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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    基于教学改革环境下的中学生应用数学意识的培养

    阿衣加马力·热合曼
    161页
    查看更多>>摘要：素质教育环境下知识的应用、探索是教学改革的重要组成部分,应用意识的培养已经成为目前教育教学工作的一个重点.本文主要分析教学改革情况下初中数学教学中对学生应用数学意识的培养,通过对现状的总结提出了具体做法,希望通过这些研究引起广大中学数学教师对学生应用数学意识培养的重视,并积极进行教学改革探索.

    初中数学应用数学意识培养

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    浅谈初中语文教学中的素质教育

    侯雪芹
    161-162页
    查看更多>>摘要：素质教育是教育改革的主课题,语文学科通过提升学生自主学习能力,培养学生高尚审美情趣,提高思想道德素质,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至各种素质上起着至关重要的地位.

    自主意识和能动性审美情趣培养思想道德素质

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    普通大学图书馆在"双一流"建设中的定位与发展

    彭灵兰
    162页
    查看更多>>摘要：普通大学图书馆的中心任务是为教学提供阅读服务.

    大学图书馆"双一流"建设

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    浅谈高职专职辅导员工作创新策略

    周璐
    163-164页
    查看更多>>摘要：高职院校对专职辅导员的工作有一定的要求,因此,高职专职辅导员要不断创新工作策略.这样做有利于深化理论理解、总结工作经验,有利于创新方法理念、提升能力水平,有利于培养职业兴趣、促进职业发展.因此,高职院校要鼓励高职院校辅导员开展对本职工作的理论与实践创新研究,鼓励高职院校辅导员参加相关学术交流会议,为职业化发展创设科学研究环境.

    高职专职辅导员创新策略

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    大学体育教学内容适应性发展的思考

    曾勇
    163页
    查看更多>>摘要：体育课程是我们国家学生日常学习课程的一个组成部分,不论在学生上学的哪一个阶段,体育课程都对学生的身心发展起到了极其重要的作用,在我们国家的高等院校中,大学体育这门课程更是对学生的身体素质的提高起到了不可或缺的作用,高等院校不仅要注意体育知识的传授,还要使学生在一定的体育锻炼中得到体魄的强化.

    大学体育教学内容适应性发展

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    公共管理类研究生培养社会适应性研究

    王林
    164-165页
    查看更多>>摘要：随着我国的改革开放和一带一路战略的实施,经济发展越来越快,对人才的素质要求也越来越高,而高校的公共管理类专业不仅担负着培养新时代接班人的重任,而且还需要在人才培养上加大其专业能力、创新能力以及实践性能力的培养,只有这样才能适应社会发展的需要,满足时代的需求,促进我国全球一体化建设的快速发展.

    公共管理类研究生培养社会适应性研究

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    让爱的力量助贫困大学生成长——浅议高校辅导员资助工作

    黄勇军
    164页
    查看更多>>摘要：贫困大学生是大学生中的重要群体,相比于其他大学生而言,他们更容易出现各种问题.因此,高校辅导员必须要对贫困大学生予以高度关注.文中主要就针对高校辅导员符合做好贫困生资助工作进行探讨,以期可以更好的促进贫困大学生的成长.

    贫困大学生辅导员资助工作

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    大学生社会公德意识形成之路径分析

    李光婕
    165-166页
    查看更多>>摘要：大学生是国家发展的希望,在推进社会主义现代化建设目标实现的道路上,大学生是目标实现的重要人力.但当前大学生社会公德失范现象屡见不鲜,小到不讲文明礼貌、不尊敬他人及破坏公共秩序等,大到丧失道德品质,危害社会等行为.鉴于诸多大学生社会公德失范现象,全社会、学校、家庭及个人有必要将大学生社会公德体系进行重建,这样才能实现我国伟大的中国梦,也确保我国在复杂的国际环境中能有强有力的人力资源.

    大学生社会公德重建路径

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    论拓展训练视角下的高校体育教学模式改革

    曾妍苏文华汤向俊
    166-167页
    查看更多>>摘要：体育教学能够帮助学生提升自身综合素质并保证健康的身体,当前高校体育教学模式中通过加入拓展训练理念进行的改革显著提高了体育教学效果,在实现多元化教育目标的同时为学生的健康成长保驾护航,并将传统教学模式中存在的问题大大减少.这种新的体育教学方式使学生们将其最大潜力充分发挥并培养其团结精神,使学生们的综合素质进一步提高.

    拓展训练视角高校体育教学模式改革

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    数学软件在高职高等数学教学中的应用浅析

    李艳峰
    167-168页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断发展,我国的教育教学方面有着许多新的改革和变动,在教育教学也会顺沿着我国的各方面发展去进行.近几年来我国在科技发展方面有着很高的成效,我国相关的教育部门也提倡在高等职业学校的教育教学上积极与我国的信息技术的发展融合起来,以此希望能够根据现在当代青年的身心发展、兴趣发展与新事物集合起来发展高等职业学校的高等数学教学.如今已经进入了一种信息化科技时代,"千奇百怪"的教学软件也层出不穷,同时也是一种以信息技术与教学结合的新型产物.因此,我们在新课程改革新课程理念下对高等职业学校的高等数学教学与数学软件的融合与应用进行研究分析,并对其提出一些对应的在高校高数教学上的教学方式.

    数学软件高职高等数学教学应用

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