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    电视节目导演和编辑方面的探索

    艾来提·阿不力孜
    155页
    查看更多>>摘要：在当前人们生活水平的不断上升,人们在日常生活中对精神文化的需求也逐渐提高,电视节目作为当前我国社会中重要的文化产品之一,在当前的市场中面临着激烈的市场竞争,这便需要电视节目在编辑和策划过程中进行完善和创新,进而满足人们的电视节目的审美需求.本文作者主要通过分析了解电视节目导演和编辑新型创新的主要途径,进而为电视节目的发展提供些许参考意义.

    电视节目导演编辑探索创新

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    新媒体环境下传统报刊的发展与趋势

    李相林
    156页
    查看更多>>摘要：互联网的快速发展,给我国媒体行业带来了较大的机遇.基于互联网平台的各种新型媒体随之崛起,给传统报刊带来了较大的冲击.纵观新媒体和报纸的历史和现状,在广播、电视、互联网、移动互联网等媒体的不断发展下,不同媒体逐渐融合的趋势是不可逆的,但报纸的发展前景还是可观的.本文旨在通过分析报纸的现状,并根据现状预测报纸的未来,为报纸的发展提出建议.

    报纸新媒体媒介融合

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    新闻稿件的撰写研究

    范丽
    157页
    查看更多>>摘要：新闻稿是最基本的公共关系手稿.从事新闻工作的人,要涉猎到较为宽泛、内容较多的资料.这看似简单的工作,往往是最困难的,要写好一篇新闻稿件,就需要有专业的培训和逐渐丰富的经历,要掌握多样化的写作方式和敏锐的观察力,否则就会使新闻稿索然无味,不能快速吸引读者的注意力.本文将对如何进行新闻稿的撰写提出了合理化建议,使其更加新颖独特,激发阅读兴趣.

    新闻稿撰写新闻素材写作方法研究

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    以项目为驱动的电视节目导播课程的实战改革

    齐梦瑶
    158-159页
    查看更多>>摘要：电视节目导播课,是文艺编导专业的一门专业课,其专业培养的目标是培养学生的导播思维和流畅进行现场画面调度、切换的导播技能.这门课程所需要的教学设备、师资水平要求较高,所以一直以来我们使用的都是以知识本位为教育模式设计的课程结构.而项目驱动的教学方法作为以能力本位为基础的教学模式,能为这门课程提供新的教学思路.本文将结合笔者在这门课程中进行的实战改革,阐述以项目为驱动的课程改革全过程.

    项目驱动教学电视节目导播实战改革

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    高职院校商务礼仪课程思政改革探究

    杨晶
    160页
    查看更多>>摘要：高职院校开设的商务礼仪课程旨在提高学生的礼仪道德修养和应用商务礼仪的能力,而课程思政是思想政治教育方法的一种新视角,融入课程教学,是构建思政教育育人体系的理想选择.本文分析了课程思政提出背景以及意义,探讨了高职传统商务礼仪课程教学中存在的问题,并积极研究解决方案,将课程思政融入到商务礼仪课程当中.

    高职院校商务礼仪课程思政改革

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    以"三全育人"理念推动高校开展"课程思政"的实践研究

    李宇明
    161页
    查看更多>>摘要：本论文在对"三全育人"和"课程思政"概念梳理的基础上,阐释了二者之间的内在联系,以及目前开展"课程思政"过程中存在的问题,积极探索思想政治教育的新路径、新方法,提出了"三全育人"理念推动下开展"课程思政"的对策,旨在解决大学生思想政治教育实效性不足的问题.

    三全育人高校课程思政立德树人

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    浅谈高校档案数字化管理

    刘倩
    162页
    查看更多>>摘要：高校档案记录着高校各种社会活动以及教师、学生的个人履历、学历档案,能对高校未来发展提供完整的资料支撑.随着数字化技术的逐渐普及,对档案的查阅、利用、保管等提出了更高的要求,高校档案数字化管理就成为了档案发展的必然趋势.基于此,文章对高校档案数字化管理工作面临的问题以及解决对策展开详细分析,望能为高校档案管理人员提供借鉴和参考.

    数字化档案管理对策

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    中职高职幼教专业学生的钢琴课程教学反思

    刘睿
    163页
    查看更多>>摘要：我从事中职高职音乐教育已经10年有余,主要教授中专以及高职幼教《钢琴》等音乐类综合课程,现在就教学做一些反思,以供同仁们共勉.

    沟通理解精进

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    实践教学中"虚实结合"教学模式探讨

    梁姣
    164页
    查看更多>>摘要：虚拟仿真技术在高等教育教学领域的应用有力推动了教育模式、教学方法、学习方式上的革命性变革.文章阐述了虚拟仿真实验与实物实验各自的优势,论述了"虚实结合"实践教学模式的必要性,并探讨了"虚实结合"实践教学模式在实验、实习实训等环节中的实施方法.旨在最大程度地发挥实践教学资源的作用,提升本科实践教学质量.

    虚拟仿真虚实结合实践教学

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    对高校思想政治理论课实践教学的思考

    单爱鹪
    165页
    查看更多>>摘要：随着高校思政教育理念的不断革新和发展,实践教学的理论逐渐引起学校和教师的广泛关注.在思政教育中融入实践教学课程,是提高相关教学质量的必然发展要求,同时也能显著的提高思政教学的综合效果和质量.对此高校和教师必须对相关的实践方式和模式进行充分的分析和研究,促进相关教育课程教育改革和进步.

    高校思政教学实践教学分析思考

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