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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    多媒体教学在高中政治教学中的应用与思考

    段镇云
    113页
    查看更多>>摘要：本文针对多媒体教学应用于高中政治教学的困境进行思考,以期探索出适合教师与学生积极互动并且能充分调动学生学习的自觉性、主动性和创造性的新型教学方式方法,提高教学质量.

    高中政治多媒体教学互动新课程改革

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    多媒体教学在高中英语教学中的作用

    高文静
    114页
    查看更多>>摘要：多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语.

    多媒体英语教学课件

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    浅析多媒体在高中地理教学中的运用

    徐华飞
    115页
    查看更多>>摘要：在知识经济时代,需要建立的是一个能够开发潜能,培养创新能力的教育体系,在教学中引入多媒体,能用动态模拟地理现象、化繁为简、调动学生情绪,运用多媒体技术优化了课堂教学结构.地理多媒体教学是由教师、学生、教材、多媒体课件等要素共同构成的整体,充分发挥多媒体教学优势,必须正确认识和处理好多媒体教学中各要素的关系.

    高中地理多媒体教学利弊分析

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    合理运用媒体技术,有效创设教学情境

    刘洁容
    116,118页
    查看更多>>摘要：随着英语教改的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.利用多媒体辅助教学手段能较便利地展现感性材料,创设最佳教学情境,从而获得最佳的教学效果.普及和使用多媒体教育技术,势在必行.本文主要从英语课程教学的新要求,多媒体在英语教学中的意义及其在英语教学的语境创设具体运用来做一点探讨.

    英语教学情境创设多媒体

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    现代信息技术让小学语文阅读教学更精彩

    黄秀芸
    117-118页
    查看更多>>摘要：现代信息技术已在小学语文教学中被广泛运用,给课堂教学注入了新的活力.特别是小学语文阅读教学,现代信息技术的作用举足轻重.合理运用现代信息技术,让小学语文阅读教学更精彩.

    现代信息技术小学语文阅读教学运用

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    浅谈多媒体环境下的初中英语教学

    崔绍琴
    119页
    查看更多>>摘要：多媒体英语教学为学生们提供了一个图文并茂的英语学习环境.激发了学生的学习兴趣,提供了用英语交流的实践平台及个性化的学习机会,培养了学生自主综合性学习能力,并为学生延伸了英语学习空间,拓宽了学生的视野,增强了语言应用能力.

    多媒体个性化教学合作探究

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    重视板书板画合理使用多媒体——参加教师基本功比赛后的反思

    蓝善斌黄文欣
    120页
    查看更多>>摘要：板书板画是教师进行课堂教学的门面,它静态的展示于黑板、感之于学生的视觉,我们应该重视板书板画.随着科学技术的发展,使用现代化多媒体教学手段,可以突破物理教学中的很多难点,但是,在教学活动中,学生是主体,教师应起主导作用,多媒体技术只是一种教学辅助,而不能完全代替黑板.

    板书板画多媒体合理结合

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    新课改反思点滴

    潘素珍
    121页
    查看更多>>摘要：学习杜郎口课改模式进行教学已经一年多了,从课堂教学情况来看,大部分学生开始适应这种模式,以下是针对这种教学方法展开的分析.

    新课改教学方法杜郎口课改

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    新时期高校汉语言文学专业教学模式的转变

    王志勇
    122页
    查看更多>>摘要：汉语言文学作为一门传统教学,在新时期要及时转变教学模式.本文阐述了汉语言文学专业的教学特点,分析了新时期汉语言文学教学模式的新要求,论述了转变教学观念的实施措施.

    高校汉语言文学教学模式

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    试论新课改背景下初中语文教学改革

    许斌
    123页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐浙深入,初中语文的教学模式也进行了相应的变革,教学质量明显提高,新的教学模式更加适合现代初中生的接受能力和思维方式.当前初中语文教学仍然是存在着诸多问题,这些问题严重制约了初中语文教学的改革,影响了新课标的实现.本文主要就新课改背景下初中语文教学改革进行了探讨.

    新课改初中语文教学改革

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