期刊,人间 2016年卷30期_国家学术搜索

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汉语名名式饮食词语的语义合成分析

陶晴

191-191页

查看更多>>摘要：在饮食文化影响下产生的词语随处可见，而由两个名词性成分组成的复合名词又是其中最多产的构词模式。本文以汉语名名式饮食词语为研究对象，以概念整合理论为理论基础，考察这类复合词的语义合成模式。

关键词：

名名式饮食词语语义合成概念整合

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浅析大学英语第二课堂建设模式及问题

徐云青李蓉卓欣莲

192-192页

查看更多>>摘要：《大学英语课程及教学要求》中早已明确提出大学英语的教学目标中包括培养学生英语综合应用能力，然而仅靠大学英语传统的课堂教学很难达到这一目标。大学英语第二课堂的出现可以弥补课堂教学过于应试化的缺点。为了真正使学生体会到学习英语的真正目的，提高其对语言的实际应用能力，各高校都开展了对大学英语第二课堂的建设。本文作者就所在学校的具体情况，对大英第二课堂建设的模式与存在的问题进行了探讨。

关键词：

大学英语教学目标第二课堂建设

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查看更多>>摘要：文化作为一个民族的符号具有自身的独特性。中西文化差异在语言交际中，直接表现为汉语表达隐晦含蓄，外语表达直白且开门见山。东西方民族各自具有独特的文化背景和社会心理结构，反映在思维方式和语言表达方式上表现出很大差异。对中西文化差异的学习了解直接影响外语作为第二语言的中国学生在跨文化交际中成功顺利与否。在大学英语教学中导入中西文化差异的学习可以有效引导学生在双语间转换并恰当使用第二外语开展交往。大学英语课堂上文化因素的导入对于培养学生跨文化交际能力具有重要意义。

关键词：

英语教学中西文化差异导入

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新形势下高校形势与政策课的改革与创新

吴晓娟

194-194页

查看更多>>摘要：形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。但是，在实际教学工作中仍然存在着一些问题，需从师资队伍、教学模式、教学方式、教材体系多方面加强建设，进行改革与创新。

关键词：

形势政策改革创新

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把握正确方向，努力开创大学生思想政治教育工作新局面

丁晟

195-195页

查看更多>>摘要：大学生是十分宝贵的人才资源,是祖国的未来,民族的希望。大学生思想政治教育的成功与否,直接关系到大学生社会化进程的快慢、关系到中国特色社会主义事业建设的成败。为此，我们需把握正确的方向，将理论与实际相结合，进一步探讨开创大学生思想政治教育工作新局面的对策。

关键词：

大学生思想政治教育对策

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论当代大学生的自卑心理

刘望

196-196页

查看更多>>摘要：自卑是当代大学生中比较常见的心理问题之一。本文论述了大学生自卑心理的定义、表现形式、影响因素，并提出解决方法。

关键词：

大学生高校自卑心理心理学心理健康

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学院学生党支部党建工作建设思路

黄明锐

197-197页

查看更多>>摘要：高校党建工作的任务要根据党的建设总任务和高校党建工作的实际需要而不断调整。当前，高校党建工作的主要任务是:第一，紧紧围绕党的基本路线和教育方针，为社会主义现代化服务;第二，坚持用改革的精神研究新情况、解决新问题;第三，坚持党要管党、从严治党的方针。为此，高校党建工作必须自觉坚持围绕中心抓党建、抓好党建促中心的原则，始终服从和服务于社会主义现代化建设、培养合格人才这个中心，并用完成中心工作的实际效果来检验党建工作的成效。

关键词：

大学生党建工作

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浅析高校开放实验室信息化管理的重要性

张勇

198-198页

查看更多>>摘要：高校实验室信息化管理，有利于全面推进实验室管理信息化建设。分析了高校实验室管理工作中存在的问题，阐述了高校信息化实验室管理工作中的重要性，并探索出实验室管理工作的创新思路。

关键词：

高校实验室开放管理重要性

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心理健康教育对思政工作的影响分析

蔡玉华

199-199页

查看更多>>摘要：心理健康教育对是思政工作存在一定的影响已经毋庸置疑。本文在对心理健康教育和思政工作进行概述的基础上，探讨了心理健康教育对思政工作的影响：心理健康教育是思政工作顺利开展的基础；心理健康教育能够拓展思政工作的路径；心理健康教育还能提升思政工作的实效性。对此内容进行研究，希望能够对思政工作人员提供一定的建议。

关键词：

心理健康教育思政工作影响

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《中国传统装饰艺术》课程的第二课堂探析

郭晓静

200-200页

查看更多>>摘要：《中国传统装饰艺术》这门课程，是面向设计专业开设的一门非常重要的课程。本文首先肯定了以理论为主的校内学习，探讨了走出校院，到传统装饰艺术创作、制作、生产现场这个第二课堂进行实习的极端重要和良好效果。对传统装饰的互补互益及触类旁通予以探析。对第二课堂有利于毕业生的就业、创业予以论述。

关键词：

传统装饰艺术第二课堂

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