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    云南地方高校大学生经典阅读现状调查——以保山学院教育学院为例

    邓佑琴杨庆玲罗建雪王秋兰...
    153-153,154页
    查看更多>>摘要：大学生在学校是否有阅读的兴趣，特别是对经典名著的态度以及他们通过什么方式进行阅读是本次调查的主要目的。本文是以保山学院教育学院的学生为调查对象（特别是进行过读书交流会的班级为重点调查对象）旨在了解他们的阅读书籍数量和什么类型的书籍。这次现状调查主要采取的是问卷调查的方式但同时也采用了文献研究法、访谈法等，并对调查的数据进行描述和分析，最后得出结论。

    大学生经典阅读现状

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    如何在英语教学中培养学生良好的语感

    左欣杰范诗琪
    155-155,157页
    查看更多>>摘要：在英语学习的过程中，我们会发现有一些学生相当努力，但做起题来十分吃力。但有一部分学生就算不知道知识点，也能凭借自己的感觉找到正确答案。这是为什么呢？这就是我们常说的语感。对于语感，我们有各种不同的理解，譬如我们说一个学生能将英语的语音语调发得好听标准，他就是语感好。也有能快速理解英语句子意思且能很快体会其深意的，我们也称之为预感好。而在英语学习中，良好的语感对学生来说至关重要且必不可少，缺乏语感，就很难将英语学精、学透。英语语感的好坏直接影响到学生学习英语的兴趣、自信心以及成败。因此，培养学生良好的英语语感是英语教学和学习过程中一个非常重要的问题，那么，到底什么是语感呢？下面我们就先探讨什么是语感以及什么是英语语感，然后再寻求英语语感培养的方法。

    英语语感学习氛围英语思维

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    高职学生健康行为能力的调查研究

    石征凯
    156-156,157页
    查看更多>>摘要：运用文献研究法、问卷调查法、数理统计法对辽宁建筑职业学院1600名19-22岁高职生进行健康行为的调查和数据分析。结果显示，学生的健康认识水平和行为能力较低，学校体育工作也存在着一些不足。建议加大公共体育课程改革力度，加强对学生认知、行为和习惯的干预度，达到促进学生健康的终极目标。

    高职学生健康行为能力

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    网球选项课对大学生身心健康的促进

    赵科
    158-158页
    查看更多>>摘要：网球运动是一项集竟技性、娱乐性、观赏性于一身的优推时尚的运动项目。随着我国网球运动竞技水平的提高,大学校园撤起一股网球热潮。

    网球选项课大学生身心健康促进

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    加强高职学生综合职业能力培养

    石海红
    159-159页
    查看更多>>摘要：高职学生综合能力是检验高职教育成果的重要内容，本文从新知识学习能力培养、社会实践能力培养、语言沟通交流能力培养、团队合作能力培养等四个方面初步探讨了高职学生综合能力提升的途径和方法。

    高职综合职业能力途径

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    浅析语篇迁移及其对写作教学的启示

    于杰
    160-160,161,163页
    查看更多>>摘要：语篇迁移是语言迁移研究的重要内容，近些年来，关于此类的研究在深度和广度方面都有很大的进展。本文通过对比修辞，会话管理策略，框架迁移等方面语言学家所研究出的成果进行分析和总结。然后，阐述此类研究对写作教学的启示。

    语篇迁移写作教学框架迁移

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    普通高校大学生对时事政治关注程度的调查与思考——以衡阳师范学院和湖南工学院为例

    陈丽
    162-162,163页
    查看更多>>摘要：本文通过调查，描述了大学生对时政关注程度的基本现状及其原因，并基于对结果的分析与思考，从大学生自身、学校、同辈群体、家庭教育和社会角度来分析及从中寻其以提高大学生对时政关注度的措施。

    大学生时事政治关注程度

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    构成数学文化素养的要素分析

    白秀琴
    164-164页
    查看更多>>摘要：文章从数学史素养、数学美素养、数学语言素养、数学语言素养、数学思维素养等方面研究了数学文化素养.

    数学文化数学素养数学美

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    大学物理实验教学衔接内容研究

    贺华
    165-165页
    查看更多>>摘要：大学物理实验教学中的衔接内容安排对培养学生实验兴趣很重要。本文就衔接内容中的实验内容、实验仪器和基础理论等做了探讨，主要有将虚拟实验、传感器技术等引入到衔接内容，还有创新性实验思想等在衔接内容中的体现。

    物理实验教学衔接内容创新性实验

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    “翻转课堂教学模式”在高职教学中的应用——以高职英语教学为例

    郭侠
    168-168页
    查看更多>>摘要：近几年来“翻转课堂”成为全球教育的一个热点话题，翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色，并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。本文重点阐述了翻转课堂的特点和优势，探讨了翻转课堂教学模式在英语教学中的应用效果，以期为我国的会计教学改革提供借鉴。

    翻转课堂高职英语教学设计

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