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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    新疆旅游行业培训所面临的问题及对策

    张任飞雷延坤百尔尼沙·热合曼
    180,185页
    查看更多>>摘要：新疆的旅游事业,起步于上个世纪七十年代.在不断发展的过程中,行业培训工作也经历了近三十年的历程.从培训模式到培训方式,从培训体系到培训内容,都发生了巨大的变化.在不断调整、适应、促进旅游业发展的同时,新疆旅游行业培训也面临很多问题.在文旅事业迎来又一次大发展的当下,本文总结了新疆旅游行业培训所面临的问题,并提出对策.

    旅游行业培训问题对策

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    微课在小学信息技术教学中的应用分析

    赵亚泽
    180页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改不断地向纵深推进,更重视教学的与时俱进,从而促进学生的全面发展.提升小学信息技术的有效性,积极应用微课展开施教,有助于为学生构建直观生动、富有活力的课堂,并打破时间、空间对教学的束缚.同时,作为一门实践性、综合性学科,教师应为学生创造更多实践机会,提高学生动手能力.基于此,笔者结合自身教学实践,立足于微课在小学信息技术教学中的应用必要性,展开对有效教学策略的分析.

    微课小学信息技术教学应用

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    情感教育在高中音乐教学中的渗透

    朱丽
    180页
    查看更多>>摘要：情感教育在高中音乐教学中的渗透,不仅能帮助学生树立正确的价值观念,也能进一步的促进高中音乐教学改革与提升.在音乐新课程的实施背景下,音乐教师要首先认识到情感教育在高中音乐教学中渗透的意义,进而提升音乐教学的实效性.

    情感教育高中音乐教学渗透路径

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    信息技术在高中物理教学中的应用初探

    朱利兰
    181页
    查看更多>>摘要：高中物理的知识结构跨度比较大,研究的内容也相对深入,因而学生的在学习的过程中常因理解欠缺而吃不消,高中阶段对教学进度的要求也比较高,因而形成了教与学相矛盾的窘迫现状,信息化时代通过信息技术的有效应用,不仅可以促进学生对知识的理解和掌握,还可以有效拓展学生的知识面,切实提升物理课堂教学时效性.

    高中物理信息技术策略

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    运用暗示法促进高中思想政治活动型学科课程教学

    恽建国
    181页
    查看更多>>摘要：高中思想政治课课标修订的一大亮点就是把理论知识教学的"讲授型"课程塑造成"活动型"课程,力求"课程内容活动化"和"活动设计内容化"."课程内容活动化"也就是使课程活起来,让学生自己真正学起来、探究起来、思考起来."活动设计内容化"也就是所有活动要有知识性内容加以支撑,要有文化传统和价值观的引导加以支撑,要有社会责任感和情感加以支撑.

    暗示法高中思想政治教学

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    浅谈中小学信息技术教师教学研究能力的培养

    蒋宁叶静
    181页
    查看更多>>摘要：随着教育体系的不断进步,越来越重视对学生的全面培养,更加重视中小学信息技术的教育.基于此,本文对现代信息技术在中小学教学应用中存在的问题以及中小学信息技术教师教学研究能力的培养策略进行了分析.

    信息技术中小学教学问题策略

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    思维导图在高中信息技术教学中的应用分析

    郝艳峰
    181页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的快速发展,信息技术开始广泛地应用在了教育领域当中.然而,就当前现状而言,我国信息技术课程却仍然存在着一系列的问题,传统的教学模式已经无法符合教育信息现代化的基本需求,因此,思维导图作为一种新型教学工具应运而生.思维导图作为一种行之有效的教学技能和策略,它非常适合现代教与学的需要,有助于学生掌握知识,将其引入高中信息技术教学,无疑会为教学提供便利.

    思维导图高中信息技术教学应用

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    高中班主任管理实践中融入德育的初探

    赵习武
    181页
    查看更多>>摘要：随着这几年国家的经济快速的发展,教育不断的改革不断的提升.不断的深化课程内容的过程中忽视了对学生的道德素养的管理.道德教育是学校教育的重点.要想高中班主任能够在班级管理中加强德育的渗透,不能单方面的依靠班主任对班级的"说",更应该多方面的结合,在教室中树立一种正确的价值观世界观.提升学生的自我理解能力帮助学生在大压力环境下的心理情绪波动.本文就结合高中实际的经验展开如何更好的在高中管理中添加德育的策略探究.

    高中班主任管理策略德育运用

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    浅析高中信息技术课的应用价值及有效途径

    韩伟
    182页
    查看更多>>摘要：本文从现实教学发展论述信息技术课在高中阶段的意义和价值,并从用校园多媒体网络教育系统支撑信息技术教育环境、充分整合多项学科和提高兴趣角度论述开展高中信息技术课的有效途径.

    应用价值途径兴趣平台网络

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    浅谈小学数学启蒙教学的方法与策略

    杨郞环
    182页
    查看更多>>摘要：孩子在低年级阶段的学习知识与技能并不是第一位的,兴趣和自信心才是最关键的.数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科,孩子对数学有浓厚兴趣,才会全神贯注地进行学习,才会千方百计地想办法去认识和解决数学问题.

    小学数学启蒙方法策略

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