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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    浅谈初中化学教学中学困生的转化

    吴贤波
    41页
    查看更多>>摘要：初中化学新课改强调化学课程教学必须实现对每一个学生的平等兼顾,同时要遵循提升学生基本化学知识运用素养的教学目的,以便帮助学生在学习、掌握和运用化学知识的同时,实现全面、系统的发展.从这一要求来看,最具难度的一点便是如何使化学教学活动真正实现对每一个学生的平等兼顾,尤其是使学习成绩不佳的学生真正有所收获和提高.因此,对初中化学学困生的转化进行研究已成当务之急.

    初中化学学困生转化策略

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    浅析互助教学模式在高中物理教学中的运用

    文齐昌
    42页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,高中教学将学生的全面培养纳入了教学目标,传统一言堂式的教学方式已不适用于当前人才的培养要求,急需要找寻新的教学形式,促进学生能力的全面培养.互助教学模式的运用正是顺应了这一发展趋势,且经过一段时间的实践,取得了颇为不错的教学效果,将学生放在了教学的主体地位,强调教师的主导作用,并以更加开放自由式的教学课堂,让学生在轻松愉悦的氛围里展开学习,重在学生的能力培养,符合现阶段社会对人才的需求.

    互助教学模式高中物理积极意义具体应用

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    在初中物理教学中培养学生创新能力之我见

    乌仁
    43页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学中,巧妙地把物理教学与创新有机地结合起来,才能提高学生学习的效率,培养学生的创新能力.教师要指导学生开展研究性学习,培养创新人才,激发学生创新兴趣,拓展创新意识.

    初中物理创新能力培养策略

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    新课程背景下的高中物理实验教学

    姚丽鲜
    44页
    查看更多>>摘要：物理作为一门实验探究型的学科,其对学生的逻辑思维、动手能力和探究能力都有一定的要求.随着教学实践的逐渐深入,物理实验在教学中的优势逐渐展现出来,其能够培养学生的物理思维,锻炼学生的动手能力,提高学生的创造能力,将课堂变成了一个鼓励学生进行创造性探究学习的场所,为学生的物理学习营造了良好的氛围.

    高中物理实验教学探究学习

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    多元化教学模式在高中英语教学中的运用分析

    罗姝
    45页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,相关教育专家也在对教育的发展状况进行不断的反思和总结,同时针对现代教学当中出现的一些问题,探寻了许多解决措施,并在实践的过程当中对于这些解决措施进行不断地检验.而多元化教学模式正是这诸多的解决措施当中的一员,本文主要探讨的是多元化教学模式在高中英语教学当中的具体运用.

    多元化教学模式高中英语教学运用

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    小学数学教学中如何培养学生的学科思维

    徐映东
    46页
    查看更多>>摘要：培养学生的学科思维是当前素质教育教学大环境下,义务教育阶段人才培养的必然要求.尤其是对于问题解决型学科来说,学生的学科思维直接决定了学生未来专业素养构建的可能性,因此本文我就从小学数学的教学实际入手,谈谈如何培养学生的学科思维.

    小学数学学科思维素质教育探究

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    如何进一步防止幼儿园教育"小学化"

    杨冠娟
    47页
    查看更多>>摘要：随着人们对儿童身心健康发展的重视不断提高,优良的早期教育尤为重要.但是伴随着幼儿园开设的数量日渐增加,大多数的幼儿园针对儿童身心发展教育并不符合,而且幼儿在成长和有规律受教的道路上有一个非常严峻的问题 ——幼儿园教育在逐渐的小学化.本文通过怎样防止幼儿园教育小学化而引发一系列的危害总结出相对的措施.

    幼儿园教育小学化措施

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    浅议生活化教学在初中道德与法治教学中的运用

    肖波
    48页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治是一门非常重要的学科,这样的学科旨在帮助学生形成正确的人生观与价值观,但是就目前的道德与法治课堂质量而言其作用和效果是令人堪忧的,究其原因还在于很多教师的教学过于偏重理论而脱离了生活实际.

    生活化教学初中道德与法治运用探讨

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    浅谈小学音乐教学中多媒体技术的有效应用

    曾海琼
    49页
    查看更多>>摘要：传统的音乐教学课堂上,教师的教学时间和教学精力有限,在教学时间和精力的限制下,音乐教师为了保证自己的教学任务顺利完成,对于学生本身的关注也是有限的.随着科技的发展和教学理念的不断更新,多媒体技术成为了教师教学过程中的有效教学工具,改善了一些不利于音乐教师教学的实际条件,给小学音乐教师带来了全新的教学体验,给小学生也带来了更好的多元化的视听结合的音乐教学模式,激发了学生的音乐学习兴趣.

    小学音乐多媒体技术有效应用

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    幼儿美术教学方法探讨

    张伶
    50页
    查看更多>>摘要：美术作为一门艺术类学科,对学生审美情趣的提升,赏析能力的增强,艺术素养的培养是有很大帮助的,特别是对于心智发育不成熟,思想认知程度很低的幼儿来说,更是如此.故而,教师要从实际状况出发,采取有效教学策略,加强美术教学的有效性,旨在促进幼儿的健康成长.

    幼儿教育美术教学有效策略

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