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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    初中语文信息化教学的设计思路

    周雪琴
    52页
    查看更多>>摘要：素质教育的不断深化带动了教师教学观念的变革,同时也促进教师积极寻求新课改的途径,现在大多数语文教师都在积极地探寻新的教学方法,并为打造初中语文的高效课堂做出了不懈的探索.

    初中语文信息化教学多媒体

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    强化中职生职业道德教育提升服装专业工匠职业素养的研究与实践

    黄国燕
    53页
    查看更多>>摘要：通过对工匠精神的理解和在教学环节中的运用,探索研究职业素养与职业道德在其中的作用,既学到技艺,又从中学习职业人或匠人的道德品质,二者相辅相成,相互补充,培养德才兼备的优秀服装从业者.

    工匠精神中职教学职业素养培养分析

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    浅谈如何在初中数学教学中创新教学方法

    张泽刚
    54页
    查看更多>>摘要：社会在不断地发展变化,教育作为社会发展的重要组成部分,在这样的环境中也面临着诸多的挑战和难题.作为一线的教育工作者,必须要学会创新教学方法,借此来提高自己的教学水平,让教学工作能够更好地适应时代的变化.因此,本文要探讨的主题就是:如何在初中数学教学中创新教学方法.

    初中数学教学手段创新改革方法策略

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    生活化理念在初中信息技术课堂教学中的应用分析

    赵红敏
    55页
    查看更多>>摘要：当前教育大力提倡对学生的素质教育,在此教育理念的推动下,初中信息技术开始主攻时效性.传统的初中信息技术教学相对来说比较浮于表面,大多给学生传授的都是书本上的死知识,实操效果不强,与现实生活存在衔接不紧密的问题,这是现代教学需要重视并解决的.

    生活化理念初中信息技术课堂教学应用方式

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    小学语文阅读教学有效性策略研究

    朱茂红
    56页
    查看更多>>摘要：在小学教学中,语文教学是非常重要的一部分,通过语文教学可以很好地开阔学生的眼界,对小学生的思维进行创新,所以需要对小学语文教学更加重视.本文主要对小学语文阅读教学目前在有效性方面存在的问题和小学语文阅读教学中的有效性策略进行了阐述,以供广大同仁参考.

    小学语文阅读教学有效性策略

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    浅谈小学数学教学的方法

    蔡贵才
    57页
    查看更多>>摘要：教学的教学方法一直在进步,新的教学要求也开始围绕"素质教育"这一核心而持续发展着,继而培养出一批又一批具有创新能力的复合型人才.就小学数学教学而言,为确保素质教育得以更好地落实到位,我们有必要对教学的方法进行探索.

    小学数学教学学习

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    浅析高中物理教学过程中存在的问题及对策分析

    郭强
    58页
    查看更多>>摘要：高中物理的高难度和抽象性,在很大程度上让学生难以充分理解物理和掌握物理,使得教师无法将教学过程的效率最大化,学生无法掌握必需的物理知识.因此,客观收集高中物理教学过程中的各种问题,形成针对性的解决对策是我们教师必须要攻克的难关之一.

    高中物理教学问题对策分析

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    提高小学美术教学有效性的策略研究

    黄梦霖
    59页
    查看更多>>摘要：美术是小学教学过程中提高学生艺术修养以及审美能力的重要科目.教师要在美术教学实践过程中总结教学技巧,致力于提高美术教学的有效性.本文旨在探讨小学美术教学过程中,提高教学有效性的策略分析.

    小学美术教学有效性策略

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    浅析合作学习在高中英语教学中的运用分析

    邢玉龙
    60页
    查看更多>>摘要：近些年来,教师们不断地对教学方式进行改革和创新,希望借此改善教学现状,提高教学质量,构建更为高效的教学课堂.在各种教学方法中,合作学习因为具有比较突出的优势,能够较好地锻炼学生的协调能力和自学能力,对提高学生的综合素质也很有帮助,所以在高中英语教学中得到了较为良好的运用.

    合作学习高中英语方法运用

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    浅析小组合作学习在小学数学教学中的应用

    李骥
    61页
    查看更多>>摘要：小学数学对学生来说特别重要,学好数学,对学生以后的计算能力、逻辑思维能力、推算能力都有很大的帮助.教师在教学过程中,除了传授给学生一些基础的数学知识,还应该教会学生如何解决在生活中遇到的实际问题.本文就探讨如何运用小组合作学习的方式,提升教学效率,以此更好地完成教育教学目标.

    小学数学课堂教学合作学习

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