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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    高职体育专业学生职业生涯规划的几点思考

    朱雅亭
    253页
    查看更多>>摘要：引导高职体育专业学生做好自己的职业生涯规划,不仅有利于高职体育专业学生实现自己的职业理想,同时还以利于为本校赢得声望,促进本校体育专业的和谐可持续发展.为继续做好高职体育专业学生的职业生涯规划工作,文章建议要加强职业生涯规划意识引导、开展多样化的职业生涯主题教育活动、加强课程体系建设与注重实践教学环节.

    职业生涯规划体育专业高职生思考

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    浅谈小学语文快乐教学法的灵活运用

    滕艳双
    253页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,我国的教育迎来了新的发展时期,不仅仅表现在教育资源的优势发展,更表现在教育理念以及教育方式的革新.本文结合小学语文教学的现状,通过对快乐教学法运用的重要意义以及目前在实践中存在问题的分析,为其灵活运用提出科学有效的策略,促进小学语文教学的不断发展.

    素质教育小学语文快乐教学法

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    小学道德与法治教育教学论述

    王翠英
    254页
    查看更多>>摘要：思想政治教育是执政党依据自我政治需求、社会需求针对国内受教者,有设计性地、有步骤地传输一些利于其执政的、正面的、积极的信息.目前,我国小学道德与法治教育的基本内容包括良好行为习惯的培养、思想、道德、心理这四个方面,他们之间相互配合、相辅相成,体现了各自的地位及作用.简要地阐述了小学道德与法治教育内容构建的整体性、重要性、创新性.

    小学道德与法治构建创新性

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    浅谈新课改下如何提高小学高年级学生英语作文写作能力

    魏延芳
    254页
    查看更多>>摘要：新课程改革对小学英语教学提出了更高的要求,小学英语尤其高年级阶段的英语教学,教师应注重培养学生英语作文写作能力,作文是学生英语实际应用能力的体现,也是学习英语语言进行输出能力的展现.教师在日常英语教学中针对小学高年级的学生,要不断创新、实践英语作文写作教学方式,使学生在教师积极的引导下不断丰富英语写作素材积累,提升英语作文写作能力.

    小学英语高年级英语作文写作提升

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    解析幼儿教育中幼儿自信心的培养策略

    乙先措毛
    255页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断进步和发展,国家对学前教育的重视程度越来越高,一方面是由于幼儿教育在学生终身发展中的意义重大,另一方面也是为了完善教育结构.自信心在幼儿成长的过程中是必不可少的一种心理素质,重视和加强对幼儿自信心的培养是非常必要的.本文主要针对在幼儿教育中,如何对幼儿自信心培养进行探究和分析.

    幼儿教育幼儿自信心培养策略

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    浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力

    王爽
    255页
    查看更多>>摘要：作为一名任教多年的小学数学老师来说,我深深的知道,小学数学的学习中,学生的思维能力是非常重要的,也急切的盼望和同行们共勉我的经验.让学生能在小学的学习过程中得到思维能力的全面培养和提高.数学思维是通过老师和学生对数学问题的提出、分析、解决、应用和推广,来获得对数学对象的本质和规律性的认识过程.是教师在从事数学活动时所应用的各种思维能力的综合.而学生本身只有深入思考之后才会对掌握的知识融会贯通,进而应用到以后的生活中.

    小学数学培养数学思维能力

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    初中数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣

    田建
    256页
    查看更多>>摘要：俗话说:兴趣是成功的前提,把学生学习兴趣的培养贯彻于数学教学之中,使学生学习数学能成为乐趣,是摆在我们广大数学教师面前的一项艰巨的任务.本文从对教师基本功的要求,教学方法的选择,教学手段的利用等方面介绍学生学习兴趣的培养的方法.

    培养兴趣教学方法

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    浅谈高校大数据分析人才培养模式

    闫晶
    256页
    查看更多>>摘要：自二十一世纪至今,大数据处理以及分析技术带来的优势,改变了千千万万人们的生活方式,对人们的衣食住行产生了深远的影响,现已进入了一个大数据时代.高校为了顺应发展,也开始加快创新变革,但是,当前我国高校在人才培养上发展却停滞不前,已经不再适应当前时代发展的要求.本文就以此为例,详细对高校大数据分析的人才培养模式进行探析,从其现状问题出发,提出具体的策略建议.希望本篇文章的写作可以给人们带来一定的参考.

    高校大数据分析人才培养模式

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    版画在小学美术课程教育中的应用

    农新丽
    257页
    查看更多>>摘要：近年来,党和政府高度重视传统文化的传承与弘扬.美术本来就是一门具有历史传承的学科,因此教师在开展美术教学时可以将传统文化渗透进去,促进学生美术素养的提升.具体来说,教师通过引导学生了解艺术作品的历史背景,涵养学生的人文精神;通过引导学生鉴赏艺术作品,培养学生健康的审美情趣;通过搜集传统素材丰富教学内容,激发学生艺术情趣;还通过组织实践活动,使学生在实践中弘扬传统文化,最终实现学生美术综合素养的提升.

    版画小学美术应用

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    小学英语教师怎样成长为一专多能的"科研者"

    姜楠
    257页
    查看更多>>摘要：随着英语课程标准改革而引发了常规课堂教学、课堂教学情境、教师工作方式、对教师评价等一系列变化,这必然对每一位英语教师提出了新的挑战,也提供了新的发展空间,教师必须适应这个变化,应具备的教学技能是多方面的.从发展的角度出发,重视小学英语教师队伍建设,积极创造有利条件,在促进教师思想道德素质和人格素质不断提高的同时加强教育教学技能的锻炼、培养.

    英语教师成长科研者

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