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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    从五个方面入手提高人民武装学院退伍生人才培养效应

    陈智义伍志华
    1,3页
    查看更多>>摘要：基层武装部是我国国防体制和基层政权的组成部分,具有军事专业的特殊性,需要更多有军事专长的后备人才不断补充.为基层武装部培养优秀的后备人才,是党中央和军委总部赋予人武学院的主要职责.招录退伍军人拔尖人才进入人武学院培养,符合国家优待退伍军人的大政策,有利于把军事尖子更好地吸收储备起来,有利于人武学院日常管理,有利于退伍生与应高生两类学员优势互补,有利于增强全民国防观念.人武学院提升退伍生人才培养效应,必须改革招生模式提高基础起点,改革课程设置抓好“公考”教学,改革教学模式打牢素质基础,改进学风建设提升教学效果,改进就业思路拓宽就业渠道.

    人民武装学院退伍军人学生人才培养效应

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    谈加强和谐文化建设应把握的几个问题

    王桂凤
    2-3页
    查看更多>>摘要：面对思想文化道德领域出现的新情况、新问题,应加强和谐文化建设.在建设中要着重把握和谐文化建设的基本原则、谐文化建设的根本、和谐文化的核心和弘扬中华传统文化等问题.

    和谐文化建设基本原则根本核心弘扬

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    辽宁省高校专利工作现状与分析

    张宁
    4页
    查看更多>>摘要：高等学校中请专利的数量决定了一个学校科技创新能力和水平,本文先描述了我省高校专利发展的现状,分析了造成这种现状的问题和原因,并针对性地提出解决地对策.

    高校专利现状原因对策

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    基于就业导向理念提高高职人才的就业竞争力

    马珊珊
    5页
    查看更多>>摘要：高职院校创建目的是为了培养一批具备高素质技术应用的人才,就业竞争力正是学生学习成果的综合体现,而提高高职人才的就业竞争力则成为高职院校的当务之急.因此,基于就业导向理念提高高职人才的就业竞争力具有重大意义.基于就业导向要求院校始终以跟上社会需求为核心,培养高职人才,让高职人才不仅可以及时的就业,还可以具备社会的适应性.本文主要将就业理念为导向,探究基于就业导向理念下的提高高职人才就业竞争力的教学模式.

    就业导向理念高职人才就业竞争力

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    规范硕士研究生招生复试程序,提高复试过程的透明度

    唐红春
    6页
    查看更多>>摘要：目前,高校硕士研究生招生复试工作中,存在着一定的规范性和公正性问题,如没有严格规范的标准、复试方法内容流于形式以及对生源的偏好性.从制定标准和实施细则、设立面试题库、加强复试工作人员的自律等方面,提出了进一步规范硕士研究生招生复试程序,提高复试过程的透明度.

    研究生招生复试程序复试过程规范透明度

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    构建开放式口语沟通训练体系切实培养应用型人才

    高艳丽
    7页
    查看更多>>摘要：改变大学口语沟通课程较封闭的训练体系,与社会接轨,为社会需求服务,构建开放式口语沟通训练体系,让学生走出校门,在社会的大课堂中,提高自身的沟通能力,切实培养应用型人才.

    口语沟通开放式教学课程改革

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    基于河北省建设的大学生就业工作机制探索

    王志坤尹宗毅
    8,10页
    查看更多>>摘要：本文从河北省建设发展现状的角度出发,通过了解部分高校学生的培养、就业情况,探索符合实际需求的大学生就业工作机制,增强学生适应社会需求的整体水平,协调大学生就业工作与河北省地方经济建设相适应的问题.

    河北省大学生就业工作

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    试论中国高校人才培养模式现状及改革方向

    靳爱心
    9-10页
    查看更多>>摘要：国内高校现有人才培养模式还不能满足社会需求.明确人才培养模式理念,充分发挥教师职能,从学生个体需求和社会需求出发,合理设置课程类别,改革教学管理模式,是中国高校人才培养模式改革方向.

    中国高校人才培养模式现状改革方向

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    培养电子信息类学生创新能力的方法

    刘奎
    11页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂,创新观念和创新能力却是当代大学生总体缺乏的,培养电子信息类学生创新能力是必要的.近年高校的扩招,电子信息类专业广泛开晨,且很多高校过于功利亿,不注重对大学生创新能力的培养,导致学生的水平参差不齐,毕业生们面临的就业压力甚是巨大.本文从学生的基本情况出发,提出了信息类学生创新能力培养的方法与策略.

    电子信息创新培养方法

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    建构多元评价的医学英语院校英语课程考核体系

    谢尧臣
    12页
    查看更多>>摘要：随着英语教学多领域、专业化的快速发展,尤其是在医学英语院校的课程考核中,思考通过什么样的方式来完善综合考评,是一个不容忽视的问题.通过建立多元化评价体系,尤其是从动态化、发展的角度来评价医学英语的整体学习情况,让学生在医学专业英语的综合评定中适应素质教育的要求,形成学生医学英语个性发展的良好模式,将有着重要的现实意义.本文旨在全面分析多元评价考核体系的整体概念及意义,并分析当前医学院校构建多元化评价体系的运行现状,从多方面探讨建构多元评价的医学英语院校英语课程考核体系,加强对学生整体素质的全面培养.

    建构多元评价医学英语院校英语课程考核体系

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