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软件（电子版）
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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    浅探大学音乐教学中古典与流行的结合路径

    黄兰婷
    197页
    查看更多>>摘要：在大学音乐家教学的过程中,综合古典音乐与流行音乐的特点,设置独特的音乐课程使学生在课堂教学中既能品位经典,也能追逐流行,对提高学生音乐综合素养具有重要作用.当前,如何将古典与流行结合起来,是教师需要解决的难题,需要教师结合教学经验和专业素养不断研究、探索.

    大学音乐流行音乐古典音乐结合探究

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    巧用信息技术,让作文教学轻松愉快

    马洪兵
    198页
    查看更多>>摘要：在当今信息技术飞速发展的时代,教师要与时俱进,巧妙地利用现代信息技术,适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理,恰当地运用于作文教学中,这样可以充分激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,培养学生的核心素养.

    信息技术作文教学快乐

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    高中化学核心素养的教学策略研究

    杜鹏程
    198页
    查看更多>>摘要：高中化学的教育对于学生来说至关重要,核心素养可以帮助学生在未来能够更好地发展,所以高中化学核心素养的培养刻不容缓.当下的高中生在学习化学中存在着的若干问题,建议老师能够不断地丰富和发展自己的教学手段,在核心素养的视角下,使得学生们的核心素养得到不断的发展和提升,同时也能够使得学生们更加懂得如何学习化学,如何使用自己的力量去学好化学.

    高中化学核心素养意义策略

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    纸版画在小学美术课堂教学中的应用

    周凤
    198页
    查看更多>>摘要：小学教材中的纸版画,主要是建立在生活的基础之上,对提升学生的思维能力有很大的帮助.尤其是纸版画自然清透的造型,特别适合在小学美术课堂中引用,教师要引起重视."巧妙的构图、朴素用色、使用方便"等特点,都能唤起学生的绘画灵感,引导他们随心所欲,大胆构思的创作出美术作品.本文就从当前小学美术的教学理念出发,对提升学生思维能力的方法和策略做几点分析,以推动小学美术课堂的发展进程,促进学生对于美术作品的热爱.

    小学美术课堂纸版画

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    小学语文教学中阅读与写作教学融合之我见

    陈启华滕海霞
    198页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读和写作都是教学的重难点内容,同时,这两者之间又有着非常密切的联系,相互影响,共同促进.如果小学语文老师能够在教学中有效的整合阅读教学和写作教学,那便可以有效的提升学生的阅读水平,而且,这也有助于学生写作能力的提升.

    小学语文阅读写作教学融合

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    浅谈高中信息技术教育教学中存在的问题及解决的对策

    谈恩兵
    199页
    查看更多>>摘要：随着科学技术和网络时代的不断发展,当下信息技术在各个产业中的应用也更加深入,并且也极大转变了传统的社会发展模式,在这其中,教育领域对信息技术的应用也已经有了一定程度的发展.并且,国家在宏观层面也强调了信息技术在课堂中的重要意义,颁布了一系列的文件和纲要.这也给学校的教学改革提供了新的思路和途径,而高中阶段作为学生基础能力培养的重要时期,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就信息技术而言,要尤为强调课堂教育的重要性.

    高中课堂信息技术教育现存问题改革措施

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    浅析初中生英语课外阅读现状的学习研究与策略

    刘玉梅
    199页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,阅读教学是十分重要的内容,初中英语教师应该格外重视对于学生英语阅读能力的培养,教师除了要在课上针对学生进行阅读教学的加强教育以外,还应该鼓励学生多多进行课外阅读,阅读一些经典的英语课外读物,从而提升自己的英语阅读能力,也积累更多的写作素材.

    初中生英语课外阅读策略

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    浅谈中职班主任工作的思考与探索

    程莎莎
    199页
    查看更多>>摘要：中职阶段是学生价值观念形成、发展的关键性时期,但是该阶段的学生也容易受到各种外界因素的影响,从而出现观念偏差、行为极端等情况.所以,在这一阶段中,中职班级管理工作对学生个人的发展起着非常重要和关键的作用.广大的中职班主任应充分认识到自身的职责与使命,认清现阶段的教育形势和要求,以科学的管理理念作为指引,来探索符合中职学生身心发展特点的管理方法和策略,最终才能够真正建设好班级管理,提高学生整体素质.

    中职班主任班级管理教学策略

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    浅析初中地理教学生活化策略

    黄伟
    199页
    查看更多>>摘要：初中地理教师在进行教学过程中,在课堂上应当注重营造生活化的学习氛围,将培养学生的综合素质以及实践能力作为最终的教学目标,进而促进学生全方位发展.初中地理生活化教学指的是在教学过程中,引导学生在日常生活中感受地理知识的用处,从生活中引入教学内容,让学生明白地理对生活的重要意义,从而引起学生对地理学科的学习兴趣.

    创设情境注重实践创新理念

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    当代信息技术下怎样提高数学课堂效率

    喻明星
    199页
    查看更多>>摘要：近几年,随着新课标的推进和实施,引起了广大教师对如何提高课堂教学质量的反思.在这种情况下,我认为可以从课堂引入,知识应用,教师角色三方面的改善来增强学生数学意识和培养学生数学兴趣,从而提高数学教学质量.

    数学教学引入当代技术

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