期刊,人间 2016年卷14期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

人间

人间/

正式出版

收录年代

01 期
02 期
03 期
04 期
05 期
06 期
07 期
08 期
09 期
10 期
11 期
12 期
13 期
14 期
15 期
16 期
17 期
18 期
19 期
20 期
21 期
22 期
23 期
24 期
25 期
26 期
27 期
28 期
29 期
30 期
31 期
32 期
33 期

如何提高小学生的写作能力

孜来汗·艾力

76-76,79页

查看更多>>摘要：一直以来，很多学生在写作文的时候会感到没有内容可写或者没有语言能够表述自己的想法；很多学生畏惧写作，害怕写作，不爱写作。至今，在实际教学工作中出现这种情况的学生仍大有人在。分析这种情况形成的主要原因是学生的写作能力比较低。如何提高小学生的写作能力呢，本文从五个方面对此作了探讨和论述。

关键词：

小学生写作能力写作兴趣观察积累

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

谈外来人员子女的班级教育问题

谷丽亚

77-77,79页

查看更多>>摘要：我们整个社会都在营造一个关爱外来民工的大氛围，他们的子女在我们学校读书，甚至我们有缘就读于一个班级，这是我们的光荣。教师的职责是“教书育人”。要全身心投入教学中，建立平等和谐的师生关系，掌握学生的思想动态，处事要公正公平，在学生中树立良好的教师形象，正确引导学生的品德和言行，努力塑造学生良好的个性。

关键词：

养成习惯尊重学生耐心辅导

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：小学阶段作为人格养成的重要阶段，对于口语表达能力的培养有着重要意义，家长和老师要多加配合重视对学生语言表达能力的养成。作为口语表达能力养成的初级阶段，小学生在没有文字材料依托的情况下，想要完成即兴表达，除了要动口表述之外，还要动脑思考，这对学生的个人能力就有一定的要求。所以，小学语文教师要在教学过程中强化学生的语言表达能力，结合有效的方法提高学生的口语表达和思考能力，坚持落实有效教学的具体实施。

关键词：

小学口语表达能力提高

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

谈小学语文教学中语言文字积累训练的有效策略

张妍

80-80页

查看更多>>摘要：为了丰富学生的语言，提高学生的语言表达能力和灵活运用语言的能力，全面提高语文素养，为学生的终身学习奠定基础，在语文教学中，把加强语言文字的积累训练作为语文教学的重要环节，不但重视课堂上语言文字的积累，而且非常重视课外语言文字的积累，还经常鼓励学生走向生活，从生活中积累语言，背诵铭记后化为己有，需要时能灵活运用。培养学生积累的兴趣，养成积累的习惯。

关键词：

小学语文教学语言文字积累训练有效策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

论中小学美术欣赏课程的实施方案

陈颖

81-81页

查看更多>>摘要：随着教育改革，美术欣赏课程在中小学美术教育中发挥着独特作用。本文通过对中小学美术欣赏课程现状的考察和研究，对中小学美术欣赏课程的实施方略进行阐述。

关键词：

中小学美术欣赏课程实施方案

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究

刘金霞

82-82页

查看更多>>摘要：随着国际化的不断深入，人们对英语教学也更加的重视，甚至好多家长为孩子选择学前教育时，幼儿园一定要选择双语的，所以对英语的重视程度也就不言而喻了，而且现在广大教师面临的问题也是如何能够有效地学好英语。调查发现，教育游戏运用到小学英语教学中可以激发学生英语的学习兴趣，提高学生的积极性和主动性。阐述了游戏教学对学生学习英语的作用，以供参考。

关键词：

游戏教学理念积极性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅议新课改环境下小学语文教学的发展方向

努尔曼古力·吐尔松

83-83页

查看更多>>摘要：小学语文课程是帮助学生形成语言能力的基础课程，是实现语言人文化和工具化的重要内容。语文是基础学科，在所有学科中，语文学科的地位最为重要，因此，教师要重视小学语文课程的教学工作，重视语文教学改革的发展和推进，断研究实践，在教学实践过程中强化学生终身学习的能力。

关键词：

小学语文语文教学发展方向

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

加强小学数学计算能力的教学

尤春艳

84-84页

查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中，教学大纲对学生在计算能力方面提出了明确的要求，力求小学生能够熟练掌握识数和简单的运算过程。运算是小学数学教学的重点，教师贯彻教学大纲要求的途径也是通过对学生计算能力的培养来达成的，计算能力与智力水平密切相关。

关键词：

小学数学计算能力训练培养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

试论小学数学教学生活化的发展

刘亚

85-85页

查看更多>>摘要：新课改环境下，新的教育内容重视对学生主体能力的培养，重视学生对问题的发现，以及对于数学知识的运用水平。在教学过程中，学生作为知识的主体吸收地位，要结合数学知识掌握生活特点，进一步总结实际问题；教师要重视对学生生活思想的引导，要让学生重视现有的生活经验，然后用不同的形式展现给学生。具体包含四个方面的内容：一是要强化生活中数学语言的应用，提高课堂活跃程度；二是要构建课堂教学生活化情境；三是要实现数学问题的生活化发展，强化数学价值；四是要实现数学知识生活化的应用。

关键词：

小学数学教学生活化发展方向

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

谈小学数学教学中怎样使用数学教学语言

岳焕芹

86-86页

查看更多>>摘要：数学这一学科在我国现有的教育体制下是非常重要的一个学科，但有相当一部分同学都反应这一学科不好学，甚至有些同学对其直接产生了厌恶之情。这种情况如若继续下去对我国的教育行业会产生相当大的危害，因此，必须及时加以制止。一方面数学这一门学科由于其术语性相当强，且都是一些高度抽象难以理解的人工符号确实很难以让同学们接受，另一方面我国一部分教师对数学语言的教学不够重视，缺少训练，甚至不能够准确、熟练地驾驭数学语言这些都会加大同学们学习数学的困难性。下文将会针对这一情况从数学语言出发具体讲述一下教师们在教学过程中应该怎样使用数学语言去正确引领同学们进行学习。

关键词：

小学数学数学语言概念教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
4
5
6
7
8
9
10