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    基于校企协同育人的"3+1"应用型人才培养模式的探索与实践

    赵丽特
    135页
    查看更多>>摘要：五邑大学光电子专业在人才培养模式方面进行了一些探索性工作,建立了基于校企协同育人的"3+1"应用型人才培养模式,为应用型本科院校光电子专业提供可借鉴的具有操作性的人才培养模式.

    校企协同育人教学改革"3+1"模式

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    德育教育在中职机械专业教学中的渗透

    郑飞
    136页
    查看更多>>摘要：中职学校德育教育的紧迫性从机械专业学生的角度来说,应面向中职学生,区别对待地展开德育工作,有针对性地、有重点地展开心理、思想教育.机械专业学科教师在传授专业知识和专业技能等课程教学中要融入思想道德教育.

    机械专业德育教育德育渗透

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    基于高职院校"设计色彩"课程教学中存在的问题及对策分析

    曾群浪
    137页
    查看更多>>摘要：高职院校"设计色彩"课程一直以来就是艺术设计类专业的教学难点,因此为从根本上提升此门课程的教学效率及质量,相关教育工作者就应从"设计色彩"课程实际教学存在问题入手,并对原有教学模式及教学内容进行进一步的完善及优化.本文就基于以上因素,对高职院校"设计色彩"课程教学中存在的问题以及对策进行相关论述.

    高职院校设计色彩课程存在问题对策

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    体育与育人

    曹耀丹
    138页
    查看更多>>摘要：坚持这种事情,倘若人人都有,还有什么稀奇.体育在人的一生中影响是潜移默化的,它影响着我们的思维观念,改变了我们生活方式,更重要的是它培养了我们的一个非常重要的东西——毅力.

    体育与人思维观念生活方式毅力

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    高职院校学生的职业素养研究

    陈俊东于海艳
    139页
    查看更多>>摘要：随着国家高校教育的逐步普及,高职院校招生范围得以进一步扩大,每年有大量学生从高职院校毕业加入到社会就业岗位的激烈竞争之中,如何在竞争中占据优势、获得主动,就需要高职院校学生根据用人单位的需求制定明确的奋斗目标,有针对性地培养和提升自身的专业技能,同时注重自身道德修养和职业素养的不断提升,使自身具备超越其他求职者的优势,在工作中脱颖而出.所以,众多高职院校已陆续开展围绕高职院校学生职业素养提升的研究工作.

    高职院校职业素养素质教育

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    大学生创新创业素质模型分析

    荀洪梅
    140页
    查看更多>>摘要：现今社会对于人才的需求上涨,但是在社会上仍出现了大批大学生毕业后在家滞留,无法为社会的发展贡献自己的力量,其原因在于大学生的创新创业能力低下,大学生的就业心理尚未摆正,使得大学生的就业创业率低下.现今大学生的创新创业成为了当今社会的关注的焦点.本文将对于培养大学生的创新创业素质的必要性进行分析,探索大学生创新创业素质的现状,再对于大学生创新创业素质模式的培养方式进行研究,探寻切实有效的解决方案.

    大学生创新创业素质模型

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    高等教育会计专业的改革趋势与路径

    李艳
    141页
    查看更多>>摘要：会计专业作为我国高等教育的重要的专业,是我国培养会计人才的摇篮,文章结合我国会计专业的现状,提出了我国会计专业未来发展相应的路径和思路.文章认为要想改革我国会计专业的现状,会计教育届与实务界需要协同互动,整合会计教育资源,从人才培养的全局出发,保持学科的开放度和融合度,合理安排会计专业的学习进阶,从而为我国会计专业改革创新打下基础.

    高等教育会计专业改革趋势

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    以人为本实现现代大学思想政治教育的本质目标

    吕爱珍
    142页
    查看更多>>摘要：在新课标背景中,围绕大学思政教育工作提出了全新的要求.要求思政教师必须注重遵循以人为本思想,构建新型教学体系,全面提高大学思政教学效果.鉴于此,笔者主要围绕如何以人为本,实现现代大学思政教育的本质目标,以及具体教学路径,展开有效分析.

    以人为本现代思政教育本质目标

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    网络时代背景下大学生思政教育中对微信、微博的创新应用

    佟玉兰
    143页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的快速发展,我国已经迎来了"微时代",在高校的思政教育领域中,微博、微信等新媒体的运用,带来了更多的管理方式,越来越受到广大师生的广泛喜爱,在当前网络时代的背景下,微博、微信等新媒体在大学生思政教育中发挥的作用也越来越大.本文便以大学生思政教育中微博、微信的优势为研究基础,分析如何构建起微博、微信的思政教育模式,并研究微博、微信在大学生思政教育方面的创新思考.

    网络时代大学生思政教育微博微信

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    微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用

    徐宁
    144页
    查看更多>>摘要：在智能手机得到普及,互联网走向社交化的背景下,腾讯公司于2011年1月推出基于移动端和智能机的新的移动社交软件"微信",并于2012年8月推出微信公众平台.当前大学生的生活已进入"微"时代,微信平台已成为大学生新的网络集聚地、交流大平台和精神大家园.微信的出现给大学生思想政治教育及辅导员管理工作带来了新的机遇和挑战.如何借力新媒体,拓展工作新平台,贴近实际、贴近生活、贴近学生,切实而有针对性地做好大学生的思想政治教育工作,已成为当前高校辅导员工作的一个日益凸显的内容.高校辅导员应利用微信公众平台对大学生进行教育和管理,创新高校辅导员工作方法,为社会主义建设培养更多优秀的建设者和接班人.鉴于此,本文是对微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用进行分析,仅供参考.

    高校辅导员微信公众平台思想政治教育

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