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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    高中语文教学提升学生古诗词鉴赏能力初探

    沈小凤
    176页
    查看更多>>摘要：古诗词鉴赏能力的提高不是一个短时间的过程,而是贯穿在整个高中阶段需要达成的目标,因此教师和学生不能因为一点的进步而放弃努力,也不能因为一点的失败而停滞不前,需要大家的共同努力,找出正确的学习方法.

    高中语文教学古诗词鉴赏能力探究

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    浅谈高职计算机的教学方法

    尹长虹
    177页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,计算机在我们生活中的应用也越来越多,甚至贯透在生活中的每一个角落.学生和家长也愈发重视起计算机课程的学习,认识到了计算机学习的重要性,这也对计算机课程的教学提出了更高的要求,要求课程不能只是纸上谈兵,而是能够更加贴合现实生活,在之后学生的职业道路中能够打下好的学习基础,要实现这些目的,高效率的教学方法是必不可少的.

    高职教学计算机课程教学方法实践教学

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    小学体育与健康教学中如何提升学生的综合素养

    冯文伟
    177页
    查看更多>>摘要：促进小学体育与健康教学的有效开展,提高学生学习的主动性、积极性、互动性,成为当前小学体育与健康教学的重点.而如何通过体育运动发展学生体质,增强学生的综合素养,成为当前小学体育与健康教学的重要目标和任务之一.本文就如何在小学体育与健康教学中实现对学生综合素养的培养进行了讨论,得到了一些有效的措施和方法.

    小学综合素养体育与健康教学策略全面发展

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    高校图书馆的管理策略研究

    彭艳
    178页
    查看更多>>摘要：高校图书馆象征着学校的文化底蕴,也吸引着学生前来读书学习.因此,需要加强对图书馆的管理,从图书管理、数据管理、服务管理等方面提出有效策略,对高校图书馆的建设具有重大意义.同时,相关管理策略的提出,对于图书馆的发展具有参考价值.本文将对高校图书馆的管理策略进行研究探讨.

    高校图书馆图书管理有效策略

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    探讨小学体育教学中如何培养学生的意志力

    梅才丽
    178页
    查看更多>>摘要：在国家推行素质教育的大环境下,小学体育课程不仅要重视学生身体素质的发展,教师更应提高对小学生身心素养的关注.培养学生坚强的意志力,是学生克服困难、战胜挫折以及提升综合能力的有效途径.小学体育课程教学过程中教师可通过科学合理的方式培养学生良好意志力,实现其自身综合能力发展.

    小学体育教学意志力

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    初中英语作文教学过程中的不足及改进措施

    文必玲
    179页
    查看更多>>摘要：作文在初中英语教学过程中占据着一席之位,如果学生的作文写得好,那么学生相应的词汇、句法的运用、语法规则等等肯定能灵活自如地运用.因此,学生要在不断地练习中提高自己的写作水平,让自己的英语综合素质不断提升.

    初中英语教师学生教学现状

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    核心素养下初中数学教学中培养学生数学思维能力的方法

    谢宗庆
    179页
    查看更多>>摘要：国家的逐步发展意味着很多方面,都要进行新一轮高度的提升,作为教育大国的中国,自然不会忽略新体制下的素质教育的改革,所以针对素质教育的研究是迫切且重要的.初中数学在我国初等教育中的分量是毋庸置疑的,这关系到了学生后续对于高等数学的理论学习的积淀,在初中阶段,学生的思维和思想都成熟了许多,这个阶段培养好学生的数学思维,有利于学生未来在高等数学上的学习,促进学生全面数学核心素养的发展.本文重点以,核心素养下初中数学教学中,培养学生数学思维能力的方法,展开相关探究.

    核心素养数学思维

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    故事教学法在小学英语教学中的应用

    姜艳琴
    180页
    查看更多>>摘要：在当前的小学英语教学中,很多教师依据学生爱听故事的心理特征,常常会将英语单词、词组、句子、短文等教学内容,用故事的形式向学生进行知识的传播,借助生动、形象、直观、趣味性强的故事教学情境,使课堂教学精彩纷呈、妙趣横生,以刺激学生的感官神经,吸引学生的注意力,调动学生的学习英语的兴趣和积极性,从而达到全面提高课堂教学的效率和质量的双重目的.

    小学英语故事教学法应用策略

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    多媒体在小学数学教学中的运用分析

    文江邻
    180页
    查看更多>>摘要：小学数学旨在培养学生的逻辑思维和思考能力.多媒体作为数学教学中常用的辅助工具,其重要性不言而喻,不仅对数学教学过程具有推动作用,同时也促进学生逻辑思维的构建.教师通过对多媒体的有效运用,促进学生的发展,提高课堂的质量,从而达到较好的教学效果.本文将对多媒体在小学数学教学中的运用进行分析.

    多媒体小学数学教学策略

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    小学语文阅读教学与学生阅读能力培养路径浅述

    代勤刚
    181页
    查看更多>>摘要：阅读教学是基于语文教材发展而来的教学活动.在阅读教学体系的带领下,教师可在发起教学工作的过程中开展多元活动;或是针对文章中所涉及到的文化知识进行讲解,传输理论知识;或是针对学生所表现出来的阅读需求重新导入教育资源,满足学生求知欲望.在多元化的教育环境下,阅读教学所表现出来的价值极为丰富.本文针对小学语文阅读教学活动展开论述,思考如何在积极落实阅读教学活动的同时提升学生的阅读能力.

    小学语文阅读教学阅读能力培养策略

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