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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    谈就业背景下的数学教学模式

    白海民
    265页
    查看更多>>摘要：在我国当今的发展中,教育行业大大影响着国家未来的发展,我国自人才强国战略以来,对教学的质量和内容也提出了明确要求.对学生而言,教育为学生帶来更多的学科知识和解决问题能力;对国家而言,是为国家源源不断输送人才而打下基础.对于我国的技工院校来说,大部分学生的知识学科分数较低,对书面学习缺乏一定兴趣,其中数学,就是一门主要的科目.为了更好地促进学生全面发展与就业,适合当代中国国情极人才的需求,就要采用全新的技工学校教学模式.本篇文章,将对就业背景下技工学校数学教育的教学进行分析和探讨,根据当前现状和未来发展形势提出合理化建议.

    技工学校数学教学措施

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    借力现代教育技术,促进教师专业成长

    刘卫立
    266-267页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,教学方法也在不断的改革,运用信息技术进行教学已越来越受到广大教师的关注与重视,在教育教学中广泛应用信息技术教学是大有裨益的,它不仅能充分激发学生们的学习兴趣,还能在此基础上更加有效地培养学生自主创新的能力以及充分发挥学生的相象力,从而自主学习,自主的参与到教学中来.因此,培养教师的信息化教学水平来提高教学效率,是大有必要的.

    教育信息化校本培训创新实践信息技术

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    高等学校美术教育中如何培养学生艺术思维

    何勇祥
    267页
    查看更多>>摘要：美术是艺术中的一部分,美术教育就是艺术教育.因此,美术教育质量直接影响艺术发展.高等学校是开展美术专业教育的重要场所,教师如果能够在美术教育中培养学生的艺术思维,则能够在提高学生美术素养的同时,提升其艺术素养,即通过美术教育促使我国艺术发展.基于此,本文重点分析高等学校美术教育培养学生艺术思维的几点措施.

    高等学校美术教育艺术思维

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    平面设计中审美意识的时代特征

    朱渃汀
    268-269页
    查看更多>>摘要：人类自古有着丰富的美学思想,每个历史时期又有不同的时代精神.如今随着人们对文化、历史的重新认识,关于设计审美和设计史论的著述已渐渐多起来,关于室内设计、工业设计、服装设计等领域的审美时代性的著述也越来越多,也有很多专门论述平面设计中的标志设计,或包装设计,或书籍设计的时代性的文章,但是研究整个平面设计领域的审美时代性的文章还比较鲜见,为此,本文从审美的特征出发,通过各方面的分析,挖掘平面设计中审美意识的时代特征,进而从平面设计的视觉元素,文字、图形、色彩在不同时代设计中的不同表现形式来进一步研究平面设计审美意识的时代特征,再从平面设计各应用领域经典设计的时代风格来分析审美意识的时代特征,最后对新时期平面设计特点做出归纳,并对新时期平面设计审美意识的时代特征进行思考.

    平面设计审美意识时代特征

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    品管圈教学在校园合作办学儿科护理教学中的应用分析

    阿扎提古丽·伊斯拉木阿孜古丽·买提卡斯木
    268页
    查看更多>>摘要：目的:探索校园合作办学过程中进行儿科护理教学时应用品管圈教学方法的应用效果.方法:以2018级护理专业的甲乙2个班级各50名儿科护理专业学生作为研究对象,分别实施常规教学方法和品管圈教学,比较两班学生的儿科护理理论和实际操作成绩.结果:乙班学生的儿科护理理论及实践操作成绩显著高于甲班,数据具有统计学价值, P＜0.05.结论:在校园合作办学儿科护理教学的过程中应用品管圈教学可以有效的提高学生的儿科护理理论和实践操作成绩,提高教学效果.

    儿科护理品管圈教学效果

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    图书馆移动应用服务体系构建实践研究

    万德美
    269-270页
    查看更多>>摘要：图书馆移动应用服务体系的构建意义重大.本文首先简要分析了图书馆移动应用服务体系构建的主要意义,接着提出了图书馆移动应用服务体系构建实践的主要策略.

    图书馆移动应用服务体系意义构建策略

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    谈怎样提高技校计算机基础教学

    蒲美丽
    269页
    查看更多>>摘要：目前计算机技术在社会各个领域中广泛应用,对计算机人才的需求也逐渐提高.技校主要是培养技能型的人才,在计算机基础教学中应采取有效的措施和策略,提高学生的学习积极性,提高其综合素质能力.但是目前技校学生的计算机专业知识还有待提升,传统的教学模式已不利于计算机基础教学的顺利开展,因此需要制订合理的计算机基础教学措施,更好地培养社会人才.本文就提高技校计算机基础教学的措施進行阐述分析.

    技校计算机基础措施

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    试论创新思维在高职院校英语教学改革中的应用

    尚晴
    270-271页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的飞速发展,教育体制不断完善,学校对教育策略以及教学方法也在不断的创新.为了满足社会对应用型英语人才的需求,我国高职院校开始重视英语教育的不断优化,提升高职院校英语的教学能够有效提升高职学生英语学习水平.但就我国现有的高职院校英语教学现状而言,传统的英语教学已经不能满足学生们对英语学习的需求.所以,改变我国高职院校英语教学策略具有重要意义.以往的英语教学指看重学生们的英语成绩,忽视了英语教学的实用性,所以,为了培养我国高职院校学生掌握良好的英语水平,高职院校应该开创新的教学模式,促进我国高职院校学生创新思维的培养.本文针对传统的英语教学进行分析,探讨创新思维在我国高职院校英语教学中的应用.

    高职院校英语教学创新思维应用

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    论高职院校平面设计课程中学生实践能力的提升

    汪琛
    271-272页
    查看更多>>摘要：在目前的高职院校中,平面设计专业的发展情况还是不错的,但是随着市场对专业人才的要求越来越高,需要学生具有更高的专业能力和素养.因此目前的教学便显得有些不足,所以必须要加强高职院校平面设计课程的教学,提高学生的实践能力,以提高学生适应市场需要的能力.

    高职院校平面设计学生实践能力

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    对高校辅导员工作的思考

    黄玉琦
    271页
    查看更多>>摘要：在新时代,高校辅导员工作的作用越加凸显.高校辅导员工作对于提升大学生综合素质,引导学生健康、积极成长具有重要作用.辅导员应该立足于学生管理,站稳高校辅导员工作的前沿阵地,为创建和谐校园,培养新世纪人才贡献自己的一份力量.

    高校辅导员工作思考

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