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    浅析《共产党宣言》中人的自由全面发展的内涵

    张婉春
    100页
    查看更多>>摘要：马克思主义的经典文献《共产党宣言》中蕴含着丰富的思想和理论,其中就包括着人的自由全面发展思想,实现人的自由全面的发展是马克思主义的理想追求.《共产党宣言》中马克思提出的人的自由全面发展的思想主要体现在第二章末尾的一段话,它包含着循序渐进的五个方面的具体内涵,其中自由、全面又有着特定的含义.

    共产党宣言人的自由全面发展内涵

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    网络热点事件中新闻评论的舆论引导策略探究——以于欢案为例

    赵亮
    101-102页
    查看更多>>摘要：新媒体时代,网络热点事件频发,网络舆情在很大程度上已经影响到了社会公共生活.本文从"新闻评论怎样发挥舆论引导作用""新闻评论在发挥舆论引导作用时还存在什么问题"以及"如何更好的发挥舆论引导作用"这三个问题出发探究新闻评论的舆论引导策略.

    新闻评论网络热点事件舆论引导

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    探究大学体育课程教学模式的整合与运作

    历叶红
    103-104页
    查看更多>>摘要：近些年我国不断素质教育,高校教育也开始实施改革,主要是为了提升学生的创新能力和综合素质.通常大量的数据可以明确,大学生体育素质呈现出下降趋势,主要是因为高校体育课程教学模式存在一些问题.本文主要针对大学体育课程教学模式的现状,实现大学体育课程教学模式的整合和运作,主要为了实现大学生的健康发展,培养学生的创造能力.

    大学体育课程教学模式整合运作

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    大学生特殊群体形成及分类探索

    韩雪松
    104-105页
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    以创新能力培养为主旨的艺术设计专业人才培养

    魏晓慧
    106-107页
    查看更多>>摘要：艺术设计专业培养的是具有综合性设计的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,适应现代社会发展建设需要,拥有从事室内外环境艺术设计、产品包装、书籍装帧、商业广告设计、企业形象策划、展示设计等多方位岗位能力的复合型高级技术应用型人才.创新思维是艺术设计专业学生必须具备的基本能力,笔者结合自己在教学一线的实践经验,从以下几个方面对艺术设计专业创新思维的培养进行了一些初步的探索.

    艺术设计专业创新思维培养

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    基于朋辈教育理念的辅导员助理队伍建设的实践探索——以宁波大红鹰学院为例

    王志强裘逸飞高佳男乔丽萍...
    107-108页
    查看更多>>摘要：高校辅导员助理是协助辅导员做好学生思想政治工作、学生学习和生活工作,日常管理等工作的重要岗位.文章采用调查问卷的形式,以宁波大红鹰学院为例从朋辈教育理念的应用,分析了高校辅导员助理队伍建设的背景,还有对辅导员助理的人员选拔、培训、工作职责、考核评定、产生的积极影响等五个方面进行了探索.

    朋辈教育辅导员助理学生工作

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    浅探大学生创业意识的培养

    段莎力
    109-110页
    查看更多>>摘要：创业意识是所有创业者都应该具备的意识.随着经济社会的发展和我国高校的扩招,大学生就业问题日益突出,而通过引导大学生创业不仅能缓解就业压力,还能促进经济增长.基于此本文对大学生的创业意识进行实践探索,指出了创业意识的基本内容、大学生创业意识现状和培养大学生创业意识的具体途径.

    大学生创业意识实现途径

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    新媒体时代高职新闻传播教育的问题分析与对策

    翟欣
    110-111页
    查看更多>>摘要：新媒体为高职新闻传播教育发展创造了有利的条件,然而却也使得传统的高职新闻传播教育存在的问题不断暴露,高职新闻传播教育的发展与时代发展之间的距离被拉大,高职新闻传播教育所培养出的人才的社会适应性越来越差,不仅影响人才发展,也影响高职新闻传播教育的发展.本文围绕"新媒体时代高职新闻传播教育"展开讨论,希望能够加快高职新闻传播教育改革,为高职新闻传播教育良性发展创造条件.

    新媒体时代高职新闻传播教育发展

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    职校英语课,让学生说":I like"

    马晓敏
    112-113页
    查看更多>>摘要：职校英语老师大多数都有这样的体会:现在大多数中职生对学习特别是英语学习失去了兴趣,英语课堂比较沉闷,学生参与课堂教学的积极性不高.有的学生干脆放弃英语学习,不愿主动举手发言,不满足于yes或no的简单结论,不服从于老师的"绝对权威".再加上职校学生的英语基础比较薄弱,对英语兴趣不大,内在自卑感和挫败感令其对英语望而却步.

    职校英语因材施教激活法

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    慕课背景下地方应用型高校大学英语教学改革的思考

    苏华
    113-114页
    查看更多>>摘要：慕课是信息化环境下的英语教学改革方向,本文探讨慕课背景下的应用型高校英语教学的改革,在总结现有的应用型高校英语教学问题的基础上,着力在慕课资源体系下创新应用型院校的英语教学新体系.

    应用型高校英语教学慕课改进策略

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