期刊,美眉 2020年卷1期_国家学术搜索

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美眉

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跨界课堂的新尝试——动画角色表演教学大赛的启发

张枨枨

112-113页

查看更多>>摘要：本篇文章叙述了作者在参加了南京市以及江苏省课堂教学大赛后的一些感悟,并将比赛中对创造性课堂教学的一些经验总结出来,一方面是想对"跨界课堂"这种教学方法做一个稍微系统性的概述.另一方面,是想与教师同仁们一同分享、探讨,找寻到一个适合自己的授课方式.这种方式区别于以往听、说、练的传统教学方法,力求将不同专业之间的壁垒打破,将学生的天性打开,希望让他们主动实践探索,积极学习知识,将课外实践与课堂相串联,丰富、完善、活跃课堂的45分钟.

关键词：

跨界课堂打破壁垒释放天性实验实践道具加持

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试论核心素养视域下高校钢琴教学改革

杜洁琼

114-115页

查看更多>>摘要：当前,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,与此同时,校园教育工作也走上了最新的发展道路.特别是在"新课改"理念提出之后,素质教育成为校园的重点,本文也是针对高校内部钢琴教学改革工作的开展进行分析,提出核心素养在教学中的融入,希望能够真正地发挥出教育工作的优势,以此更好地提高学生的综合素质,为社会输送更多有用的艺术型人才.

关键词：

核心素养高校钢琴教学

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戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用研究

熊伟熊鹏慧

116-117页

查看更多>>摘要：戏曲表演与民族声乐演唱有异曲同工之妙.从艺术的角度来看,戏曲表演中的一些技巧有利于演唱气息、演唱质量的提高.纵观近年来的民族声乐演唱教学,其内容随时代更新而不断变化,它不仅仅是简单的声乐教学,在原有基础上增加了一些美学教学内容.声乐教学不同于传统文化课教学,首先知识结构是不同的,传统文化课的教学基础是文字,而声乐教学是乐符,教学过程中,不仅要让学生理解基本的乐理,而且还要总结民族声乐的演奏方法,探索不同类型曲目的抒情方法,合理调整自己的情绪变化.本文就戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用展开论述,通过详细介绍这些技巧在民族声乐演唱中的应用,最后做出总结.

关键词：

戏曲表演技巧民族声乐教学技巧实际应用

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互联网+时代下慕课在高校声乐教学中的应用研究

邵云

118-119页

查看更多>>摘要："互联网+"模式在计算机技术、信息系统、数字资源不断发展新常态下应运而生,与社会建设各领域存在紧密关联,其中"互联网+教育"作为互联网时代教育活动发展形式之一,具有技术先进、资源丰富、形式多元、互动性强等优势,为此可提高教育综合质量,有关教学模式的发展受到教育领域广泛关注."慕课"作为互联网+时代信息化教育形式之一在国内外被广泛应用,知名慕课网站囊括Proera、ewant、学堂在线及中国大学MOOC等,客观上为学生全面学习、自主发展、深入探究创造便利条件.本文通过探析互联网+时代下慕课在高校声乐教学中的应用方略,以期提高高校声乐教学有效性.

关键词：

互联网+慕课高校声乐

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《戴珍珠耳环的少女》作品分析

马雪珂

120-122页

查看更多>>摘要：维米尔作为荷兰绘画的代表人物,和他同处于一个时代的有许多肖像画大师,但维米尔画中的静谧美好在当今浮躁喧哗的世界似乎散发了更大的魅力,吸引了更多人的目光.维米尔的绘画作品以其完美的画面呈现和独有的神秘感启发人们对他的绘画内容和风格进行进一步探索,《戴珍珠耳环的少女》便是其中最为瞩目的一幅.本文简述维米尔生平并概括维米尔肖像绘画的特点,着重分析《戴珍珠耳环的少女》这幅作品,从这幅肖像画的女子姿势和背景两个方向出发对画作形成的原因进行分析.

关键词：

维米尔《戴珍珠耳环的少女》姿势背景

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