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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    教育信息技术促进小学语文教师专业化发展的有效策略

    龚程
    242-243页
    查看更多>>摘要：教育信息技术打破了教育在时间和空间上的限制,为小学语文教师专业发展提供了技术支持.在教育信息技术的支持下,教师可以便捷地搜集到自己想要的专业资料,从而不断完善自己,促进专业发展.本文就教育信息技术促进小学语文教师专业化发展的有效策略作了相关分析.

    教育信息技术小学语文教师专业发展策略

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    初中数学新课导入的教学策略研究

    黎伏梅
    242页
    查看更多>>摘要：课堂教学的质量是否和新课的导入有关系,是否会影响学生的学习兴趣,这对很多老师都具有探讨的意义.因此本文就初中数学新课导入到课堂教学的效果,以及策略进行研究探讨.对自身在进行课堂新课导入的过程中可能会遇到的问题以及可以改进的方式进行深刻的理论分析.

    课堂教学新课导入初中数学

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    浅谈课程思政在定积分概念中的实施策略

    齐娟
    243页
    查看更多>>摘要：高等数学是高等院校的基础课,课程的教学具有传授知识、塑造价值观和培养能力的三位一体的教学目标.本文就定积分的概念提供了一个实际授课过程中课程思政的教学案例,以体现数学的价值、提高学生学习的兴趣、激发学生的民族自豪感、培养学生勇于探究的科学精神和精益求精的工匠精神.

    课程思政定积分概念

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    在美术活动中有效激发幼儿创造力的思考与研究

    麦小鹦
    244页
    查看更多>>摘要：现代社会的发展与进步,需要更多具有创造力以及创新力的专业人才.幼儿时期正是创造力和创新力培养的关键基础阶段,所以教师应将工作的重心放在如何激发幼儿的创造力与创新力上.传统的美术教学,在应试教育的影响下,不仅得不到多数学校与家长足够的重视,还不注重幼儿创造力的激发与培养.因此,美术教师应及时转变教学的理念与方式,注重幼儿创造力的激发,为幼儿今后全面的发展打下良好的基础.本文将从在美术活动中有效激发幼儿创造力的重要性出发,简要提出一些激发的方式方法,以供大家借鉴与交流.

    幼儿美术活动创造力激发

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    提升学生体育锻炼安全防范能力的策略探究

    伍扬成
    244-245页
    查看更多>>摘要：随着新课改在我国教育体系内的不断深化,在素质教育理念的要求下,初中教育要推动学生"德智体美劳"五位一体的全面发展.在这样的要求下,体育课程作为培养学生体育综合素养和思想道德素养的重要课程,在初中教育体系中的地位越来越重要.然而在现阶段的初中体育教学活动中还存在着一系列的问题,基于此,本文通过深入分析现阶段的初中体育教学在学生安全防范能力培养方面的不足,及相关教育策略,以期提高初中体育课程教育教学质量,为促进初中生体育综合能力的发展提供一些有价值的参考.

    初中体育安全防范,能力培养教学策略

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    如何将思政之"盐"融于课程之"餐"——以高职《学前教育学》为例

    王文洁
    245-246页
    查看更多>>摘要：结合学前教育学课程特点,在背景、育人元素的挖掘、方式方法的创新、考核评价的优化、教师育人意识和能力提高几个方面探讨专业教育和思政教育的融合路径,以期将课程思政之"盐"有效融合在学前教育学课程之"餐"中,使学生更好地吸收思想政治营养.

    高职学前教育学课程思政

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    浅谈在语文课堂教学中运用自主、合作、探究学习策略

    崔艳伟
    246页
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    立足园本环境,以"了解"促"体验"式成长

    徐琰
    246-247页
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    将微课带入课堂——浅谈微课在体育教学中的应用

    伍扬成
    247-248页
    查看更多>>摘要：当今信息化时代,微课作为一种全新的教学模式,其丰富的内容与简单的教学方式大大减轻了教师教学工作的压力.随着微课的不断优化完善,现已成为当前教育体系中必不可少的一种辅助手段.尤其是在体育教学中,传统的体育教学课程枯燥,缺乏灵活性.微课的加入有效地弥补了传统教育的弊端,学生在进行体育活动时才会得到全方面的发展.本文就将微课带入课堂——浅谈微课在体育教学中的应用展开论述,分析当今体育教学现状,阐述微课在体育教学中的作用,并提出加强应用的具体措施.

    体育教学微课信息技术集体措施

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    话题引领下英语写作促进教师和学生发展的优势研究

    高涛
    248-249页
    查看更多>>摘要：写作是高中英语中的一个重要模块,其包含的内容比较丰富,从遣词造句到语句理解再到文章创作,对于学生英语素养的提升有重要作用.现阶段,将话题带入高中英语写作教学中能够抛砖引玉的效果,在话题的引领下,学生的英语写作能力大幅度提高,同时还增进了师生之间的感情.本文就话题引领下英语写作促进教师和学生发展的优势展开论述,阐述话题引领下英语写作策略,提出具体的实施方案,提升英语写作教学有效性,实现真正的生态写作.

    英语写作教师学生发展策略

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