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如何在小学语文教学中引导学生发现美并感受美
周瑞莲
122-122页
原文链接:
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万方数据
浅析学前教育中幼儿探索精神的培养
热娜古丽·托乎提
123-123页
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摘要:
幼儿教育的根本目的就是为了培养并提高学生对周边事物的好奇心,引发幼儿的探索欲望,实现幼儿教育的可持续发展。所以幼儿教师在进行幼儿教育内容的选择的时候,要选择一些让幼儿感兴趣并且符合幼儿身心发展规律的内容,找准幼儿感兴趣的点,让幼儿能够依照教学内容展开探索。在幼儿教育过程中幼儿探索精神的培养是一切教育发展的前提,是实现教育效果提升的重要内容。
关键词:
学前
幼儿教育
探索精神
培养
原文链接:
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我对小学美术教育的几点看法
康玉华
124-124页
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摘要:
美术课的开设,不是以培养画家为目的的,而是要培养学生的想象能力、创造能力、动手操作能力等各种能力。本文从素质教育入手,论述美术教育在整个教育过程中的重要作用,强调画画本身并不是掌握一种技能,而是要通过这种训练提升学生的其他各项能力。
关键词:
小学美术
素质教育
提升能力
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万方数据
浅议初中物理教学的艺术
艾尼瓦·吐尼亚孜
125-125页
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摘要:
各个学科的教学除了要传授基本的知识内容之外,教师还要将教育看成是一项艺术。好的教育教学工作,其本身就是一项艺术工作。初中物理教师需要掌握一定的教学艺术,才能够让物理课堂更具吸引力,能够让学生积极主动的投入到物理课程的学习当中,实现教学效果的提升。
关键词:
初中
物理教学
艺术
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对一名如厕困难儿童行为观察与教育策略运用的个案研究青
王向青
126-126,127页
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摘要:
儿童的发展是有差异的,不同的儿童在发展的起点上、速度上甚至是方向上都会有差异,我们对幼儿进行行为观察的目的是为了让教师能够看见每位儿童,发现每位儿童的需求与优点,更好地促进每一位孩子的发展!本文对一名小班幼儿在初入幼儿园的半年中如厕困难现象的发生、有效干预进行了分析,以期结合具体观察情境,来分析和化解此类问题。研究也充分证明,对幼儿进行有效的观察与指导,不但促进孩子自我发展,同时,以点带面,带动和促进班级幼儿的全面发展。
关键词:
如厕困难
行为观察
策略
指导
原文链接:
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关于研究性学习内涵的分析
王义葵
127-127页
原文链接:
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探究论文创作中理念到创造性实践的实施
安外尔·阿不拉
128-128页
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摘要:
当今很多教师在参加论文评选的时候,都会做足充分的准备,结合大量的研究和分析进行论文撰写。教师论文评选工作的发展过程始终追随着教育行业的发展而进行,随着教育改革的不断深入,教育论文的评选工作也有了很大程度的进步。本文主要分析教育论文评选的目的,研究教育论文发展的方向,为今后教师撰写论文提供一些简单的参考。
关键词:
论文创作
理念
创造
实践
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语文教学中培养学生想象力方法探究
樊平
129-129页
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摘要:
活跃学生的思维,培养学生的想象力是教师教学的重要任务之一。教师不应拘泥于传统的教学方法,要想方设法激发学生的探究欲望。
关键词:
语文教学
学生想象力
培养方法
原文链接:
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构建高中语文高效课堂之我见
约尔古力·依明
130-130页
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摘要:
在新课改环境的推动下,高中学段的教学改革不断深入,高中教学开始从传统的应试教育向以学生为主体的新的教育理念转化。想要保证教学改革顺利实施,各学科教师就要强化自身的本职工作,提高教学探索思想,强化教学水平。本文主要结合高中语文教学,分析新的课程改革环境下如何构建高效课堂,为今后的教学发展提供有效的参考。
关键词:
高中语文
高效课堂
构建
实施
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浅谈早期阅读中的家园合作
吴卡
131-131页
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摘要:
阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。较早开始阅读的孩子,智力发展迅速、阅读兴趣和能力高,知道的东西多,个性发展较好,在学习上容易成功,比较容易成为出类拔萃的优秀学生。本文分析了早期阅读中的家园合作途径。
关键词:
幼儿
早期阅读
家园合作
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