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    不做无米之炊电视新闻线索哪里来

    王金燕
    121页
    查看更多>>摘要：俗话说"巧妇难为无米之炊",如果没有新闻线索,没有广泛丰富的新闻素材,就是有天大本事的记者也做不出好新闻来.新闻线索的探寻是新闻创作的前提,精品电视节目也是从众多的新闻线索中精挑细选出来,深耕细作的智慧结晶.如今,媒体融合,广播电视也正经历着一场自身的革命,优化整合、深度融合是大势所趋,高效、高质、高量地创作新闻成了一线记者的基本要求,这让他们有了更多的忧患意识和紧迫感,小地方,小记者,到哪里去找那么多的新闻呢?本文就结合自己的工作经验,针对这个问题,谈谈如何去广采深挖新闻素材,把新闻做活!

    新闻线索媒体

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    浅谈现场直播节目的制作与播出

    唐华梅
    122-123页
    查看更多>>摘要：现场直播节目在现代社会具有非常广泛的应用,其在新媒体的发展中占据着重要的地位.本文对现场直播节目的制作流程、制作关键点以及播放期间相关人员需要注重的地方做出了说明,这有利于提升现场直播节目的质量.

    现场直播节目制作播出

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    政务信息资源元数据目录服务系统的设计与实现

    张庆彪
    123-124页
    查看更多>>摘要：当前时代处于信息爆炸的时代,对政务信息资源元数据目录服务系统进行设计对以便更好地实现政务处理具有较为重要的意义.本文从需求分析、系统运行设计及元数据目录服务体系设计这三个方面简要地说明了政务信息资源元数据目录服务系统的设计与实现.

    政务信息资源元数据目录服务系统数据库元数据

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    浅析文字编辑的核心素质与职业发展

    耿巧珍
    125页
    查看更多>>摘要：随着经济和各行各业的快速发展,文字编辑,顾名思义是指在出版单位专门从事稿件加工的编辑.从工作内容上讲,文字编辑更偏重于与文字打交道.图书质量是出版社的生命线,文字编辑对稿件的精细加工是提升图书质量的关键环节,是整个图书生产过程中的重要节点,对实现选题的社会效益和经济效益具有直接的影响.这就要求文字编辑具备良好的文字功底、深厚的文化素养以及较强的质量意识.

    文字编辑核心素质职业发展

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    "互联网+"背景下《电视节目播音主持》课程教学模式研究

    陈硕
    126页
    查看更多>>摘要：《电视节目播音主持》课程是播音主持艺术专业本科生的主干专业课程,因此,高校应当要加强对《电视节目播音主持》课程的教学模式的研究,充分的利用互联网技术,对教学模式进行改革和创新.基于此,本文主要对"互联网+"背景下《电视节目播音主持》课堂教学模式进行了分析和研究.

    互联网《电视节目播音主持》教学模式

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    关于职高德育低效能与教师职业倦怠的心理学分析讨论

    程瑞祥
    127页
    查看更多>>摘要：职高学生在完成学校教育之后会直接接触社会工种,因为高校是学生人格健全的重要时段,因此职高的德育老师对于学生的德育就显得尤为重要.职高德育低能的原因是复杂多样的,对此本文主要是通过德育教师的职业倦怠来进行讨论,希望通过本文的分析可以促进职高的德育教育发展.

    职高德育低效能职业倦怠心理分析

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    电力拖动控制线路与技能训练一体化实训教学初探

    张超
    128页
    查看更多>>摘要：新形势下技工院校发展速度的加快,对电工类专业教学水平提出了更高的要求.在此背景下,为了确保技工院电工类专业教学状况良好性,本文将从一体化实训教学的内涵、一体化实训教学的意义及电力拖动控制线路与技能训练一体化实训教学工作的开展这三方面入手展开论述.

    电力拖动控制线路技能训练一体化实训教学

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    职高德育创新的思考和实践初探

    邸太和
    129页
    查看更多>>摘要：现阶段,职高学生基本上是中、高考落榜生,他们的心理素质较差,意识薄弱,对前途迷茫.如果不能帮助他们及时树立起正确的人生观、世界观、价值观,那么他们必将在未来的人生道路上沦为新的失败者.为此,职高德育必须本着对学生负责的精神,针对学生的实际情况进行改革创新.本文将对此进行探讨.

    职高德育创新实践

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    翻转课堂在中职会计教学中的应用

    刘燕喆
    130页
    查看更多>>摘要：随着新课标教学的发展,教育模式也在不断的创新和进步,越来越多的教学引入翻转课堂的概念,促进教育的发展.翻转课堂是我国所引进的源于国外的新型教育方式,具体是指将教师和学生在教学中的地位进行对换,将之前以教师为主体地位转变为以学生为主体,教师成为一个辅助补充的角色.

    翻转课堂中职会计教学激发学生的学习兴趣

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    浅析中职生人际沟通能力的培养

    张勤
    131页
    查看更多>>摘要：人际沟通的能力是必不可少的,中职生培养好沟通能力是非常必要的,老师应该帮助他们走出困境,更好地适应社会.

    人际沟通能力培养

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