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    小学数学学困生转化策略探析

    徐志刚
    183页
    查看更多>>摘要：小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题.小学数学学困生这一问题也对提高数学课堂教学效率造成了一定程度的影响,并且直接影响到了学校整体的教育教学质量.当前阶段对于数学学困生的转化已经成为学校和教师共同关注的一个问题.

    小学数学学困生转化策略

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    浅谈西藏高校的教育信息化建设

    舒晶晶
    184-185页
    查看更多>>摘要：本文从教育信息化的角度,对西藏高等院校的发展现状及存在问题进行了探讨.旨在在现有数据的基础上,提出提高西藏高校教育信息化和教学信息化建设的建议,更好的为西藏地区的教育信息化建设服务.

    西藏高校教育信息化

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    新课程背景下高中数学教学方法研究

    姜宇
    186页
    查看更多>>摘要：自新课程标准推行以来,经过学校、家庭、社会的共同努力,素质教育已经越来越受到人们的广泛关注和重视.在高中数学教学方面,人们也已经清晰地认识到传统的教育模式已经无法适应现代教学的要求,因此在新课程背景下创新高中数学教学方法势在必行.本文首先分析了高中数学的教学现状,其次提出了新课程背景下创新高中数学教学方法的具体策略,希望能为相关的教学工作提供意见参考.

    新课程高中数学教学方法

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    探究小学数学实践性作业设计

    罗雪梅
    187页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,当代教育越来越重视培养学生的实践能力.而小学数学实践性作业对于培养学生良好的学习习惯,提高学生智力与才能具有重要作用.因此,本文从寓教于乐,作业设计趣味化;因材施教,作业设计层次性;情景模拟,作业设计生活化三方面展开了对小学数学实践性作业设计的探究,以期能够通过此探究提高小学生的创新思维能力.

    小学数学实践性作业趣味性层次性生活化

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    浅析中考学生体育考试焦虑情绪产生的原因及调控

    高丽
    188页
    查看更多>>摘要：体育测试是中考项目的内容之一,学生必须参加.受到缺乏体育考试经验的影响,许多考生会出现考试焦虑的情绪.本文就此进行分析研究,根据考生所处的教育环境、体育锻炼情况、考试当天的考场环境包括考生个人的心理素质来进行原因的探析,并基于此提出了缓解情绪焦虑的措施,从而帮助学生克服心理障碍,缓解压力,最终以良好的心态去迎接考试.

    中考体育焦虑情绪产生原因调控措施

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    浅谈中学学习困难生的转化

    李芳
    189页
    查看更多>>摘要：教育要面向全体学生,适应学生个性发展的需要.但在我们的教学实践中,往往会出现一些学困生,他们的学习成绩、思想品德、学习习惯等方面比多数同学落后一些,有的甚至还会扰乱正常的课堂秩序,因此教师要做好转化工作.

    学困生转化

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    小组合作在高中英语写作中的研究

    葛亚玲
    190页
    查看更多>>摘要：小组合作写作的教学方法目前在世界范围内被广泛应用,并已经被证明是提高写作水平的一个很有效的方法.我国从上世纪年代起,在教学中引入了小组合作写作,由此引发了对小组讨论学习方法的研究.越来越多的老师把合作学习引入到课堂,它强调学生在课堂中的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,激发他们学习的兴趣,挖掘学生的潜能,提高写作教学质量.但是,当前我国英语写作教学相对滞后,髙中英语写作普遍存在学生说到写作就心烦,教师见到学生习作就头痛得现象.

    小组合作学习高中英语写作

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    基于学科核心素养的高中英语阅读教学

    张颖
    191页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,教师应该提升对阅读教学的重视力度,基于学科核心素养来科学开展高中英语阅读教学,全面提升英语阅读教学的成效,综合性优化阅读教学的质量,真正优化学生的思维品质.因此,在高中英语阅读教学中,教师应该把握核心素养的内涵,明确英语阅读教学中的问题,运用科学的教学措施,全面提升高中英语阅读教学质量.

    学科核心素养高中英语阅读教学

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    如何在物理课堂中营造快乐氛围

    朱丽
    192页
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    高中数学新课程中函数设计思路及其教学

    张国凤
    193页
    查看更多>>摘要：高中时期,数学知识的学习对学生而言相较于初中又提升了一个难度,高中数学中的函数知识是重点也是难点,如何在新课程背景下对高中数学函数教学有效的开展成为重点问题.对此,本文通过对高中数学新课程中的函数设计思路入手,探讨高中数学新课程中函数教学的主要方式.

    高中数学新课程函数

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