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孙建彬

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    小学英语翻转课堂教学模式分析

    王会云
    215页
    查看更多>>摘要：当前社会经济以及科学技术快速发展,我国的教育体制改革也逐渐推进和深入,翻转课堂教学作为一种全新的教学模式,已经在小学英语课堂教学中实现了良好的教学效果.打破了传统填鸭式的教学模式,增强了英语课堂教学中的互动,进一步激发了小学生的英语学习兴趣,使学生养成良好的英语学习习惯,促进学生英语能力的全面提升.本文就小学英语翻转课堂教学模式进行分析和研究.

    小学英语翻转课堂教学模式

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    探讨小学高年级数学错题的运用

    罗振博
    216-217页
    查看更多>>摘要：小学高年级数学的考点与题型在一定程度上是不断重复的,学生出错的也许就是那一两道题.如何在出现错误后及时改正,吸取教训,避免重复犯错,提高学习效率就显得尤为重要.那么,学会在学习过程中运用数学错题就是一个很好的解决方法.让学生在改正自己错误的过程中,加深学习印象,避免犯同样的错误.但是在实际教学中,很多小学老师会忽视错题的作用,所以老师应该监督学生做好课后错题的总结的工作,尽力帮助他们改正学习中犯下的错误,培养他们提出问题、解决问题的能力,改变学生的惯性思维,从小学开始建立起他们利用错题提高的思维,为以后的初中学习打下良好的基础.下面主要从几个例子来阐述在小学高年级数学中运用错题的重要性.

    例子小学高年级数学错题集应用

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    分析教育游戏在小学英语教学中的运用

    程贺华
    217-218页
    查看更多>>摘要：英语是小学课程教学体系的重要组成部分,2001年2月,教育部所颁发的《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》中明确指出,全国乡镇以上的小学从三年级起逐步开设英语课程.英语课程在小学教学中越来越受到重视,特别是近年来,随着全球经济化进程的加快,我国对外贸易经济的不断发展,加强学生英语教学,激发学生英语学习兴趣,培养高语言能力的英语运用人才已经成为新课程教学改革的主要任务之一.本文主要分析了教育游戏融入小学英语教学的模式构建.

    教育游戏小学英语模式构建

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    探索如何构建小学数学高效课堂

    陈国凤
    217页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,高效课堂越来越被从事教育的我们所重视.在高效课堂下,我们不但要提高效率,更要重视课堂的高效益.课堂教学是高效课堂的重要一环,要实现高效课堂,必须优化教学过程,因为优化教学过程,深化教学改革是高效课堂的核心,加强课堂教学素质教育不仅靠在思品课、语文课的学习中进行,我认为在数学教学的课堂天地里同样可以对学生进行素质方面的教育.

    高效课堂小学数学学生为主

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    小学语文教学中如何培养和提高学生口语交际能力

    罗永姗
    218-219页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,小学生应"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往".特别是对于民族地区的小学生来说,发展和培养他们的口语交际能力不仅是他们自身学习和发展的需要,也是搞好语文教学的需要.本文研究了小学语文中如何培养和提高学生口语的交际能力 .

    小学语文口语交际教学策略

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    小学科学高效课堂教学的实现策略

    高鹏
    219页
    查看更多>>摘要：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用.学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们个性,开发他们的创造潜能.

    小学科学高效课堂课程改革

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    初中数学教学中培养学生的创新能力措施分析

    熊晓黎
    219-220页
    查看更多>>摘要：创新能力是指人类打破旧的事物,探寻新事物、新知识的一种能力,在新环境下,迎接新挑战的关键在于创新,因此,培养学生的创新能力已经成为当今教育的一项重要任务.初中数学是一门逻辑性比较强的学科,培养学生的创新能力有助于学生更加全面、系统的掌握数学知识,下面就初中数学教学中培养学生创新能力的措施进行分析.

    初中数学教学培养创新能力

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    小学语文实施创新习作训练的方法探究

    董静一
    220页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新能力,是新时期小学语文教育教学的热门话题.小学语文教育教学中,特别是在习作教学中,应该突出培养学生的创新能力.而创新习作训练是培养学生创新能力的有效手段之一.在习作教学中,成功的创新思维训练,可以有效地培养学生的逆向思维和发散思维品质,激发其创新意识,提高其习作能力.

    小学语文习作创新方法探究

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    做一名快乐的教师

    郭艳霞
    221页
    查看更多>>摘要：教师是一种责任,一种担当.从教以来,一直以让学生快乐学习为己任,不断摸索,不断创新,使自己不断努力成为了一名有亲和力的教师,严格的教师,有创新方法的教师.努力上好每一堂课,争取做一名永远快乐的教师!

    责任担当快乐严与爱良好形象渊博知识

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    浅析如何营造高效的初中音乐课堂

    张杰冰
    221-222页
    查看更多>>摘要：高效的音乐课堂是建立在教师的"教"和学生的"学"之上的,只有这两者很好地结合,才能营造良好的音乐学习氛围,才能有效地提高教师的教学质量和激发学生学习音乐的兴趣.因此,本文将从几个方面针对性地讲解怎么提高学生学习英语的水平,进而提高音乐课堂的有效性.

    初中音乐高效课堂教师学生

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