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    基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践

    罗芬
    138页
    查看更多>>摘要：高职院校注重实践型应用型人才的培养,随着社会环境和市场需求的不断变化,高职院校在人才培养方案上也进行了相应的调整.为了进一步落实素质教育和新课程改革的实施,高职院校针对英语教学模式进行了探讨,致力于突破传统的应试教育束缚,在教学策略和教学手段上进行创新,提高学生未来的职业发展能力.

    职业能力高职英语教学模式

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    高职汽车检测与维修专业项目化教学模式思考分析

    张月异
    139页
    查看更多>>摘要：时代在发展,社会在进步.随着人们生活水平的提高,汽车工业随之不断地发展改革,人们对于汽车方面的变化关注甚多,也随之提出很多更好的要求.在高职院校,汽车检测与维修专业就是在跟随时代发展潮流,将汽车工业推向更好的舞台的一个专业,汽车维修与检测考察的是专业技能,所以说此专业在开设过程中要注重不断地探索实践.

    理实一体化高职院校汽车维修

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    高职体育课程田径类项目构建与实施初探

    蒋禹
    140页
    查看更多>>摘要：教师应该注重高职体育田径类项目构建,丰富项目的具体教学方式,帮助学生梳理终身学习的态度,提高学生的身体素质.高职体育课程田径类项目的教学模式和方式应该创新,帮助学生更快速且直观地认识体育知识、规律,并提高体育素养.教师应该积极寻求更多有实际意义的田径训练内容,提高健身、竞技和使用性项目的实施效果,进而推动高职体育工作的开展.

    高职体育田径类项目构建措施体育素养

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    高职汽车检测与维修技术专业项目化教学探索

    贺力彬
    141页
    查看更多>>摘要：在高职学院里,汽车检测与维修技术专业一直是一个非常热门的专业,拥有众多学子,对于高职学子来说,掌握这门技术,对以后的就业会非常有利,但是因为汽车检测与维修技术的专业性较强,在对学生进行技能教育的时候就会面临一些教育方面的问题及困难,所以我们需要形成一套完美的,属于汽车检测与维修技术专业的教学模式.但是目前在汽车检测与维修技术专业的教学模式中过于传统的问题一直限制着学生的发展,我们为了对这种问题给出解决方式,将对高职汽车检测与维修技术专业项目化进行探索,并对出现的问题进行探究和解析.

    高职学校汽车检测与维修技术专业项目化教学

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    小学语文阅读教学提升策略研究

    李宁
    142页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,纵观当前小学语文阅读教学的实施情况,仍有许多不足之处.针对现存问题,从实际出发,提出几点改进小学语文阅读教学的策略.

    小学语文阅读教学策略

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    故障诊断实验台在提升高职汽车实践教学实效中的价值探讨

    孔庆奎谭妮克
    143页
    查看更多>>摘要：实践教学在高职汽车专业能力本位教学中具有重要的作用,面对目前实践教学面临的诸多问题,一直在探索如何提升教学的有效性.故障诊断实验台可以解决实践教学中教学资源投入不足等问题,以典型故障为基础进行情景设计,让学生成为课堂的主角,强化学生的动手能力,激发学生对本专业学习的兴趣,提升学生的实践能力和综合素质.

    故障诊断实验台高职汽车实践教学

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    浅谈高职软件技术专业工匠人才培养模式

    王平华
    144页
    查看更多>>摘要："工匠精神"是一种敬业态度及精益求精的精神理念,是未来高职软件技术人才的一种专业能力及价值取向.本文围绕如何培养具有"工匠精神"的高职软件技术技能人才展开论述;阐述了高职软件技术专业如何基于"工匠精神"制定并实施人才培养方案.

    软件技术工匠精神人才

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    中职汽修专业校企合作人才培养策略探微

    谭泽伦
    145页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的推进,教育质量随之不断提高,国家开始重视职业人才的培养.对于我国中职院校来说,最重要的是培养技术型人才,这在一定程度上促进院校的发展,推动社会的进步.在中职院校教育理念不断更新的今天,教师将更加先进的理念应用到教学当中,这种校企合作人才培养模式就是重点实践内容之一.基于此,本文主要研究的是,中职汽修专业校企合作人才的培养策略.

    中职汽修专业校企合作人才培养策略

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    小学美术动漫教学中的改进方法研究

    赵荔
    146页
    查看更多>>摘要：将动漫运用到美术教学中,可以充分发挥动漫作为现代多媒体教学手段的声画优势,从根本上丰富教学手段,增强教学交互性,但是在美术教学中运用动漫的过程会存在的一些问题,在教学过程中需要注意改进.

    小学美术动漫教学课堂教学

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    基于"双证融通、产学合作"模式下实践教学体系的构建研究

    李霞辉
    147页
    查看更多>>摘要：高职院校培养的都是应用型人才,因此实践对其非常重要,开展教学活动过程中需以实践为基础,创建"双证融通、产学合作"的教学模式,在此基础上的不断提升教学效果和学生实践能力.基于此,本文对"双证融通、产学合作"模式下实践教学体系的构建做了分析.

    "双证融通、产学合作"实践教学构建

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