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    研究问题导学在高中地理教学中的应用对策

    黄仕方
    132页
    查看更多>>摘要：在教育改革的发展推动下,提升教师的教学质量在完善教育体系中至关重要,教师教学方式的运用直接影响着学生的学习成绩.目前以问题导学方式进行教学的应用已开始普及,问题导学在高中地理教学中的应用,不仅能够培养学生的综合能力,还促进了学生的全面发展.本文将研究分析问题导学在高中地理教学中的具体应用,并阐述相应的对策,以便参考.

    问题导学高中地理应用对策

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    小学数学教学中如何激发学生学习兴趣

    黄艳
    133页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,学生学习兴趣属于十分重要的一个方面,对实际教学效果具有十分重要的影响,因此,提升学生学习兴趣具有十分重要的作用.在实际教学过程中,作为数学教师,应当在充分认识提升学生兴趣重要性的基础上,通过有效策略及途径使学生兴趣得以有效提升,从而使其更好学习数学知识,使其数学知识水平及能力得以提升.

    小学数学学习兴趣激发策略

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    用绘本启迪孩子的心智

    焦肃英
    134页
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    数学氛围萦绕课堂——综合与实践《有奖购书活动中的数学问题》教学案例

    兰彩霞
    135页
    查看更多>>摘要：背景描述:新课程标准要求在数学教学过程中"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学学习中得到不同的发展"《有奖购书活动中的数学问题》是一个集统计、概率、比、百分数、折扣等内容为一体的综合性活动,旨在培养学生综合运用所学知识解决现实生活中实际问题的意识和能力,让学生感受数学的价值,初步了解商品销售中的一些促销方式.在活动中我尝试着用不同的方式去激活学生的思维,让学生明白学好了数学,数学就能为我们提供服务.

    数学知识综合实践教学案例

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    高中数学课程与信息技术的整合研究

    雷昌华
    136页
    查看更多>>摘要：数学是思维的体操,数学学科在培养和提高学生的思维能力方面有着其他学科无法比拟的优势,但是数学是由数字和符号组成的语言,学生在学习时常常会感到枯燥乏味.随着网络技术的推广和普及,信息技术走进了课.多媒体教学以其资源丰富、形象生动的优势为教师所喜爱.多媒体教学辅助设备可将图、文、声、像融为一体,弥补传统教学的不足,使教与学的活动变得更加丰富多彩.利用多媒体设备和网络技术,可以呈现以往教学中难以呈现的课程内容,可以打破时空的限制,最大限度的拓展教学内容,实现课堂教学的开放性,拓宽学生学习的深度和广度,提高教学效率.

    高中数学信息技术教学

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    巧用多媒体提高初中生物教学的有效性

    李榜琴
    137页
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    高中英语阅读教学开展研究

    李辉
    138页
    查看更多>>摘要：阅读能力是英语整体能力提升的基础,唯有培养学生具备良好的英语阅读基础,才能无论在领悟英语课文精髓、深入阅读题目等过程中真正为己所用.传统意义上的高中阅读教学基于应试目的过于强调阅读部分相关问题,而忽略了英语阅读真正的价值所在.为了有效拓宽学生视野,培养高中生英语文化底蕴,真正为其今后的英语学习及运用铺路,新课改对于高中英语阅读教学提出了新要求.

    高中英语阅读教学开展策略

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    合理利用电子白板,提升物理课堂效率

    李晓亮
    139页
    查看更多>>摘要：在物理教学中,适时选择交互式电子白板辅助教学,可以极大地调动学生的学习积极性,使学生的思维活跃,有兴趣参与教学活动,有效地鼓励他们积极探索,积极思考,并获得他们的学习技能.

    物理教学交互式电子白板刺激兴趣调动积极性

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    渗透侨乡文化活化小学品德课堂

    梁丽花
    140页
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    网络背景下高中英语阅读教学研究

    刘玲
    141页
    查看更多>>摘要：当今社会,网络信息技术已成为日常生活的重要组成部分.阅读教育作为英语教学中的重点与难点,在传统教学方式中,一般以教师为主导没有充分发挥学生的主观能动性.另外,高中英语课堂没有合理的利用现代发达的网络信息技术,仍处于传统的授课模式,缺乏新意.或者,部分教师开始应用信息技术于英语课堂上,但由于方法不当,造成了反效果,让学生的注意力转移到了网络技术而非英语阅读上,喧宾夺主.为避免此类情况的发生,本文就英语阅读教学中合理的利用网络信息技术展开论述.

    高中英语阅读网络

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