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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    出国留学研究生语言问题及其对国内研究生英语教学的启示

    胡颖颖
    73页
    查看更多>>摘要：近年来,我国学生去外国留学的人数不断增长.我国研究生在外语能力上还存在一定的不足,并且英语的听力、表达以及学术写作等方面都存在困难.因此,加强对出国留学生语言问题的关注,提出有效的解决措施,减少出国留学生所面临的学习、生活等问题是非常必要的.本文对出国留学研究生语言网题进行了分析,并且对于国内研究生英语教学提出了改进的建议.

    出国留学生语言问题英语教学

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    大学英语课堂有效教学的探索

    徐毓朱晶
    74页
    查看更多>>摘要：有效教学是指教师在一段时间的教学后,学生有了具体的进步和发展.本文通过实际教学经验大学英语课堂有效教学的意义所在.

    英语有效教学课堂

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    韩语和汉语敬语法的对比

    任婕
    75页
    查看更多>>摘要：韩中敬语法的研究对比对于语言学习、文化、教学的深入了解有着非常重要的意义,是韩国语和汉语中重要的研究部分.对于中国学生来说,复杂、严谨、变化灵活的韩国语敬语法的学习在韩国语教学过程中,始终是一个难题.本文通过对韩国语和汉语敬语法系统的整理、对比研究,从几个方面阐明了韩中敬语法的相似点与不同点.

    敬语法词汇对比

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    解析电影英语角对英语学习的影响

    韩梦婷
    76页
    查看更多>>摘要：高校的英语教学方式是十分自由开放的,它针对的不再是高考的应试教育,他更加重视口语化的教学,注重英语的使用效果,开发学生的口语交流能力,高校的课外活动也更加自由和丰富多彩,又更多的时间去管住自己感兴趣的地方,而电影对于大部分大学生而言还是充满了魅力的.本片论文就电影英语角对英语学习的影响做浅要分析.

    电影英语角英语学习

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    实用英语修辞初探

    吴立农
    77页
    查看更多>>摘要：修辞是研究语言的艺术.修辞是根据题旨、情境,对语言进行调整、修饰,以加强表述效果.修辞在语言交流以及语言使用中具有十分重要的作用.一方面有助于我们成为更具洞察力的修辞行为受众,学会敏锐地判断.欣赏各类修辞著述中呈现的修辞行为,透过修辞行为的表面现象看到其本质,从而可以更加理性地做出客观的评判；另一方面,学习、掌握一些修辞学知识,也有助于我们成为更卓有成效的修辞者,学会使用修辞行为以取得更好的表达效果和交际效果.本文概要介绍了重要的英语修辞理论及常见的英语修辞格.

    修辞英语修辞修辞格

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    英语语法教学与思维能力的培养

    尹轶群
    78页
    查看更多>>摘要：掌握和运用英语知识首先应建立在掌握语言技能的基础上,学会运用英语思维.本文通过分析英语语法教学的“僵化”思维,探索出训练英语活思维的方法.

    语言技能"僵化"思维英语活思维

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    大学英语写作思维技巧解析

    赵海娜
    79页
    查看更多>>摘要：随着英语教学的普及,如何让中国学生准确流利地表达英语,提高英语成绩已经成为老师们的一大难题,特别是英语作文.因此训练学生在写作中的思维能力已经成了教学中的重中之重,本文针对这一问题进行了阐述.

    英语写作思维技巧解析

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    二语教学中教师反馈引发的学生自我修正

    王瑾红
    80页
    查看更多>>摘要：西方言语研究者研究会话修补以探索人类言语产生和识别的本质和奥秘,并且取得了丰硕的成果,建立了许多理论和模型.会话修正研究中,最为重要的就是课堂中师生会话修正研究(即课堂中的意义协商),这是对二语习得领域研究发展起着至关重要作用的.所以研究教师如何进行反馈以让学生有效地进行自我修补,取得良好的课堂教学效果是很有意义的.

    教师反馈学生自我修正课堂教学

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    中英思维模式差异对当代大学生英文写作产生的困惑

    郭宝申张昕
    81页
    查看更多>>摘要：思维模式是指人类在受到很多基本概念的规定和制约下,在通过对客观世界的认识和实践后所产生的固定化的思维方势.…因此,风俗习惯以及历史、地理、自然环境迥异的民族的思维模式都有所相同.譬如,中国人注重形象思维,而英美人注重逻辑思维;中国人倾向于含蓄的思维方式,英美人则倾向于直接的思维方式；中国人重整体,偏重综合性思维,英美人重个体,偏重分析性思维.中英思维模式存在的特定差异,对各自语言表达形式的选择产生了很大影响,从而,也对当代大学生的英文学习带来了很大困难,特别是对英文写作产生了巨大的困惑.

    英语汉语思维模式差异写作困惑

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    浅析行动导向教学法在英语教学中的应用

    杨妍
    82-83页
    查看更多>>摘要：行动导向教学法是以行动为导向、以学生为中心的教学方法,在英语教学中起着十分重要的指导和启发作用.文章从行动导向教学法的内涵入手,浅析了行为导向教学法在英语教学过程中实施的注意事项,并结合实例探讨了行为导向教学法在英语教学中的应用,同时对应用后所出现的一些问题进行了分析并作出相应总结.

    英语教学行动导向教学法应用

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