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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    自然材料在农村小学美术教学中的应用

    吴文琪
    138-139页
    查看更多>>摘要：在教育事业的发展和新课改的推动下,当代社会更加注重素质教育,注意培养学生的全面发展,而小学美术教学也更加注意培养学生的美术素养和综合能力,而在农村小学美术教学过程中,借助得天独厚的自然条件,具有十分丰富的自然材料,能够为美术教学提供充足的教学资源,帮助学生在学习和创作过程中亲近大自然.

    自然材料农村小学美术教学

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    刍议小学体育教学质策略

    王伟
    138页
    查看更多>>摘要：小学体育教学目前还存在着传统教学模式和观念的影子,与现代教育思想存在差异,不能完全跟上时代的脚步.对此,教师要有针对性地更新教学观念,制定有效的解决方案,从而保证教学质量的提升及学生的良好发展.

    小学体育策略分析

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    微课在高中生物教学中的创新应用

    刘海叶
    139-140页
    查看更多>>摘要：微课程作为一种新兴的教学模式,其以多样的教学模式,丰富的教学内容,极大地提高了教学的效率,其与高中生物教育的结合更是创新了传统的教育模式,从根本上改善了高中生物的教育,在课堂上提供新的教学内容,极大地吸引了同学们的学习兴趣.

    微课高中生物创新应用

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    中西方文化差异教育在初中英语教学中的应用

    房宁
    139页
    查看更多>>摘要：英语教学的目的 是交际、交流.初中阶段的英语教学过程中,适当地介绍西方国家的生活、文化、习俗等,对学生的学习和知识的理解,有十分重要的作用.

    英语学习中西方文化差异

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    解析初中语文课堂教学中的提问艺术

    刘尚珍
    140页
    查看更多>>摘要：课堂提问是一种技巧,更是一门艺术.有效的课堂提问是一堂课有效讲解的开始,这需要每一名初中语文教师去用心研究和琢磨.

    初中语文课堂教学提问艺术

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    浅谈信息技术在高中数学"可视化"方面的应用

    柯尧
    140-141页
    查看更多>>摘要：本文立足于高中数学教学角度,分析了信息技术在高中数学"可视化"教学中的应用策略,希望具有一定参考价值.

    高中数学信息技术可视化课堂教学

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    用爱温暖每个孩子的心——与幼儿沟通的艺术研究

    张金玲
    141-142页
    查看更多>>摘要：师幼沟通指的是双方良好互动,通过语言或其他形式媒介分享信息与交流情感态度,良好沟通是构建师生关系的基础.因此,教师应当根据大、中、小班不同学生情况选择不同沟通方式,并通过树立正确沟通理念、改善沟通氛围、转变沟通习惯的方式,对现有沟通方式加以优化,提高师幼沟通有效性.

    幼儿沟通艺术信任温暖

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    激发化学学习兴趣,开展快乐启蒙教育

    张健启
    142页
    查看更多>>摘要：在以人为本的理念下,充分发挥学生的主动性,提高他们的兴趣,努力让他们变得爱上化学课,爱学化学知识.不断改进自己教学方法提高他们的学习兴趣,充分利用"兴趣是第一老师"这个理念来提高化学成绩.

    兴趣快乐幽默互动

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    多媒体在道德与法治课堂教学中的应用

    胡玉伶
    142-143页
    查看更多>>摘要：新的课程改革在不断深人、信息技术也在不断发展,多媒体运用已成为现代教学的重要手段.让多媒体介入到道德与法治课教学中,可以使教学内容化抽象为具体、突破时间和空间的限制,激发学生的兴趣,降低学习难度,是我们提高道德与法治课教学质量的一条重要途径.

    道德与法治多媒体

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    浅谈小学班主任对班级的影响

    梁阿莉
    143-144页
    查看更多>>摘要：班主任是班级的组织者、领导者和施教者,是学生健康成长的引路人,是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,好的班主任对班级有着深远影响.

    严格慈爱以身作则感恩

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