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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究

    宋婷婷
    90页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的不断发展,国家对计算机专业人才的需求也越来越迫切,提高初中生的计算机能力和水平逐渐成为了教学的重点.因此,教师在教学的过程中,不仅要传授给初中生基本的计算机知识,还应该提高他们的创新能力,鼓励初中生自主探究,从而满足他们多样化的学习需求.现本文就从更新教育理念、创设创新环境、鼓励学生质疑和组织实践活动等四个方面入手,就培养初中生的创新能力提出了浅薄的看法,以为初中计算机教学贡献自身的一份力量.

    初中教学计算机课程创新能力培养策略

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    浅谈做好小学班主任工作的几点经验

    李洪芬
    90页
    查看更多>>摘要：小学班主任在关注学生成绩的同时,还应在管理学生时耐心引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯,对于遵守班级管理规定的学生予以鼓励,从而促使学生管理和约束自己的行为举止,逐渐增强学生的自我约束力和管控力.同时班主任还可以选出班干部,以起到表率的作用.除此之外,班主任应多与家长交流,使家长在管理孩子时懂运用恰当的教育方式,这样能够推动学生更好地成长和发展.

    小学班主任班级管理方法对策

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    云计算在计算机教学中的运用探讨

    尹丽君
    91页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的快速发展,计算机技术已经逐渐融入到了我国各阶段学校的日常教学当中.然而,随着新教改对老师近阶段教学效果的普查结果出炉,我们发现,学生们在日常的学习过程中,竟然普遍存在消极、缺乏积极性的学习状态这种情况.因此,一种可以调动孩子主动学习意识、学习积极性的全新教学方式,是目前教育改革迫切需要的.

    云计算计算机教学课程学习应用建议

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    初中历史教学中历史资料的有效选择

    伊海华
    91页
    查看更多>>摘要：随着新课改的提出和实施,史料教学得到了广大历史教师的重视,该方法的应用可以明显提高初中历史课堂教学质量和效率.合理的史料可以激发学生历史学习兴趣,加深学生对历史教学知识的理解和记忆,丰富课堂教学内容,全面提高历史课堂教学水平.

    初中历史教学历史资料有效选择

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    论家校合作的重要性

    秦凤魏春燕
    91-92页
    查看更多>>摘要：通过家校合作,孩子受到来自学校、家庭两方面的教育.这两方面的教育是相辅相成、各显特色的,其终极目的都是为了促使孩子更好地成长.家校合作对学生的健康成长、家长教育水平的提高以及学校教育环境的优化都具有重要的意义.

    家校合作激发学习兴趣优化教育环境

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    趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

    李秋媚
    91页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,为了激发学生的识字兴趣,我们在教学方法多元化、教学手段现代化、识字教学走向生活化等方面进行了大量的实践探索与理论研究,本文对此进行了详细探讨,以期增强识字教学的趣味性,提高识字教学有效性.

    趣味识字小学语文教学方法教学手段生活化

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    农村小学一、二年级语文课内阅读教学要点分析

    蒋大菊
    91页
    查看更多>>摘要：语文教学是小学阶段教学活动中非常重要的教学环节,对提高学生的阅读能力以及语言交流能力都有着重要的帮助.基于此,本文重点针对农村小学一、二年级语文课内阅读教学工作展开了分析和研究,提出了相关的教学工作要点,不断提高语文教学工作质量.

    阅读教学小学语文策略

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    少数民族地区小学教育中普通话的普及与实施策略

    张建斌
    92页
    查看更多>>摘要：普通话的普及可以有效克服我国各个地区的语言交流隔阂,促进各个民族之间的社会交往,提高国家的经济发展水平.同时也能使少数民族的教育面向现代化,提高少数民族学校教学水平.在少数民族中,小学生的普通话表达能力比较差,尤其是性格内向的学生,几乎很少用普通话与他人交流.这对于少数民族学生学习能力的提升产生了极大阻碍.语言是最基本的交际工具,而对于少数民族的学生来说只有说好流利的普通话,才能够在未来社会的竞争中处于有利地位.

    少数民族地区小学教育普通话普及实施策略

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    浅谈人文精神在中职语文教学中的渗透

    胡彩薇
    92页
    查看更多>>摘要：中等职业教育是中国教育体系的重要组成部分,也是向社会传播技术人才的渠道.自新课程改革以来,作为中等职业教学的核心学科之一的汉语受到了广泛的关注.过去,中等职业学校的语文教学主要以教授学生的理论知识为基础,忽视了学生人文精神的培养,使学生过于单方面地看待问题,达不到中等职业汉语教学的目标.在此基础上,本文首先阐述了人文精神在中等职业教育语文教学中的渗透现状,然后分析了在中等职业教育中语文教学中人文精神的类型,希望对广大教育者有建设性意义.

    中职语文教学人文精神渗透教育

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    微课在中职计算机教学中的应用研究

    梅永燮陶韵竹
    92页
    查看更多>>摘要：现代化教学技术的有效应用,为中职计算机教学工作的顺利推进提供了很大便利.微课资源融入中职计算机的教学课堂,充分激发学生们主动学习的兴趣,深入挖掘他们的内在潜能,是教师必须做好的一项工作.实践过程中,还应坚持以生为本、有的放矢的原则,启发中职学生熟练掌握计算机技能,达到学以致用目的后,去创造属于自己的精彩人生.本文特意分析了中职计算机教学中微课的合理应用,希望能为其他教师优化教学设计提供参考.

    中职计算机微课教学应用分析研究

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