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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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收录年代

    浅谈语文阅读教学中的激发感悟

    陈灶梅
    62页
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    一道习题引起的思考——与北师大版教材作者商榷细目排序

    陈自加
    63页
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    活化语文教学培养聋生语言表达能力

    罗富群
    64页
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    高中语文审美教育的几点思考

    吴秀丽
    65页
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    农村初级中学数学成绩分化的原因

    窦桂花
    66页
    查看更多>>摘要：农村初级中学学生的数学成绩两极分化现象较为严重.本文就造成分化的相关因素的分析入手,从平常的课堂教学和课外辅导方面,结合实践进行相关的探讨.以期为新课标下的农村数学教育探索一点新的出路.

    农村初级中学数学成绩教学探索

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    如何树立班主任的威信

    肉孜古丽·阿力
    67页
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    信息技术与小学数学课程整合探索

    胡燕
    68-69页
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    灵活运用问题探讨提高高中生物课堂效率

    许晓杰
    69页
    查看更多>>摘要：本文结合一些代表性的问题探讨实例,论述了运用问题探讨提高课堂效率的方法.

    高中生物学问题探讨课堂效率

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    如何提高高中政治课课堂效率

    向庆玲
    70页
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    中学体育课程改革中的创新思维教学

    吴友金
    71页
    查看更多>>摘要：创新思维教学法是运用思维视角的转换,对教材的内容进行组合、整合和创编,对帮助学生自主学习、探究学习十分有科.创新思维教学内容的来源是贴近生活、观察事物、对比联想；创新思维教学用的方法是开放性、开发智力、无中生有等等.

    中学体育教学改革创新思维教育

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