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    高职《车站联锁系统维护》课程线上教学问题与对策研究

    鄂英华
    211页
    查看更多>>摘要：2020年春一场突如其来的新冠肺炎疫情,打破了所有常规教学的基本教学组织模式和教学方式,给我国的高等教育带来了深刻影响,在国家"停课不停教,停课不停学"的要求下,线上教学成为疫情期间开展教育教学的最优选择.本文以铁道信号自动控制专业《车站联锁系统维护》课程线上教学为例,探索线上教学遇到的问题以及采取的对策,就线上教学的经验进行分享.

    线上教学4D分组自学督学

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    高校青年教师如何平衡教学和科研的关系

    王煜炜
    212页
    查看更多>>摘要：教学和科研是高校发展的两架马车,必须并驾齐驱,缺一不可.教学与科研既存在矛盾之处,又可以相互促进.厘清两者之间的关系,如何解决它们之间的矛盾,使得两架马车并驾齐驱是我们需要思考的问题.只有高校和教师同时从思想上、制度上努力,才能让高校的教学和科研齐头并进.

    教学科研矛盾相互促进

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    目的论视域下的译者主体性研究

    刘丹阳
    213页
    查看更多>>摘要：译者主体性的定义是指在译者翻译的过程中,根据对原文的了解深入分析,并对原文进行适当的修改,加入译者主观思维,使译文呈现最佳的翻译效果.本文将研究基于功能翻译理论下的目的 论三大原则原则,译者如何在还原原著的前提下发挥主体性.

    目的论视域译者主体

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    思政教育与大学生急救技能培训研究

    于莉
    214页
    查看更多>>摘要：在"课程思政"的背景 下,高校课程中融入思政教育的内容是十分有必要的.学生要提升自己的急救技能与相关的避险意识,就要将急救技能的培训工作充分重视起来,以此来不断提升学生的自我保护能力,但是通过调查研究结果显示可以发现,高校并未将这一急救培训与研究重视起来,同时也没有在其中充分加入思政教育的相关内容.基于此,本文重点分析了高校技能培训以及思政教育内容渗透现状,发现其中存在的问题,继而有针对性的提出合理有效的解决措施.

    大学生急救技能培训思政

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    高校英语专业复合型人才培养策略研究

    张福荣
    215页
    查看更多>>摘要：本文基于高校英语专业复合型人才知识广泛性、交融性和创新性等特点,针对复合型人才培养存在的思想观念传统、教师素质滞后、教学内容陈旧、实践教学弱化和目标定位模糊等问题,提出提高复合型人才培养思想认识,明确复合型人才培养目标定位,完善复合型人才培养教材体系,强化复合型人才培养实践教学,培养一支复合型优秀教师队伍,全面推进复合型人才培养.

    高校英语专业复合型人才策略

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    高校文化资源在大学生思想政治教育中的作用探析

    黄文斌
    216页
    查看更多>>摘要：在全国高校思想政治工作会议中,要做好高校思想政治工作和扎实办好中国特色社会主义高校被明确指出.会议中强调,在高校思想政治工作方面,以文化人、以文育人要给予足够的重视.

    大学生思想政治教育高校文化资源

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    浅谈高校探索构筑开源的思想文化高地

    黄骏
    217页
    查看更多>>摘要：高校探索构筑开源的思想文化高地,是顺应时代发展、增强我国综合国力、高等教育发展的需要,应在推动科学知识的开源、推动先进文化的开源、推动大学精神的开源三方面共同发力,并坚持特色发展、重点突破、交流互鉴、开放包容、不断创新、与时俱进.

    高校开源思想文化高地

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    高校辅导员关于一起新生班干部问题的案例分析

    谢秀秀
    218页
    查看更多>>摘要：高校新生班干部对于班级班风、学风、考风以及班级文化的建设有着极其重要的作用,但是由于新生班干部初入大学,需要一段时间适应,所以,他们往往会遇到各种问题,本文通过对一个新生班干部问题的处理和分析,以期给予其他新生辅导员在遇到同类问题时启示.

    新生班干部问题案例

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    "课程思政"背景下高校辅导员深化思政工作的路径探析

    闫赟
    219页
    查看更多>>摘要："课程思政"是我国在现代教育综合改革背景 下所提出的一种全新教育理念,这一理念主要强调将思想政治教育和各门学科进行有机地融合,潜移默化地对学生的思想意识和行为举止产生正面的影响,培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才.因此,在这一背景 下,当代辅导员必须要不断地深化思政工作,提升思想政治教育的实效性.所以接下来本文就围绕着课程思政背景 下高校辅导员深化思政工作的路径展开探析.

    课程思政高校辅导员思政工作路径

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    高校辅导员运用"第二课堂"落实立德树人的路径探析

    要丽娜
    220页
    查看更多>>摘要：立德树人,是教育的根本任务.因此,作为为高校当代大学生开展思想政治教育工作骨干力量之一的辅导员应当提高思想意识,创新落实立德树人根本任务的形式.其中,将"第二课堂"作为"立德树人"工作的主要载体形式,能够在生活和学习上给予学生引导和帮助,帮助他们树立正确的价值观、人生观和世界观.本文将从落实立德树人的实际意义入手,从大体方向探析高校辅导员运用"第二课堂"进行立德树人工作的路径.

    高校辅导员立德树人"第二课堂"

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