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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文课堂提问技巧优化策略

    赖丽华郑海保
    208页
    查看更多>>摘要：教师在语文课堂上的提问是一门艺术,好的提问方式不仅可以吸引小学生的注意力,还能促进学生积极思考问题,认真探索答案;不好的提问方式容易耽误课堂教学任务的顺利开展,最终影响学生语文综合素质的培养和提高.因此,优化小学语文课堂提问技巧十分重要,教师应该灵活设置问题,达到开拓学生思维,提高语文课堂教学质量的目的.

    小学语文课堂提问优化

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    小学语文情境教学法浅论

    赖亚玲
    209页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文教学需要具备很强的感染力才能带动小学生的语文学习热情,富有感染力的语文教学能够为学生展现更加丰富多彩的情感世界.因此,就需要小学语文教师在实际的教学过程中充分利用情感因素来不断的创设情境,能够让学生们有身临其境的感觉,能够对语文作品中所描写的人物、所抒发的感情、阐述的道理构成一种非常亲切和真实的感觉,能够通过这些描写让学生们的内心和课文的内容形成共鸣,以此更好的激发学生的语文学习兴趣.本文将针对语文情景教学的方式进行阐述.

    小学语文作文语言描述

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    小组合作轮流日记,点亮孩子写作之路

    禹莉
    209页
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    探究影视资源在高中历史课堂教学中的应用

    赖芳
    210页
    查看更多>>摘要：高中历史课程具有丰富多彩的内容,其内容涵盖了古今中外的历史知识,但是,高中历史也具有知识体系繁复、知识点较多的特点.学生在历史学习的过程当中,会感到学习的难度较大.因此,应采用适合于高中历史教学的教学方式.在高中历史课堂教学中通过有效地应用影视资源,可充分激发学生学习历史的兴趣,将历史学习内容与影视资源进行有机结合.有利于学生更好地认知与了解历史知识,构建高效的历史课堂,进一步提升学生的历史学习水平.

    高中历史课堂教学影视资源应用

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    初中英语语法教学有效性的策略探究

    王海民
    210页
    查看更多>>摘要：随着教育教学的改革,好多教师为了适应新的课改精神,在英语教学过程中忽视了语法教学,导致在教学过程中某些环节进行的不够顺畅,有时为了能使教学任务顺利进行下去,必要的补充语法的相关内容,这样会使得学生感到迷惑,感觉前后知识不能很顺畅的连贯起来.因此,在语法教学中,系统的语法教学内容还是必不可少的,对语法教学的有效性有待于探究.

    创设情境勤编口诀善用游戏经典背诵善于归纳

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    微课教学在初中语文课堂中的运用

    陈建梅
    211页
    查看更多>>摘要：在初中语文课堂教学实践中,传统的教学理念割裂了师生之间的关系,教师采用灌输性的教学方式,学生被动性地接收知识,这种相对僵化的教学方式,在很大程度上影响教学质量和教学效率.在新课改全面深入的今天,教师在初中语文课堂教学实践中,应该积极尝试采用微课来开展教学工作,全面优化学生的学习质量.

    初中语文微课运用

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    小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

    金玉燕
    211页
    查看更多>>摘要：少年强则国强.众所周知,小学时期是人们正式生活的第一个时期,可以为日后的学习、生活以及工作奠定良好基础.国家的社会发展以及民族希望应当寄托于小学生中.在小学时期,学生需要对学习水平不断开展完善,培养自身逻辑思维、独立解决问题的能力,培养学生学习良好习惯.而数学学习可综合运用以上能力,不仅可以有效提升小学生数学成绩,对于其他学科的学习也大有好处.然而,小学生身心发育十分不成熟,倾向于图形化思维对待问题.本文应对以上问题探讨小学数学教育培养学生独立思考能力的措施,为教育工作者提供启示.

    小学数学独立思考能力养成方法

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    中职音乐声乐教学浅析

    闫白露
    212页
    查看更多>>摘要：众所周知,声乐是学习音乐的重要一门课程,尤其在中职音乐教学中,学习音乐的长久与好坏斗鱼声乐有着最为直接的关系,因此声乐课对于学生和老师来说都是一门较为重要意义的,声乐教学的成败无外乎两个方面的因素,一是老师,二是学生,老师的教导占绝大因素,再则就是学生对声乐知识的练习程度,两者缺一不可,在中职音乐声乐教学中,其技能的有效改革与落实则是我们声乐教师的责任,其教学理念与学生也是息息相关,要想出成绩,除了摆脱传统教学国内外,还要注意技巧的改革措施,才会取得较好的效果.本文就学生学习音乐中声乐教学中存在问题简单分析讨论.

    中职音乐声乐技能教学方法改革举措

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    新课标下如何利用英语阅读课引导学生进行写作

    王欣卉
    212页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言类课程.阅读和写作是初中英语教学中的重难点,它们之间关系密切.但在传统的教学中,阅读教学和写作教学是相对独立的,存在着很多弊端.在课程改革的背景下,新课程标准对初中英语阅读和写作教学都提出了更高的要求.初中英语教师需在实践中开展读写结合的教学模式.

    初中英语阅读写作

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    小学班主任德育工作探究

    雷伟成
    213页
    查看更多>>摘要：小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作.在全面推行素质教育的今天,教育家把"素质"这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西.我肤浅地理解为:这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在学生身上所转化的能力吧.记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻地贯穿在每一个孩子成长的过程中.让德育工作无时不在、无处不在.让孩子们迈好人生第一步,让未来的社会多一份安定和谐.

    小学班主任德育工作

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