首页期刊导航|内燃机与配件
期刊信息/Journal information
内燃机与配件
内燃机与配件

刘玲

月刊

1674-957X

nrjpjroot@sina.com

0311-89651802

052165

河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号

内燃机与配件/Journal Internal Combustion Engine & Parts
查看更多>>本刊系中国内燃机工业协会会刊，由协会和石家庄金刚内燃机零件部件集团有限公司共同主办。以内燃机中的洛塞、洛塞环、洛塞销、气缺套、气门和轴瓦六大配件为主，是全国内燃机行业唯一一份专业技术刊物。
正式出版
收录年代

    移动机器人仿真技术信息化教学设计案例——以机械设计制造类专业为例

    张晶
    236-237页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了实践教学[1]优势与缺点以及仿真技术[2]的意义,以机械设计制造类专业为例,以移动机器人[3]仿真技术课程中项目一的教学内容为案例,详细描述了该课程项目一采用信息化教学设计的全过程.

    移动机器人仿真技术信息化教学设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    机械基础互动性教学模式应用研究

    李晶晶
    238-239页
    查看更多>>摘要：在中职课程教育中,机械基础课程是其重要组成之一,同时中职机械基础课程还具备极强的实践性、综合性.随着素质教育理念的全面推广,中职机械基础课程在进行课堂教学时需要面对诸多改革要求,因此急需进行不断完善,随之衍生出更多的先进教学模式,其中就包括互动性教学模式.互动性教学模式在中职机械基础课程中的具体应用,既能凸显学生主体地位,还能激活其思维,发展综合素质.因此,本文主要研究将互动性教学模式应用在中职机械基础课程教学中的有效策略.

    互动性教学模式中职机械基础课程教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于车辆工程专业认证对"汽车构造"课程的分析与思考

    张孝良
    240-242页
    查看更多>>摘要：根据专业认证的标准要求,针对学生汽车构造期末考试进行分析,深入了解学生对汽车构造课程的掌握情况,从而了解现有培养计划的利弊,将评价结果用于车辆工程专业的持续改进,修订课程体系,完善课程大纲,规范教学过程,为进一步完善车辆工程特色培养计划提供参考.

    汽车构造专业认证持续改进

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    车辆工程专业个性化培养实践与创新教育研究

    张景梅张弛段鸿杰
    242-244页
    查看更多>>摘要：实践与创新能力是培养高素质应用型人才应具备的素质,作为尊重学生个性的个性化教学模式是实现创新型和应用型人才的有效途径之一.本文以河北科技大学车辆工程专业所开设的主要实践环节——个性发展实践教育即专业课程设计综合实践课为例,基于"工学并举"思想理念和创新驱动发展战略,面向车辆工程专业认证,以提升本科生创新能力为导向,适应新时代社会发展和车辆工程专业人才需求特点,通过总结该专业系列综合实践课程的教学体会,重点从培养目标、教学模式、教学内容、教学方法以及学生成绩评价等方面进行综合性研究,提出该课程的主要改革措施.研究结果表明,上述个性化培养实践与创新教育有效提高了学生的创新能力和实践能力,对于车辆工程专业新时代创新性及应用性人才的培养目标的实现起到了较好的促进作用.

    工学并举个性化培养协同创新实践与创新教育车辆工程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    校企融合下汽车专业校内实训基地的建设探索

    韩欢
    245-246页
    查看更多>>摘要：高素质技能型人才的培养主要依靠实践教学,所以校内实训基地建设是职业教育中非常重要的一环.校企合作是提高职业院校实践教学水平的有效方法,是学生、企业、学校三方共赢及提升我国职业教育教学质量的重要途径.通过分析汽车美容行业人才培养的问题所在,结合硅湖职业技术学院硅湖中威汽车学院校内实训基地的建设,探索研究高等职业院校校企合作深度融合下校内实训基地的建设.

    高职教育校企合作校内实训基地

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职院校《汽车发动机构造与检修》课程教学方法的探究与应用

    郁敏林瑾王斌
    247-249页
    查看更多>>摘要：随着"三教"改革的进一步深化,汽车专业教学方法改革对提高教育质量的作用越来越突出.笔者所在教学团队对《汽车发动机构造与检修》课程教学方法进行改革,对课程中不同的知识体系内容进行授课时,设计了不同的教学方法.将项目教学法应用于故障检测与维修类的教学内容;开发了发动机拆装教学流程,应用于发动机拆装类的教学内容;将思维导图教学法应用于故障原因分析类的教学内容,广泛应用线上线下混合教学.将如上教学方法应用于教学,促进自主、泛在、个性化的学习,取得了较好的学习效果.

    教学方法探究项目教学法拆装教学流程开发思维导图教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职留学生机械制造与自动化专业的教学探索

    穆龙涛张文亭焦峥辉MOLLIKE MD BRAZ...
    249-251页
    查看更多>>摘要：基于丝绸之路沿线国家经济腾飞的发展计划,我国近年来招收来自亚洲国家的留学生数量不断增加,留学生培养质量的问题突显出来.本文提出留学生培养的小班制和理实一体的培养方案,促进留学生学习我国工程技术,为发展本国经济提供科技力量.以陕西工业职业技术学院2018级机械制造与自动化专业留学生为教学研究对象,展开学生专业教学探索与实操实训,学生能够充分参与教学活动,并积极动手实践课程实训内容,经过"小班制、理实一体"新的教学方式的培养,学生反馈理实一体的教学方式有利于能力提升.该教学方式可应用实验班、创新创业、本科专业等学生的培养方案,为来华留学生及我校学生的能力培养提供借鉴基础.

    留学生教学小班制理实一体考核综合化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    汽车发动机维修学习效果提升研究——以微信公众号为平台

    张珍奇张浩东
    252-253页
    查看更多>>摘要：由于微信公众号的推送和传播文字、图片、视频资源无障碍的利势,所以微信公众平台上推送的微文可以转发朋友圈扩散或者定向分享给微信群、好友,这种便捷、即时的资源共享方式为学生自学提供了无障碍的渠道.教师利用微信公众号平台推送教学资时,可根据汽车发动机维修特点,将最新动态、维修技巧、前沿科技等新鲜内容引入教学,增强理论联系实践.为学生课前、课后学习提供资源,不断推动课程的发展.

    微信公众号发动机互联网+

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    信息化教学方法在汽车专业课程中的实践运用研究——以《汽车检测与诊断技术》课程为例

    李曼莉
    254-256页
    查看更多>>摘要：传统教学方法,不能满足《汽车检测与诊断技术》课程的教学要求,在互联网+、大数据等信息化的教学背景下,灵活运用信息化教学方法,能更好的完成教学要求,实现理论与实践教学的教学效果.笔者介绍了教学模式,教学策略与教学方法之间的关系,并运用了气缸压力检测的教学设计介绍了信息化教学方法在《汽车检测与诊断技术》课程中实践运用.

    信息化教学策略教学方法实践研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    聚焦"五力"抓提升助力经营促发展

    崔本涛范玉彬
    封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据