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青年时代/Journal youth Times
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    美育视域下的思想政治教育新路径探索

    陈灵江
    61-62页
    查看更多>>摘要：近年来,国家越来越重视高校的思想政治教育,但如何在不断变化的世界中提升自己的文化竞争力.将审美教育融入思想政治教育的过程,使两者融为一体,提高了高校思想政治教育的有效性.在深入细致的讨论中,为其逻辑奠定基础.二者的开放体现了思想政治教育的本质特征,拓展了其内在意义.丰富地表达思想政治教育具有审美和审美教育观念,更为明显体现大学的内在本质,也体现了大学生内在精神层面的吸引力,在大学生内部动机中起着重要作用.因此,它是审美教育与思想政治教育和外部发展的有机结合.

    美育高校教育审美思想政治教育

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    谈学校思政教育对学生职业技能和素质的培养

    单红霞
    63-64页
    查看更多>>摘要：思想政治教育在职业院校学生全面发展中具有重要作用,不仅有助于学生形成良好的品德及正确的价值观,而且有助于培养学生的职业技能及素质.因此,职业院校要意识到思想政治教育的重要性,加强其思政教育改革,创新教学方法,帮助学生形成良好的职业技能与素质,从而为社会培养更多的高素质人才.本文首先阐述了学校思想政治教育在学生职业技能与素质培养中的重要作用,并提出了思政教育培养学生职业技能和素质的措施.

    思政教育职业技能职业素质

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    思想政治教育融入专业教育的思考——以食品科学与工程专业为例

    胡代芳李吉刘红芳
    65-66页
    查看更多>>摘要：高校是高等教育实施主阵地,担负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的历史使命和时代重任.高校思想政治工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,抓好思想政治工作是培养学生政治合格、德才兼备、全面发展的根本保证.在如今这个经济和社会发展进步、科技日新月异的网络时代,高校思想政治工作还存在方式方法陈旧、教学模式固化、教学形式单一尤其是与专业教育"分家"的问题,如何顺应时代发展潮流大势,适应新时期大学生个性特点、提高思想政治教育针对性、加强与专业教育互融共通是需要思考解决的重大问题.

    思想政治教育高校大学生专业教育

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    新民主主义时期毛泽东的意识形态理论及当代价值

    李丹婷
    67-69,73页
    查看更多>>摘要：意识形态建设始终事关党的前途命运,事关国家发展的长治久安,事关民族发展的凝聚力和向心力.新时代背景下,在西方加强对我国意识形态渗透来达到文化软威胁目的的时代背景下,破解西方"西化""分化"中国的图谋,加快加强意识形态建设是刻不容缓的时代任务.毛泽东是社会主义意识形态建设的奠基人,他将马克思意识形态理论与中国具体实际相结合,在我国革命与建设时期,实践性地创造出符合中国发展实际的意识形态理论,为不同历史时期的意识形态建设提供了方向指引,而其在新民主主义革命时期的意识形态教育作为早期的意识形态建设,其中所蕴含的理论与实践在新时代的今天仍有较大意义,为新时达的意识形态建设提供理论指导、方向引领、创新引领.

    新民主主义时期毛泽东意识形态理论当代价值

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    网络娱乐活动对学生思想品德促进作用设计与探讨

    伍国樑彭秀
    70-71页
    查看更多>>摘要：本文对网络娱乐活动进行了界定,并对网络娱乐活动学生参与情况进行了线上、线下活动的设计.以微课、视频制作,知识、图片传播、下载,行为、心灵、环境美拍摄与传播等线上活动,专业社团、非专业社团等线下活动的实践探索,确认网络娱乐活动对思想品德的促进作用可以通过相对简易而又使学生认为时尚有趣的活动设计开展实现,但与线下时尚有趣活动相比较,不占优势.

    网络娱乐活动简易尚趣参与

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    浅析微时代背景下高校思政工作创新路径研究

    李梦吴昊玥
    72-73页
    查看更多>>摘要：随着互联网领域的不断发展和技术革新,高校思想政治教育工作者应该积极顺应时代潮流,聆听微声音,讲好微故事,充分发挥微信公众平台经营专业性、服务针对性、内容多样性、传播裂变性和监督反馈性等优势,并竭力打造无微不至的思想政治教育环境和细致入微的网络交流沟通空间.

    新媒体高校思想政治工作

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    安乐哲的中西比较哲学研究方法论

    李悦
    74-75页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨中西比较哲学的方法论.安乐哲为了使西方人了解纯粹的中国哲学,反思西方文化传统,对中西比较哲学进行了深入研究.安乐哲的研究方法主要有以下两点:一是通过对中国经典哲学著作进行英译来厘清哲学概念,并对许多中国哲学中心概念性词汇展开了重新翻译和诠释;二是应用了"一多不分"与"一多二元"分别代表中国哲学和西方哲学的基础来解释比较哲学.

    安乐哲中西比较哲学方法论一多不分一多二元

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    实践第一原则在大学生思想政治工作中的运用研究

    李智慧刘然高爱民
    76-77页
    查看更多>>摘要：实践的观点是辩证唯物论与认识论的基本观点.实践作为人类社会有意识的、能动的改造客观世界的活动,是人类生存和发展的最基本的活动方式,"全部社会生活在本质上是实践的."党的群众路线视域下创新大学生思想政治工作方法所坚持的实践第一的原则,指尊重和保障大学生参与高校办学治校理教等各项实践活动的权益,注重发挥和运用大学生实践中的创新精神和聪明才智,并把实践作为检验大学生思想政治工作方针政策是否科学正确、是否符合实际的根本标准.

    大学生思想政治党的群众路线

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    浅谈马克思主义实践观的革命意义

    冉昕
    78-80页
    查看更多>>摘要："实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点"[1].它既是马克思主义认识论的基本范畴,也是贯穿于整个唯物辩证法和唯物史观的基本范畴.实践是奠定马克思主义哲学理论体系大厦的基石,具有极其重要的基础性作用.脱离了实践观,就如同削去了马克思主义哲学的根基,马克思主义哲学理论体系将轰然崩塌.本文在假设没有实践观的前提下,从马克思主义实践观的本质内涵出发,以唯物史观和认识论两个方面为着眼点,简要地概括说明实践在人和人类社会存在、发展过程中的决定性作用、实践对于主客体的形成以及主客观世界的二重化的关键作用,以及马克思主义实践观在当代中国的价值和意义,从而概括出实践观在马克思主义哲学理论体系中的地位,并得出没有实践观就是没有马克思主义哲学的结论.

    本质内涵人类社会发展规律劳动实践当代价值

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    佛系青年的精神成因及其引导策略探析

    施锋锋
    81-82页
    查看更多>>摘要：社会的极速发展造成了社会关系的快速裂变,佛系青年群体的兴起背后存在一定的社会原因.佛系青年有着特定的生活方式和看待世界的观点,而这显然与主流的社会价值观念有所偏差.为此,以佛系青年为研究对象,分析其心态成因,从而提出有效的引导策略.

    佛系青年群像精神实质引导策略

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