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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    浅析初中美术教学中学生审美能力的培养路径

    黎崇彪
    102页
    查看更多>>摘要：美术教师在进行初中美术的教学时应将美术学习的特点体现出来,并充分重视审美教育,使学生审美能力得到提高的同时也应全方面培养学生的综合素质.教师在进行初中美术教学的过程中需要正确了解到审美教育的存在问题,并将存在的问题进行处理,使教师对中学生进行素质教育的过程中能够按照新课改中美术的标准要求进行对中学生进行审美能力的培养.

    初中美术审美能力培养路径

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    案例教学与传统教学相结合在医学微生物学课程中的应用

    罗丹刘艳敏
    103页
    查看更多>>摘要：培养学生学习医学微生物学课程的兴趣,是保证学生在教学的过程中能够不断提高实践思维水平的重要基础.本文简述了医学微生物学课程在传统教学模式下存在的问题,并对案例教学法与传统教学法相结合,在医学微生物学课程中的具体应用进行了深入分析.

    案例教学传统教学医学微生物学课程问题与应用

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    探析初中英语教学中的德育渗透策略

    杨雪娟
    103页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,教师要注重学科和德育的结合.在德育渗透中,更好地对学生进行德育教育,培养学生的情操和道德,让学生能够更全面的发展自我.因此在初中英语教学课堂上,使用恰当的方式渗透德育教育不仅能够有效的推行素质教育还能够将课堂内容延伸,使得学生的整体素质得全面的发展.

    初中英语德育渗透现状策略

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    浅谈平凡且努力地生活

    邱爽
    103页
    查看更多>>摘要："我用尽了全力,过着平凡的一生."生活简单平淡,似乎已成了每个人最希望的那种状态,不咸不谈波澜不惊.有时,在生活中谁都不愿做英雄,只想静静地坐在一旁为英雄鼓掌.

    平凡生活

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    在线教育的实施与思考

    陈杰
    103页
    查看更多>>摘要：互联网发展的初期,有很多的教学视频,大大的方便了学生的学习,一些系统的教学视频,由于费用低,在网络终端就可以随时随地的学习,突破了以往时间和地点的限制.然而这些教学视频不够有针对性,无法和学生实时互动.而线下教学则能够很有针对性的教授学生知识.通过对两者的相结合,并融入系统的管理便形成了今天的在线教育,它不仅打破了教育的边界,实现了教育的转型发展,而且能在多感官智能交互环境下实现师生平等合作.

    在线教育空中课堂钉钉交互式教学

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    浅谈核心素养下小学数学口算能力的培养探究

    刘国媛
    103页
    查看更多>>摘要：小学是学生数学学习奠基阶段,口算能力是学生需具备的重要数学核心素养之一,然而当前有些小学数学教师受传统教学思想影响,未能以培养学生数学核心素养为先导开展教学活动,使学生无法有效提升口算能力,影响小学数学教学成效,基于此为提高小学数学教学质量,在立德树人教学思想加持下,立足新课程背景,研究加强小学生口算能力的实践方略显得尤为重要.

    小学数学口算能力核心素养教育教学

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    浅谈高中生物探究性实验教学

    丁忠诚
    103页
    查看更多>>摘要：普通高中新课标提出:"倡导探究性学习","教学中,教师应让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法".课堂教学中,多数教师缺乏促进学生"自主探究"的教学策略和方法,或观念滞后,不重视探究性学习和实验.笔者结合高中实验教学,谈谈一些想法.

    高中生物探究性实验教学

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    中职学生健康的现状与改进策略探究

    汪靓
    104页
    查看更多>>摘要：学生强健的身体素质对学生的身体健康影响很大,青年学生强健的体魄是整个国家和民族发展的希望和未来,我国当前中职学生的身体检测结果发现,学生的身体素质有明显下降的趋势,这一情况直接影响到中职学生就业.有鉴于此,本文联系中职学校实际情况,阐述影响中职学生体质健康的主要因素,并针对这些因素采取合适的方法,提高中职体育教学质量与效率,促进中职学生身体素质提升,为将来就业奠定身体基础.

    中职学生体质健康影响因素改进对策

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    新课改下初中历史时空观念的培养

    张亚
    104页
    查看更多>>摘要：新课标注重培养学生能够通过时间顺序和空间要素,使学生能够将特定的历史事件和时空联系起来,以此构建历史时间、任务和现象之间的联系,能够在自行构建的时空框架下了解到历史的变化和延续、事件发展的统一和多样性.所以在初中历史的教学过程中,教师应将历史时空观念有机地渗透进历史课堂中.

    初中历史时空观念课程内容

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    浅谈初中语文教学中培养学生自主学习能力的策略

    黄小虎
    104页
    查看更多>>摘要：语文学科作为初中时期的一大重要学科,教师在进行教授时除了需要教授学生基础语言知识之外,还需要培养学生其他的隐形能力.初中语文教师教学期间对学生自主学习能力进行培养是其面临的教学难点之一,大多数教师并没有探索出培养学生自主能力的教学措施,导致学生综合素质以及初中语文教学质量无法提升.

    初中英语自主学习培养策略

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