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民营科技
民营科技

左汝锡

月刊

1673-4033

mykjtougao@163.com kmmykj@163.com

0871-63187799、63151006

650021

云南省昆明市护国路28号

民营科技/Journal Non-State Running Science & Technology Enterprises
查看更多>>《民营科技》展示民营科技企业群体风采，反映民营科技界的心声，是关心支持民营科技事业的好参谋，是民营科技企业及员工的知心朋友。
正式出版
收录年代

    新时期大学生作弊心理及防控对策研究

    张向科
    217-218页
    查看更多>>摘要：考试作弊已经不仅仅是个别学生的品德问题,而是已然成为高校的普遍问题以及社会问题.基于目前高校学生作弊越来越严重这一事实,从学生作弊心理为主要切入点和突破口,通过问卷、深度访谈、个案等综合调查方法,从学校、教师和学生三个层面和传统、现在和未来三个时空维度的“三位一体”对策体系构建,提出许多具体的、有效的措施来防范考试作弊,有助于提高教学质量、正确引导大学生的思想和道德观念,完善高校的教学管理体系.

    大学生作弊心理三位一体

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    微分方程变换求解的本质讨论

    王子怡
    219页
    查看更多>>摘要：通过微分方程的初等变换解法,探索变换的本质:1.将微分方程化为可解类型;2.将复杂的微分方程化为较简单的代数方程,从中显示微分方程求解的思想是:“化归”和“降级”.

    常微分方程变换解法化归降级

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    校企联合培养高素质应用型人才探索——以中小型企业为例

    李春林
    220页
    查看更多>>摘要：在对西部地区工业城市自贡市的中小企业现状进行调研的基础上,分析了中小企业招人难与大学生就业难的根源,提出强化实践教学,建立校企联合培养应用型人才的改革方案,总结了校企联合培养人才的实践经验.

    校企联合培养中小型企业应用型人才

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    创新中职汽车运用与维修专业人才培养模式

    杨俊
    221页
    查看更多>>摘要：在当前的中职教学中为了培养更加优秀的现代化技能型人才,就应该不断创新现有的教学模式以及人才培养模式,以汽车运用以及维修方面的人才为例,这方面的人才需求量呈现出逐年增长的趋势,所以要想培养出与当前现代化发展相接轨的人才,就必须要注重实践能力的培养,这在过去的工作中是比较缺失的,因此重点对中职学校的创新人才培养模式进行探讨,以此为出发点,为实现社会上更多人才的出现提供一定的帮助.

    中职汽车运用与维修培养模式课程设置

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    地市新闻采编从业人员现状及存在问题初探

    张明
    222页
    查看更多>>摘要：针对地市新闻采编从业人员现状及存在的问题进行了分析.

    新闻采编问题

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    浅谈盘县“多彩贵州‘广电云’村村通工程”的发展

    李智慧
    223页
    查看更多>>摘要：认真贯彻落实贵州省、六盘水市、盘县人民政府多彩贵州“广电云”村村通工程建设方案等文件精神,结合盘县多彩贵州“广电云”村村通工程建设任务,按照“公益性、标准化、均等化”的要求,切实保障农村群众基本公共文化权益、建立结构合理、运行高效、服务优质的农村广播电视公共服务新体系.

    “广电云”工程发展村村通工程

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    民办院校大学生创业教育研究综述

    侯力红
    224页
    查看更多>>摘要：分析了民办院校大学生创业教育存在的问题,提出了自己的看法和对策.

    民办院校大学生创业综述

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    浅析影视动画角色的动作设计

    绪言李晗
    225页
    查看更多>>摘要：动画作为一门有关运动的综合性艺术,它的制作和呈现包括剧本、原画、场景和动作.更重要的是要通过动画中角色的动作来恰当地表达出作者所要传达的故事内容.简单的介绍动画角色动作设计的要点,浅析影视动画中角色动作设计需要注意的几个方面.

    动画角色动作的启动动作的进行动作的衔接

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    高职思想政治教育存在问题及创新路径探究

    胡捷
    226页
    查看更多>>摘要：分析了当前高职思想政治教育工作存在的主要问题,指出了高职思想政治教育创新的必要性,有针对性地探讨研究了高职思想政治教育工作的创新路径,对高职思想政治教育工作者起到一定的借鉴作用.

    高职思想政治教育存在问题创新路径

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    浅析“思想道德修养与法律基础”从教材体系向教学体系转换的几种基本模式

    李春双
    227页
    查看更多>>摘要：在“思想道德修养与法律基础”课教学中,能否将规范的教材体系转换成生动的教学体系,对于提高“思想道德修养与法律基础”课教育教学的实效性具有重要的意义,而科学的选择教学模式则是实现由教材体系成功向教学体系转化的关键.

    教材体系教学体系基本模式

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