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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

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130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    互动教学法在高中英语教学中的运用探讨

    郑琴
    31页
    查看更多>>摘要：互动教学法是近年来比较流行的教学形式,它本着学生为主的教学原则,在开展的过程中,以学生的能力培养为目标,旨在提升学生的就业竞争力,为他们的长远发展打下坚实的基础.本篇文章将以高中英语教学为主,深入剖析互动教学的具体运用.

    互动教学高中英语具体运用

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    浅谈小学数学教学中的问题及解决方法

    董岚
    32页
    查看更多>>摘要：信息化时代的飞速发展,给社会带来了巨大的变革.为了适应新时代的发展进步,各个行业开始结合新时代的特征进行内部的改革.教育是国之大计,更应该在新时代的推动下,率先做出改革.作为小学的数学教师,我们更应该借新课改的机会,从根源入手找到小学数学教学的问题所在,创新出更多更适合学生发展的教学方法.

    小学数学教学问题解决方法

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    群文阅读在小学语文教学中的重要性

    苟春华
    33页
    查看更多>>摘要：群文阅读教学是一种提升学生阅读量与阅读速度的极为有效的教学方法.同时,在格外强调学生阅读质量的当下,教师积极构建群文阅读教学策略也有利于帮助学生群体及时转换思维,找准语文学习的要点.基于此,本文深入探讨了群文阅读教学与小学语文结合的重要性.

    群文阅读小学语文重要性

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    多媒体在初中英语教学过程中的运用探讨

    胡文忠
    34页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,多媒体已经广泛运用于当前的初中教育中,英语教学也不例外,且在长期的运用实践中取得了颇为不错的效果.本文以笔者的教学经验为例,深入剖析多媒体在英语教学中的具体运用,以求为高效教学课堂的开展提供有力的理论指导.

    多媒体教学初中英语具体运用注意事项

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    刍议高中物理的复习教学

    蒋达斌
    35页
    查看更多>>摘要：高中物理复习可谓是"工程浩大",教师要在较短时间内把教过的内容全部梳理一遍,引导学生更为全面、完整、系统地强化已掌握的知识,并抓住机会有针对性地进行查缺补漏,以便让学生能够做好考前准备,确保学生能够在考试中发挥出自己应有的水平.

    高中物理复习教学提升策略

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    初中体育教学提升学生主动参与策略研究

    蒋佳斌
    36页
    查看更多>>摘要：在学习成长的过程中,学生的身心健康才是最重要的,如何让学生主动参与到体育锻炼活动中去,这是当下社会和学校所关心的问题.本文中笔者将在此结合自身的体育实际教学经验来针对这一问题的解决策略展开论述,冀望能够为广大体育教师以及学校提供一些好的方法和策略.

    初中体育参与积极性高效教学实践策略

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    高中历史教学方法探讨

    蒋吕
    37页
    查看更多>>摘要：历史教育是值得重视的教育,历史教育在国民教育中有重要地位.高中历史不只是教授历史知识,也是在教育学生的思想品德,爱国情感,人格魅力.为了提高高中历史教学效率,教师需要结合自身能力与学生的实际水平做出调整,既要符合时代要求,又要达到弘扬历史文化的目的.

    高中历史教学方法探讨

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    浅谈基于核心素养下的小学数学教学设计

    罗建辉
    38页
    查看更多>>摘要：在新课改与素质教育理念全面推广的背景下,针对小学数学教育工作的要求越来越高,教师不仅要向学生传递基础理论知识,并在实践应用中加以深化,还要强化学生的数学核心素养.因此,在实践教学工作中,小学数学教师要在了解当前学生学习特点和需求的基础上,整合课堂教学内容,构建全新的教学环境,并培育学生核心素养,提升课堂教学效率.下面对小学数学教育中学生核心素养的培育进行研究.

    基于核心素养小学数学教学设计

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    如何在小学数学教学过程中培养学生自主学习能力

    罗理华
    39页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性极强的学科,学生在学习过程中只有自己去思考、计算和解答才能让自己的数学水平得到提高.教师在小学数学教学过程中,要努力培养学生的自主学习能力,让学生能够主动解决问题,不依赖教师.在这个过程中要克服许多困难,坚持不懈才能得到成功.

    小学数学自主学习能力培养策略

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    提高高中数学变式练习正确率的策略

    罗琳琳
    40页
    查看更多>>摘要：高中数学不同于语文、英语等学科,学生只需要记忆知识点便能取得高分,数学不仅需要学生记忆公式还需要学生拥有敏捷的思维能力.伴随着高考数学题型变化多样,学生学习数学越来越困难,我们教师要勇于尝试新的教学方式 ——变式练习,从而培养学生的思维逻辑,提高教学质量和学生的学习成绩.

    高中数学变式练习提高正确率策略研究

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