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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    优化多媒体运用活化初中音乐课堂

    付佳雪
    272-273页
    查看更多>>摘要：本文介绍应用多媒体技术调动课堂氛围的作用,包括提升学习兴趣、培养综合能力、拓宽思维空间以及提高学习效率等方面.通过在课堂中使用新方法培养学生审美意识,提升学生审美性,让学生感受美,理解美和创造美.

    多媒体技术初中音乐课堂学习效率

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    小学高年级数学学习方法漫谈

    王述宁
    272页
    查看更多>>摘要：数学的学习,对于逻辑思维较差的小学生来说一直是弱项,但是数学作为基础学科又非常重要,因此还是要想办法学好.小学阶段高年级的学生集中在五、六年级,处于一个准备或者正在为小升初考试准备的阶段,总体上对于数学的知识已经学完.那么在最后的收尾阶段应该如何学习数学?如何进行系统而又全面的复习?主要从四个部分总结全文,第一部分主要介绍如何构建数学的知识体系;第二部分探讨学生应该如何做,做什么样的习题;第三部分讲解大量做练习题的目的 和意义;第四部分为结论部分.

    总结知识知识框架练习题

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    课前热身在小学英语课堂的有效应用

    高延芳
    273页
    查看更多>>摘要：当前,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景 下,教育事业也走上了全新的发展方向,越来越多良好教育理念的提出,优化了知识学习的效果,也促进了学生的发展和进步.本文则是立足于小学英语课堂教学工作的具体开展情况,重点了解到课前热身在教学中的有效应用,希望能够通过有效的教育模式,使学生积极主动地参与到英语课堂活动之中,提高其知识学习效果的同时,促进学生未来的良好发展和进步.

    课前热身小学英语课堂

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    中小学体育教学的认识误区及其原因

    崔凯
    273-274页
    查看更多>>摘要：本文主要以中小学体育教学的认识误区及其原因为重点进行阐述,结合当下中小学体育教学现状为主要依据,从立足健康第一的指导思想,注重学生身心发展、完善教学内容,调动学生学习积极性、确定教师的主导地位,发挥学生主体作用、优化教学评价体系.注重评价功能的实效性这几点进行深入探索与研究,其目的 在于加强中小学体育教学质量,为提高中小学生身体素质提供有力保障.

    体育教育影响因素体育的意义

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    浅论多媒体手段在小学语文教育教学中的作用

    李春梅
    274页
    查看更多>>摘要：以小学语文教学工作为例,在语文教学过程中,通过多媒体手段的应用,教师可以有效推动知识展现方法的合理优化,从而有效实现学生注意力的有效集中,对于学生语文知识理解效果的优化与应用能力的培养具有积极的意义与价值.因此,研究人员表示,语文教师应付积极做好对于多媒体教学手段的分析与探索,从而进一步推动我国语文教学工作综合水平的提升与优化.

    多媒体手段小学语文教育教学作用

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    初中语文教学中的分层教学

    郑占芳
    274-275页
    查看更多>>摘要：学生是学习和发展的主体.语文课程必须要根据学生的身心发展规律和语文学科特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.在教学中开展分层教学,这是语文教学的重要理念,是语文教学改革的必经之路,也是提高课堂教学效益的重大举措.本文针对初中语文的"分层教学法"教学,探究这种方法在实践中的有效性,使学生具备基本听说读写的能力,养成良好的语文学习习惯,激发他们热爱中国语言文化的情感,陶冶情操,培养健全的人格.

    初中语文分层教学实践探索

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    课外阅读在小学语文作文中的重要性研究

    毛恩琼
    275-276页
    查看更多>>摘要：识音认字虽然是小学语文教学任务中的重要内容,对于奠定学生的语文基础素养始终具有积极意义,但小学语文教学不应仅仅局限于此.作文在小学语文教学任务中作为重难点存在,培养学生的基本写作能力是小学时期的重要内容.但如何有效提升学生的写作能力,始终是值得思索的一个问题.

    课外阅读小学语文作文

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    小学数学自主学习能力的培养策略研究

    曹红英
    275页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中应重点培养小学生自主学习能力,因为只有学生具备了此项能力才能积极探索数学知识领域,能够在自主学习时挖掘出自己存在的学习问题,并在课堂学习中经过教师的引导而深刻地掌握知识点.

    小学数学自主学习能力培养策略

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    试论中职语文教学中的德育教育

    刘青
    276-277页
    查看更多>>摘要：新世纪,通过教学不仅要有效实现知识传输,还要通过教学达到对学生进行思想道德教育的目的 ,实现对学生的智育与德育同步进行.中职语文教材包含大量优秀文学作品,这些作品思想健康、积极向上,是对学生进行德育的良好素材.在中职语文课堂上能否有效对学生进行思想道德教育,关键在老师.学生的理解能力毕竟是有限的,怎样把教材中的德育思想传达给学生,需要老师进行正确指导.

    中职语文德育教育指导

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    创设教学情境体验在小学作文教学中的运用

    王春梅
    276页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的发展,小学生的教育问题日益成为被人们广泛关注的话题,在小学生的教育工作中,小学作文教学占据语文教学的重要一部分.的主那么在小学作文教学中,模拟情景进行教学可以很好的帮助学生提高写作能力,因此小学教师可以通过带动学生进入指定的情景进行教学,并且通过模拟情景进行教学可以很好的帮助学生提高写作素质.同时模拟情景进行教学需要教师善于抓住情景,充分引导学生进行教学,因此本文围绕小学作文教学中模拟情景教学进行讨论,具体分析了相关的教学方式.

    创设教学情境小学作文教学

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