,通过对电子设备的有效运用,开展对中小学生的心理健康教育.

    信息化家校合力农村学生心理健康促进策略

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    论如何激发小学语文课堂教学的兴趣点

    邹艳丽
    255页
    查看更多>>摘要：根据目前社会经济的不断发展下,社会中需要更多具有文化素养的人才.当前的小学的教育工作受到的很大的重视,对老师的教学质量有了更高的要求.而且语文学科在小学生的学习中占据着非常重要的部分,语文中含有丰富的文化知识,学习好语文可以提升学生自身的文化素养,对小学生的发展有很重要的作用.因此,在新课改革的教学标准下,老师在教学中要更新自己的教学方式,以兴趣点出发,这样可以有效的提升整体的小学语文教学质量.对此,本文阐述了,在小学语文课堂教学中以兴趣点为主进行深入的探究,并结合目前的小学语文情况,给予有效的教学方法,使小学生在今后学习的道路上能够有更好的发展.

    小学语文课堂教学兴趣点教学方法

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    中学图书馆管理模式的创新

    孙丽娟
    256-257页
    查看更多>>摘要：中学时代的学生正是学习知识,树立人生观、世界观的最佳年龄.与此同时,作为储藏知识文献的图书馆机构,则应提高管理质量,改善运营方式,以满足当代学生对图书信息的多元化需求.如当代信息技术、网络技术盛行的背景下,图书馆工作人员充分发挥主观能动性,创新管理模式,提供更好的服务,势必能够利于中学生的健康成长.

    图书馆管理模式创新

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    浅谈中等职业学校学生管理存在的问题及对策

    邹晓光
    256页
    查看更多>>摘要：在目前我国的教育体制中,高中阶段教育有两个方向:一是普通高中,一是中等职业学校.提高中等职业学校的综合素质对于提高我国人们整体素质水平有着较大的意义,该问题的关键在于加强管理程度.在目前来说,学生管理在中职院校中存在着不少的问题,因此,大家应当集思广益,想出、实施具有针对性的措施.

    中等职业教育学生管理

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    争当专注"小精灵"

    陈琼
    257页
    查看更多>>摘要：心理健康教育应从不同年龄阶段学生的身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体教育内容.低年级学生由于年龄尚小,注意力不容易集中且持续时间不长,专注度不够,需要在老师的引导和训练中逐步提高专注程度.所以,本节课通过设计一系列一年级学生喜爱的游戏活动,来帮助学生认识到专注的重要性,知道怎样才能在课堂上做到专注,从而有效提高学生的专注水平.

    激趣导入专注

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    初中英语课堂上的互动式教学有效策略

    谢文玲
    258页
    查看更多>>摘要：随着近年来初中英语教学模式的不断丰富,学生的主体性地位逐渐突显出来,英语课堂教学的互动性也不断增加,这些变化很大程度上提高了初中英语教学的效率.本文对初中英语课堂互动式教学进行了相关分析,旨在为各位英语教师提供一定参考.

    初中英语互动式教学策略

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    试论如何做好语文课堂上的师生互动

    闫平月
    258-259页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展,对于教学过程中的师生互动问题也得到了越来越多的讨论.大多数人认为教学过程是师生互相产生作用的过程,在我国的课程标准中要求,在语文的教学中,要实现师生的平等对话,以实现学生的综合素质提高的目的 .因此,在语文的课堂教学中,师生互动,从而产生一种良好的双边活动互动作用,在这种互动中,既提高学生的学习能力,也提高教师的教学水平.

    语文课堂师生互动意义方式

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    专业群与企业联盟合作成立工作室的校企合作模式探讨——以辽宁轻工职业学院纺织服装专业群为例

    韩英波
    259-260页
    查看更多>>摘要：本文以辽宁轻工职业学院纺织服装专业群与周边服企联盟合作成立企业、学校双向工作室为例,详细介绍了校企合作成立双向工作室的目标、实施过程以及取得的效果.课题的不同之处在于打破了专业和企业限制,合作不再是单一专业和单一企业的合作,而是专业群和服企联盟的合作,增强了合作的力量,创造出更大的产能,带动区域经济的发展.

    企业市场专业群创业课程

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