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期刊信息/Journal information
青海民族大学学报（教育科学版）
青海民族大学学报（教育科学版）

李景隆

双月刊

1007-0117

QHSX@chinajournal.net.cn

0971-8802246

810007

青海省西宁市八一中路72号

青海民族大学学报（教育科学版）/Journal Journal of Qinghai Junior Teachers's College(Education Science)
查看更多>>本刊宗旨是：坚持“为人民服务，为社会主义服务”和“百花齐放，百家争鸣”的方针，反映学校科研和教学最新成果，繁荣学术研究，促进学术交流，活跃学术气氛；主要刊登教育科学领域具有一定学术水平的学术论文、研究报告、优秀学位论文、综述、述评等。
正式出版
收录年代

    非英语专业研究生英语课程体系优化研究

    方媛媛
    136-138页
    查看更多>>摘要：采用文献研究与实证调研方法,检视非英语专业研究生英语课程体系理论研究和实践现状,提出优化现行课程体系的若干建议,并构建了优化课程体系图.旨在提高研究生运用英语的能力,有效提升研究生英语教学效果.

    多重需求自主学习网络教学平台考核指标

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    语言学习信念研究综述

    吴喜艳
    139-144页
    查看更多>>摘要：语言学习信念是个体差异的重要内容,对语言学习的影响不可低估.国内外有关语言学习信念的研究层出不穷.综观大量文献,语言学习信念的研究主要集中在以下两个层面:研究内容和研究方法.研究内容涉及:(1)语言学习信念体系研究;(2)语言学习信念与其他学习因素关系研究;(3)语言学习信念稳定性研究;(4)语言学习信念干预研究.研究方法可以分为定量研究和定性研究.特别是在国内,语言学习信念研究有待进一步深入,本文从三个层面提出了语言学习信念的研究展望.

    语言学习信念研究内容研究方法

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    稿约

    封3页
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