首页期刊导航|民族高等教育研究
期刊信息/Journal information
民族高等教育研究
民族高等教育研究

巴·苏和

双月刊

2095-4336

nmdxb7676@163.com

0475-8314149

028043

内蒙古通辽市霍林河大街22号

民族高等教育研究/Journal Research on Higher Education of NationaltiesCHSSCD
正式出版
收录年代

    新时代推进青海高校思政课改革创新的三维向度

    巩娟娟
    74-78页
    查看更多>>摘要：新时代全面推进青海高校思政课改革创新,是实现思政课高质量内涵式发展、推动思政教育区域协同、促进地区教育工作与民族工作良性互动、铸牢中华民族共同体意识的战略举措.青海高校必须立足于"百年未有之大变局"和中华民族伟大复兴战略全局,锚定新阶段新特征新问题,从艰巨性与复杂性倍加的特殊地理位置和多民族人员构成出发,紧扣教师政治素养与总体能力,聚焦学生思想、价值与实践,突出党的领导与制度保障,促进供给侧和需求侧双向发力,推动思政课"提质增效".

    新时代青海高校思政课改革创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校思想政治理论课教学实效性探析——以"中国近现代史纲要"为例

    赵飞
    79-83页
    查看更多>>摘要："中国近现代史纲要课"教学实效性有待提高,但也面临着一些共性问题.要真正发挥"纲要"课的思想政治教育功能并解决问题,就要采取多种教学方式,激发学生的学习兴趣;抓好历史细节,厘清问题;实现师生良好互动,建立和谐课堂.真正促进教师的主导性和学生的主体性有机结合,实现有效性教学.

    中国近现代史纲要师生合作实效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    地方高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课改革创新探究

    陈欣欣秦佳庚
    84-88页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.地方高校"概论"课在各门思政课中是理论性、政治性和时代性最强的课程,实现"概论"课改革创新,应不断增强其思想性、理论性和亲和力、针对性.地方高校"概论"课改革创新是铸牢中华民族共同体意识的需要;是实现地方高校"概论"课创优的需要;是满足地方高校育人目标的需要.地方高校"概论"课改革创新的路径,包括建立全方位"手拉手"备课机制;构建系统的专题理论教学方案;创新实践教学方式;优化课程考评结构.

    地方高校"概论"课改革创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课程思政与大学英语教学的融合

    钟俏
    89-92页
    查看更多>>摘要：立德树人是高校教育的根本任务.由于其学科特点和课程优势,大学英语是思政教育的良好载体.以语言教学为抓手开展思政教育,能更好地引领学生树立正确的价值观,培养其人文素养和道德品质.大学英语课程思政建设依托丰富的英语教学内容,通过提高教师理念、改革教学方法、打造第二课堂,以思政元素的深入参与融合为突破口,实现语言教学与思政教育的有机融合,强调知识与品德的培养,促进学生全面发展.

    大学英语教学思政教育融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    人物介绍

    封2,封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据