期刊,人间 2016年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

人间

人间/

正式出版

收录年代

01 期
02 期
03 期
04 期
05 期
06 期
07 期
08 期
09 期
10 期
11 期
12 期
13 期
14 期
15 期
16 期
17 期
18 期
19 期
20 期
21 期
22 期
23 期
24 期
25 期
26 期
27 期
28 期
29 期
30 期
31 期
32 期
33 期

小学语文课堂教学的几点见解

黄刚权

115-115页

查看更多>>摘要：课堂一直作为教师传道授业的主要场所，课堂教学是学生学习知识、掌握技能的主要途径，因此，课堂教学效率对学生一生的发展可以说起到了决定性的作用。如果将培育学生比作筑造高楼大厦，那么，小学阶段就是最基础的阶段，高楼质量能否达到要求，关键在于基础是否牢固，因此，要重视小学课堂教学，为学生日后的发展提供基础保障。小学语文是伴随学生成长极为重要的学科之一，在新课程改革实施的当下，如何提高小学语文课堂教学效率，是当前教育工作者共同探讨热议的课题。通过对小学语文课堂教学存在的问题进行分析，探究如何能够有效地提高小学语文课堂教学效率，为保障学生日后的顺利发展提供经验参考。

关键词：

小学语文课堂教学效率策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

家园携手，促进幼儿健康成长

郝强萍

116-116页

查看更多>>摘要：过去灌输式的教育对孩子的发展是很不利的，这就需要教师要紧跟课程改革的步伐，树立全新的教育理念，转变自己的教学思想，站在儿童的角度，结合儿童的生活，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯；遵循儿童的自身特点，抓住幼儿依恋形成关键期建立其安全感；与孩子家长建立起良好的情感桥梁，促进幼儿健康成长。

关键词：

幼儿幼儿老师家庭教育

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小学语文教学中如何渗透心育

阿依先木·阿西木

117-117页

查看更多>>摘要：随着现当代社会的不断进步与发展，教育越来越受到人民群众的重视，而现在的小学生心理承受能力也遇到了空前的考验。在小学生教育中，语文是最为重要的一个环节，语文作为一门人文性非常足的学科，在渗透心理健康教育的方面有着优于其他学科的条件。本文旨在初步的探究、认识小学生的心理健康教育的重要性以及在小学语文教学中进行心理健康教育的途径。

关键词：

心理健康教育素质教育健康的人格语文教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

关于高效课堂合作学习小组的思考

马景龙

118-118页

查看更多>>摘要：高效课堂是最接近于理想的现代课堂教学形式，它是以模式驱动，以导学案统领，以合作学习为抓手，以“自主、合作、探究”为本质，以“情感、态度、价值观”为目标，以“信仰学生”为宗旨的一种教育思想体系。在教学中，教师一定要立足实际，积极为学生创造适合小组合作交流的条件，帮助学生实现真正意义上的合作学习。

关键词：

高效课堂合作学习理性思考

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学校本研修---现代信息技术下的小学数学教学

陆丽军

119-119页

查看更多>>摘要：现代信息技术下的小学数学教学是新课改之后有效教学方式中的重要内容，通过现代信息技术教学老师可以最大程度激活小学数学课堂，使抽象的数学内容变得具体而生动、形象。笔者通过小学数学校本研修分析现代信息技术下的小学数学教学，分析研究现代信息技术运用于小学数学课堂的优势、弊端和有效方法。

关键词：

小学数学校本研修信息技术课堂教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

在高效课堂中何时组织小组合作学习

陈海滨

120-120页

查看更多>>摘要：在高效课堂教学中的小组合作学习，就是让学生各抒己见，互相取长补短，以达到共同解决新问题、掌握新知识的效果。而把握小组合作学习的时机是关键。只有适时恰当地把握小组合作学习的时机，才能充分发挥学生的主体地位，真正发挥小组合作学习的实效性。

关键词：

小学数学合作学习时机

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

内在实在论中的真理性与可接受性

张梦娇

121-121,123页

查看更多>>摘要：本文从普特南的内在实在论出发，阐述真理性，可接受性与内在实在论的关系。普特南是美国著名饿语言哲学家和科学哲学家，他是科学实在论的倡导者，他在语言哲学，逻辑哲学，等等方面都有研究。普特南构建的内在实在论能够引领我们更好的看待世界观，以及真理观。从内在实在论的角度把对于真理观，及其对于真理的二分都进行了阐述。

关键词：

真理合理可接受性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于社会系统论视阈下的“知识沟”现象探析

王晓蕾

122-122,123页

查看更多>>摘要：知识沟理论作为传播学的经典理论之一，自20世纪60年代被明尼苏达小组提出以来，得到了社会的广泛关注；社会系统论本身作为一门“和谐哲学”，为缩小知识沟提供了基本原则和哲学理论指导。本文从对社会系统论的构成及特征表述到对知识沟的概念阐述和现状论述出发，探讨如何基于社会系统论的视阈来缩小知识沟的现状。

关键词：

社会系统论知识沟现象探析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

心理语言学

魏黎刘小蓉

124-124,127页

查看更多>>摘要：二十世纪五十年代末乔姆斯基转换生成语法理论的问世，在语言学界掀起了一场“乔姆斯基革命”。转换生成语法创造性地提出了“语言习得机制”假说，并运用转换规则去解释一些其它理论所不能解释的语言现象。目前,每个语言学流派都要对照乔姆斯基的看法来阐述自己的立场.”转换生成语法理论对语言学研究有着重要的意义。心理语言学有两个主要的研究方向：行为主义的研究方向和认知心理学的研究方向。心理语言学受现代语言学理论的影响很大。心理语言学研究的问题包括言语的知觉和理解，言语的产生，语言的获得，言语的神经生理机制，各种言语缺陷，言语和思维以及言语和情绪、个性的关系等等。这些问题的解决对学习理论、思维理论的研究都会起很大的作用。

关键词：

心理语言学乔姆斯基语言习得机制

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

勒菲弗尔译学理论在中国的传播

夏敏

125-125,127页

查看更多>>摘要：20 世纪80年代，西方翻译研究出现了重要的转折，以勒菲弗尔和巴斯奈特为代表的文化学派提出了“文化转向”，为翻译理论研究提供了一个全新的视角。其中，勒菲弗尔提出的“改写”理论和翻译操控的三个要素——意识形态、诗学和赞助人——产生了巨大的影响。本文回顾总结2010年到2015年国内对勒菲弗尔译学理论的相关研究，并提出一些思考和建议。

关键词：

勒菲弗尔翻译理论在中国的发展

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据