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青年与社会
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雷邦怀

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青年与社会/Journal Young&World
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    高职院校产学研合作机制创新研究

    李丹
    120-121页
    查看更多>>摘要:高职院校走上产学研合作之路,是我国高职教育自身发展的客观要求和必然趋势。文章通过分析我国当前高职教育产学研合作现状,对当前产学研合作中存在的问题进行了深刻剖析,引入了生物学中三螺旋模型构建了高职教育产学研合作“四位一体”模型,形成高职院校、企业、政府、金融机构多方联动,共同构建新型人才培养模式,为我国输送高质量应用技术型人才奠定基础。

    产学研高职教育机制创新

    高职院校人文素质培养的问题与对策研究

    卢俊雯赖萌超
    122-122,123页
    查看更多>>摘要:人文素质在学生基本素质中占据非常重要的位置,人文素质培养不但是学生身心发展的具体需求,同时还是学生就业的必然需求。因此,高职院校应该对培养学生人文素质的工作给予重视,确保学生全方位发展得以实现。文章就高职院校人文素质培养中存在的问题进行简要分析,并探讨完善人文素质培养的相关对策,旨在促进学生人文素质得到有效提升。

    高职院校人文素质问题对策

    基于功能翻译理论的英语翻译技巧研究

    刘燕方
    123-124页
    查看更多>>摘要:文章从功能翻译理论的概念入手,分析了功能翻译理论中的基本原则、基于功能翻译理论的英语翻译方法和基于功能翻译理论的英语翻译技巧等不同的方面,在基于功能翻译理论与保持原意的基础上,探究了英语翻译的技巧,以期对提高英语翻译水平提供借鉴性的参考价值。

    功能翻译理论英语翻译翻译技巧

    略论教育产业化对教育机会公平的影响

    马月成
    125-126页
    查看更多>>摘要:长期以来,人们认为教育产业化是导致教育不公平的决定性因素。文章主要从教育产业化发展的历程来考查,经过梳理、对比、分析之后发现,政府职能的缺位、越位和不到位,使得教育在产业化过程中处于一种“无序”的混乱状态,而从某些角度、某些领域来看,教育产业化对教育公平的发展是有积极作用的。

    教育产业化教育机会公平高等教育

    论中职学校德育工作中学生主体意识的培养

    张敏
    127-128页
    查看更多>>摘要:社会经济飞速发展,为适应社会的发展需要,教育事业也在不断的改革与创新。为全面提高中职学生的素质,一定要重视学生主体意识的培养。传统的德育工作将重点放在理论上,缺少对学生主体意识的培养。中职学校德育工作要转变观念,重视学生的主体地位,培养学生的积极性与主动性,做到以学生为主,将培养学生主体意识放在德育工作的重点,实现学生的全面发展。

    中职学校德育工作学生主体意识

    高职生自我同一性问卷的编制

    陈彦芳
    129-130页
    查看更多>>摘要:自我同一性主要包括两个维度:自我接纳和社会性平衡。自我接纳包含两个方面:生理认同(体型、外貌、性别、健康等)和心理认同(能力、性格、专业认同等)。社会性平衡包括重要他人、正式群体和非正式群体对个体的认同。依据这两个主要维度形成包含32个题目的初始问卷。经过探索性因素分析提取出8个因素,32个题目中有7个题目在几个因素上都有一定的解释力,最终删去,形成包含25个题目的问卷。问卷的总体信度较高,alpha为0.8072。问卷的内容效度还有待于进一步的提高。

    高职生同一性问卷编制

    多元文化视野下高校思想政治教育探索

    王劲松
    131-131,132页
    查看更多>>摘要:在全球化背景下,多元文化的交流与融合越来越明显,多元文化的发展也必将促进本土文化与外来文化的交织与碰撞。多元文化的负面影响使大学生出现功利主义、精神匮乏、道德失范,法制观念淡薄等现象。因此,加强高校思想政治教育,正确引导大学生树立健康的人生观、价值观、世界观高校自身发展、构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦有着极其重要的作用。

    多元文化高校思想政治教育道德构建

    浅谈国企思想政治工作中的情感教育

    汪坤
    132-133页

    浅谈基于“中国梦”背景下高校辅导员对大学生社会责任感的培养

    李秀英
    134-135页
    查看更多>>摘要:大学生是祖国的希望,民族的未来,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”发挥着非常重要的作用。然而,部分大学生的社会责任感有明显淡化的趋势,培养当代大学生强烈的社会责任感是高校的重要任务之一。而高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干和主力军,他们对新形势下当代大学生的社会责任感的培养重要的作用。

    中国梦背景下大学生社会责任感高校辅导员培养

    浅谈思想政治教育社会治理功能

    孙梦婵
    136-137页
    查看更多>>摘要:思想政治教育与社会治理具有着内在的,紧密的联系,思想政治教育在社会治理中具有政治保证、凝聚共识、社会整合的功能。随着市场经济的深入和全球化时代的到来,人们的价值观念愈发多元化,使得思想政治教育的社会治理功能在当今显得尤为重要。思想政治教育可以渗透到社会治理工作的各个环节,通过思想的整合和价值的导向,提高社会运行效率,增强复杂环境中社会治理的应变性和柔韧性,实现社会治理“以人为本”的价值取向,促进和谐社会构建。充分重视并发挥思想政治教育在社会治理中的功能,是创新社会治理方式、提升社会治理实效性的重要途径。

    思想政治教育社会治理功能