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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    高等院校科研管理模式创新性研究

    孟庆湘邓艳波
    1-2页
    查看更多>>摘要：目前,国内高等院校的科研管理体制普遍存在着诸多的弊端,为大力提升高校竞争力,亟待创新和变革高等院校科研的管理理念和管理机制,从严格遵循科研自身的规律和基本原则出发,从科研主体的科研权利以及科研责任出发,对科研管理的理念、体制以及科研行为本身进行全面、综合、多角度的创新.搭建管理观念、管理机制以及人员素质相结合的、三位一体的新型科研管理模式,为推动科研管理的体制创新,进而推动科研水平的提高增添强力保障.

    高等院校科研管理三位一体

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    独立学院市场营销专业应用型人才培养模式研究——以中山大学新华学院为例

    许冬梅
    3-4页
    查看更多>>摘要：本文针对独立学院人才培养中存在的普遍问题,通过调查、收集中山大学新华学院市场营销、工商管理、物流管理等管理学系学生对于专业课程教学的意见与建议,结合该学院市场营销专业课程教学的实践应用,尝试从接地气的课程体系设计、教学方式组织、学习评价及实习实践等方面探讨独立学院市场营销专业应用型人才的可能培养模式.

    接地气学习小组系统评价见习实习

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    大学生创新训练计划与专业技能培养的探讨

    郝敬宾杨海峰卢震朱文杰...
    5-6页
    查看更多>>摘要：本文指出了目前高校大学生专业技能培养存在的问题,分析了创新训练计划对大学生专业技能培养的提升作用,并结合素自指导国家大学生创新训练计划的经验,总结了创新训练实施过程中需要注意的问题,为提高创新训练计划执行质量和提升学生专业知识技能方面做出了有益地探索和实践.

    大学生创新训练计划专业技能培养创新型人才

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    创新中育人,育人中创新:大学生创新基地实践

    程光耀陈拂晓李芳于华...
    7-8页
    查看更多>>摘要：河南科技大学材料科学与工程学院申报创建的学校大学生科技创新特色基地,不仅是学生科技创新的场所和载体,其实也是一种育人的新模式.基地通过活动品牌化、项目层级化、操作系统化、培养全程化、制度科学化、参与普及化、教育基础化、宣传常态化等措施.形成了初步的建设效果和“在创新中育人,在育人中创新”的鲜明特色.

    大学生科技创新基地精细化管理实践

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    高校考试系统的设计与实现

    胡国祥付军
    9,11页
    查看更多>>摘要：考试是检验学生所学知识掌握程度的一种方法,传统的纸质试卷考试方式已经存在了很长时间,但随着计算机技术和网络技术的发展,我们已经可以通过编写相关功能的软件并利用数据库和网络技术来实现传统的考试形式.这不单能降低考试出题所需的人力资源,还可以实现无纸化考试,降低对资源的消耗,减少教学工作人员的工作量.提高考试的公平性和检验的真实性.本文主要探讨的网络考试系统是同时基于广域网,局域网的三层C/S结构,其中应用服务器封装了所有数据处理的作业功能,数据库服务器只是具备数据存储的功能,具有业务逻辑层与数据层分离的优点,系统实现了用户管理,学生管理,题库管理,自动批改,成绩管理,考试管理,学生考试的功能.

    考试系统系统架构题库管理

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    浅析培养高等设计人才的精英教育模式

    李际
    10-11页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育大众化的快速发展,传统的高等教育已经无法满足当代社会发展的需要,为了能够充分满足大多数学生的发展需求和培育更多有天赋和潜质的学生的发展需求,我国推出了高等精英教育模式.

    培养高等院校精英教育教学

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    药理学教学改革及其创新型人才培养

    郑皓
    12,14页
    查看更多>>摘要：随着社会发展和对现代医药人才创新能力要求的提高,创新型的药理学教学理念不仅是高等教育中教学改革的要求,而且也是培养药理学创新型人才亟待解决的问题.本文根据多年的药理学教学的探索和实践总结以及美国药理学教学模式的调研,并结合药理学的自身特点,从融会贯通、追本溯源、重视教学实践、创新型人才培养等方面分析了药理学教学对创新型人才培养的可行性,发现药理学教师不仅应深入研究授课内容,将内容由繁变简;而且要在教学中要引入专业知识背景,便于提高学生学习的趣味性,达到扩大视野和启发其通过发现问题、大胆质疑问题和自主解决问题的过程培养其创新性思维;更为重要的是在教学过程中要注重现代实践培养,即学校不仅要开放实验室,而且要鼓励学生利用现代网络查找资料、自行设计实验方案和实施,达到所学的理论与实践的完美结合,提高学生主观能动性及培养其综合科研素质的能力,从而有助于卓越医药创新型人才的培养.

    药理学教学改革实践

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    基于“大工程”理念的创新型人才培养方案研究

    宋洋
    13-14页
    查看更多>>摘要：提出了基于“大工程”理念创新型安全工程科技人才培养模式的改革思路,包括培养模式的选择、教学改革及创新型研究生培养模式,为复合型、创新型安全工程科技人才培养模式的改革、成长与发展环境的营造及政策制度的制定提供科学的依据.

    “大工程”理念创新型人才培养方案

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    种子科学与工程专业种子加工课程改革与实践初探

    江绪文李贺勤
    15-16页
    查看更多>>摘要：为满足现代种业对应用型人才的需求,青岛农业大学种子科学与工程专业围绕应用型特色人才培养目标,对种子加工课程进行了改革与实践.本文主要阐述了种业新形势下种子加工课程改革的必要性,并从课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践平台建设等方面探讨了种子加工课程改革实践情况,为种子科学与工程专业应用型特色人才培养提供参考.

    种子加工课程改革应用型人才培养

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    “农业昆虫学”教学内容和方法的改革与成效

    李怡萍仵均祥
    17-18页
    查看更多>>摘要：“农业昆虫学”是一门综合性很强的学科,既适合农科学生也适合工科学生,采用有效的教学方法和手段对该门课的教学效果起着重要作用.通过多年的教学探索,总结出了一套独特的富有成效的方法和手段,主要包括完整的教学设计思想、多种教学方法灵活应用和先进的教学手段,其中“六连环式教学法”和“灵活设计每节课的教学过程”特色鲜明,取得了显著的教学成效,课程组对此进行了全面总结,以供同行探讨和借鉴.

    农业昆虫学教学内容教学方法改革成效

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