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青年与社会
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雷邦怀

月刊

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青年与社会/Journal Young&World
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    浅谈国际旅游岛背景下海南高校“考证热”现象--以旅游英语专业为例

    徐清婷
    161-162页
    查看更多>>摘要：海南建设国际旅游岛为海南省大学生提供了广阔的就业空间，为高效就业，大学生“考证热”风靡一时。文章以海南省旅游英语专业学生为例，结合考证类型探讨了其考证动机、分析了考证的影响、最后结合个人经历给出了几点建议，旨在引起大学生对考证的独立思考，从而做出明智的抉择。

    国际旅游岛旅游英语专业大学生考证

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    图书馆学专业教育改革的探讨

    克力比努尔·加帕尔
    163-163,164页
    查看更多>>摘要：由于社会的发展和时代的进步，继踵而至的是信息多元化、社会需求多元化，这对图书馆学造成了巨大的冲击，图书馆学的教育体制迫切需要改革来满足社会的需求。文章通过对社会需求的分析，对图书馆学进行教育模式的改革提出建议，其中包括教育理念、课程、教学目的以及教学过程中的教学方法和教学手段的方面。以期提升图书馆学专业毕业生在市场竞争中具有更强的竞争力。

    图书馆学专业教育社会需求教学改革

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    体验式教学策略在英语教学中的应用

    闻彤
    164-165页
    查看更多>>摘要：随着我国逐渐走入国际化，英语教学越来越受到人们的重视。教学模式以及教学方法也在不断更新和完善。体验式教学模式使英语教学符合了学习者的语言认知规律，使学生通过体验和认知逐渐形成自己的观点和知识。对于以教师为中心的英语教学来说，体验式英语教学策略有着改革意义。

    体验教学英语教学

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    优化思想政治理论课培育和践行核心价值观

    高丽波
    166-166,167页
    查看更多>>摘要：对大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，关键在于充分发挥思想政治理论课这个主渠道的作用。但是目前思想政治理论课并没有真正充分发挥其育人功能，还存在学生不重视、教师不改变、学校鼓励少等制约因素，因此，必须对思想政治理论课进行优化，加强理论指导、丰富实践活动，使其更好地完成对大学生社会主义核心价值观培育和践行的任务。

    思想政治理论课大学生社会主义核心价值观主渠道

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    推销实务“教学做”合一的教学模式的研究与实践

    勉敬惠
    167-168页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的发展，社会对新世纪的人才要求越来越高，从重视“高学历，高知识”的理论型人才到“高素质、高能力”实践型人才。为了适应社会的发展，保证培养出的人才符合社会发展的需求，将“教学做”合一的教学模式引进到推销实务的教学过程之中，已经成为众多高校的首推之选。“教学做”合一的教学模式也因其有较强的实践性的特点，迅速在推销实务的教学之中取得一席之地。那么将“教学做”合一的教学模式应用到推销实务的教学之中有着怎样的优势与不足，又该如何进行改进，文章对此将进行简单的探讨与分析。

    推销实务教学做合一教学模式实践

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    英语外来语的历史和社会背景及其语用价值

    佳佳
    169-169,170页
    查看更多>>摘要：在英语庞大的词汇家庭中，外来语占有很大一部分比重。英语以其词汇丰富闻名于世，其博大精深不仅在于引进和吸收外来词语，还在于借鉴和发扬其他民族语言的传统习惯及其文化概念。英语擅长引进外来词，将其改造并收入囊中。这就促使现代英语越来越多地借鉴外来语。前人就英语中外来语的来源做过深入研究，并取得了可喜的成果。本论文更细致的从英语外来语出发，涉及英语外来语词的历史背景，社会背景及其语用价值，通过一些著名的战役及贸易往来，研究外来语对英语语法和词缀的影响，从而找出一些方法帮助学生牢记单词。

    外来语历史背景社会背景语用价值

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    新时期高校兼职档案管理人员素质提高之我见

    唐红波
    170-171页
    查看更多>>摘要：高校档案管理是高校建设的重要内容之一，档案是教学评估、科研活动、教学设计、补办毕业证等教学活动最原始的数据记录。而档案管理人员素质高低则直接影响到档案管理水平的高低。在当前形势下，高校兼职档案管理人员的素质不高，学校领导没有深刻认识到档案管理的重要性。笔者首先简要分析当前我国高校兼职档案管理人员应具备哪些素质，然后再为提高兼职档案管理人员的素质提出几点合理化建设。

    高校兼职档案管理人员素质建议

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    英语误用词的理解及翻译研究

    刘冲
    172-172,173页
    查看更多>>摘要：高等教育自学考试英语专业所使用的教材中“Ream it out again”的注解是文章进行英语误用词研究的诱因。目前，翻译界对误用词的解释不够成熟，文章通过实例举证，指出了误用词的不可译性，针对人们解决误用词时的困惑，提出来翻译误用词的一些对策，希望给英语误用词的翻译提供一定的指导。

    英语误用词理解翻译

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    以韩国语词汇教学为目的的动词限制性活用形研究

    徐婷婷
    173-174页
    查看更多>>摘要：韩国语中只是以特定的活用形使用的动词叫做动词的限制性活用形。把动词的限制性活用形词尾按使用频率进行具体的形态和意义特征的研究。动词的限制性活用形词尾按使用频率分别为“-?/-??/-??，-(?)?/?/-(?)?，-?，-??，-?”。并强调了要把对动词限制性活用形的学习应用到教学中去。

    动词限制性活用形词尾韩国语词汇

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    探析大学英语教学中学生自我效能感的培养

    张洁
    175-175,176页
    查看更多>>摘要：作为一种外在动力，积极的教师期待在大学英语教学中会对学生产生巨大的促进作用。文章以皮革马利翁效应为理论基础，针对目前大学生英语学习中的英语焦虑和缺乏学习动力的现状，引导教师在教学中应结合学生实际，给予合理的期望和积极评价，以此来消除学生外语学习焦虑感，激发其学习兴趣和动力，树立学习信心，提高自我效能感，同时也可提高教师教育教学质量。
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