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情感读本/Journal QingGan DuBen
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    红色文化对新时代大学生文化自信培育策略研究

    谢安妮
    61-63页
    查看更多>>摘要：探讨了红色文化在新时代大学生文化自信培育中的策略及其意义,红色文化作为中华民族的精神瑰宝,对培育大学生文化自信至关重要.提出了将红色文化融入课程体系、创新教育方式、加强实践教学、整合资源力量及构建评价体系等策略,旨在通过全面系统的教育,加深大学生对红色文化的理解和认同,进而增强文化自信.这些策略的实施,不仅有助于传承和弘扬红色文化,也为培养新时代大学生的文化自信提供了有力支持.

    红色文化新时代大学生文化自信培育策略

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    基于新时代背景的大学辅导员思想价值引领研究

    唐婧媛
    64-66页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,大学辅导员在思想价值引领中具有重要意义.然而,当前大学辅导员思想价值引领面临思想引领实效性不足、思想教育资源不够丰富及学生价值认同路径狭窄等问题.对此,辅导员可从坚持立德树人,提升辅导员引领能力、丰富思想教育资源以及拓宽学生价值认同路径三方面入手,达到构建学生理想信念的基石、促进学生全面发展、强化学生文化自信和国家认同的目的.全面提升高校思想政治教育质量和效果.

    新时代背景大学辅导员思想价值

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    新时代本科思政教育的价值引领与实践路径

    苏向荣
    67-69页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,建设健全课程思政的理念,全面提升高校思政教育成效,是高校教育改革的重要任务,也是真切落实立德树人根本任务的重要途径.过程中,教师需要充分发掘出思政教育课程中的教育元素以及价值理念,要进一步促进思政教育与学生其他课程之间的融合,要确保思政课程与课程思政同向而行,全方位落实思政教育,真正实现思政教育的价值引领作用.主要基于新时代背景下,对思政教育的价值引领做出了解析,同时总结了实践路径.

    课程思政思政教育价值引领实践路径

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    中华优秀传统文化融入高校思政教育路径及价值意蕴探究

    汪新昀
    70-72页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是社会发展、国家富强的强大动力与支撑,历经千载,其生命力依旧盎然,为我国高校思想政治教育开辟了丰富的教学资源宝库.本文旨在深入剖析当前高校思想政治教育与中华优秀传统文化的融合现状,并在此基础上提出切实可行的路径方法,同时,本文明确了中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的重要价值,以期进一步推动我国高校思想政治教育的全面繁荣与发展.

    中华优秀传统文化高校思政教育大学生

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    审思青年"反劳动"文化 培育新时代好青年

    陈子泉
    73-75页
    查看更多>>摘要："反劳动"文化作为青年亚文化的一种新形态,是部分青年在社会实践中形成的消极价值取向.他们用"打工人""工具人"自嘲控诉对劳动中所受压迫的不满;用"生而为人,我很抱歉""我emo了"忧郁风格话语表达在劳动中所承受的巨大压力;用"躺平""摆烂"的做法表达自身对劳动的低欲望.在"反劳动"文化的影响之下,积极向上的主流价值观在部分青年群体中正在消解.新时代好青年概念的提出,既是回击青年"反劳动"文化的有力思想武器,又为新时代青年指明了人生的奋斗方向.因此,要用党的科学理论、初心使命,革命传统,百年历史引导"反劳动"青年树立积极向上的价值观,培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年.

    反劳动新时代好青年培育路向

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    小学语文教学中进行德育渗透的策略探究

    秦云芳
    76-78页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入以及素质教育理念在小学教育中的落实与贯彻,教师逐渐认识到德育教育的重要性.将小学语文教学与德育教育进行创新性融合发展,能够帮助学生在积累语文基础知识的同时强化自身的道德品行,有效提高学生的语文学习能力,为学生的道德发展进行基础性的教育铺垫.使学生能够形成与社会发展所需要相匹配的道德品行,促进学生健全人格的发展,使小学阶段的学生能够成为德智体美劳全面发展的新时代人才.

    小学语文教学德育渗透策略

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    依托"家长义工联"提升乡村幼儿劳动素养的实践研究

    钱露
    79-81页
    查看更多>>摘要：乡村幼儿劳动素养的培养是实现乡村振兴的关键基础.本文以"家长义工联"作为切入点,对其在增强乡村幼儿劳动素养方面的作用加以探讨.借助文献分析以及实地调研,说明了提升乡村幼儿劳动素养的重要性,全面介绍了"家长义工联"的构建及运作方式.深度剖析了当下乡村幼儿劳动素养培养里存在的诸如认知有误、资源短缺、方式单调以及评价体系不健全等问题,同时给出了对应的实践办法,涵盖劳动观念的引领、教育资源的整合、教学方法的创新以及评价机制的变革.其目的在于给乡村幼儿园开展高品质劳动教育提供理论支撑和实践引导.

    家长义工联乡村幼儿劳动素养

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    幼儿园有效开展德育教育的策略思考

    丛马琴
    82-84页
    查看更多>>摘要：随着素质教育理念在幼儿园阶段的贯彻与落实,教师逐步认识到强化幼儿德育教育的重要性,对于新阶段落实幼儿园德育教育提出了新的要求,德育教育作为培养幼儿核心素养的重要途径,应该结合生活化教育理念以及创新思想的融入,落实"立德树人"教育思想在幼儿园德育教育中的指导作用.通过落实幼儿园德育教育,能够帮助幼儿在成长的关键时期形成良好的道德品行和生活习惯,为幼儿营造健康积极的成长氛围,促进新时代幼儿实现全面综合发展.

    幼儿园德育教育应用策略

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    红色文化资源融入幼儿园教学活动实践价值及实现路径——以阿拉尔市为例

    王艺潼何世麒吴瀚
    85-87页
    查看更多>>摘要：幼儿园将红色文化资源融入教育教学体系,是培养幼儿爱国情感养成的内在要求,是落实立德树人根本任务的重要立足点,同时也是践行传承红色基因确保红色江山永不变色的重要途径.以阿拉尔市幼儿园为例,探究当前红色文化融入幼儿园现状,提出幼儿园应通过重视提高教师红色文化素养、与各领域活动相结合、形成家园社协同共育等途径.潜移默化培养学前儿童坚定正确信仰、铸造高尚道德、养成良好品格,扣好人生的第一粒扣子.

    红色文化幼儿园五大领域活动

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    核心素养背景下小学足球训练的有效措施

    宋小兵
    88-90页
    查看更多>>摘要：核心素养背景下,小学体育应当加大改革创新力度,不断丰富教育内容,保障体育教育高效开展,促进学生身心健康发展.足球运动作为小学体育教育中的重点环节之一,需要从引入先进教育理念出发,创新训练模式,提升教育质量.确保学生能够真正参与到足球运动中,掌握足球运动技巧,提升自身运动能力.

    核心素养小学足球训练体育运动精神

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