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    合作学习在高职英语口语教学中的应用探寻

    葛金艳
    196页
    查看更多>>摘要：在高职英语口语教学中有效应用合作学习,不断激发高职学生口语表达的浓厚兴趣,充分调动他们小组合作的积极性至关重要,不仅关系到学生综合能力以及综合素质的发展能否走向更大的成功,也影响到后续教学计划的具体执行能否取得最优化效果.口语教学中的合作学习不可或缺,高职英语教师尊重学生,深入挖掘不同学生的内在潜能,也将揭开素质教育的崭新篇章,真正为高职学生的个性化发展、成熟化发展提供强大助力.

    高职英语口语教学合作学习应用分析

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    崇"真"思想在宋代绘画品评的体现

    祝雨欣
    197页
    查看更多>>摘要：宋代是中国古代绘画的一个重要发展时期,其绘画理论也对后世的画论思想有着深远的影响.中画论不仅概括总结着绘画技艺层面上的经验,也汇集了诸多先贤的思想和精神.尤其是古人提出的绘画的评价标准,一方面反映着艺术家们的追求,另一方面彰显着中国文化的积淀和中国哲学的智慧."崇真"思想渗透于从唐至今的绘画理论,了解"真"背后的意蕴内涵和思维方式,有助于我们更好地继承和发展中国的优秀传统文化.

    崇真中国画论品评

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    新时代高校辅导员队伍建设职业化建设研究

    那扎尔江·吐尔逊
    198页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的普及,我国高校学生的数量也变得越来越多.辅导员作为学生的"大家长",是开展大学生思想政治教育的主要力量,承担着管理学生、教书育人的重任.新时代下,促进高校辅导员队伍职业化是势在必行的.

    新时代高校辅导员队伍建设职业化

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    新时代加强高校思想政治工作的建议

    冯顺
    199页
    查看更多>>摘要：在新时代的大背景下,高校对加强思想政治教育的工作越来越重视,由于思想政治境界不到位引发的社会问题,层出不穷.对于社会的发展起到了不稳定因素.

    新时代高校思想政治加强工作

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    基于社会治理下的高校思想政治教育体系构建

    程海苗
    200页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临,以及我国高等教育与社会接触轨道的愈加宽广,社会治理与高校思想政治教育工作产生了更加密切的联系,全新的社会发展形式对高校的思想政治教育工作提出了更高的要求,常规的书本化、制度化、片面化的教育形式和教育内容已经不能够满足时代与社会治理发展的需求.本文基于社会治理的视角对高校思想政治教育要求进行分析,找寻基于社会治理下我国高校思想政治教育面临的主要问题,进而对高校思想政治教育体系构建进行创新探讨,为我国高等教育思想政治教育发展找寻可信性的前进方向.

    社会治理思想政治教育创新探讨

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    新形势下高职院校志愿服务育人共同体建设路径探索

    朱文婕
    201-203页
    查看更多>>摘要：新形势下,要充分发挥实践的育人作用,提升高职院校人才培养质量,就要求对志愿服务"本体"、"校地共同体"、"思政育人共同体"、"专业育人共同体"建设进行整体性设计,建立"共同体意识"引领下,目标共同、价值共识、共建共赢、责任共担的志愿服务育人体系,形成常态化工作机制,构建高职院校志愿服务育人共同体.

    大学生志愿服务实践育人共同体工作机制高职院校

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    我国高校新进教师岗前校本培训实践研究

    周汶术
    204-206页
    查看更多>>摘要：高校新进教师岗前校本培训是高校教师开启职业生涯的重要课程内容,是新进教师认识高校校园文化和提升职业道德的主要方式,当前,我国高校新进教师岗前校本培训体系已经较为成熟,对于新进教师的岗前校本培训方式也呈现多元化的趋势,通识课程培训作为主要的培训内容已经取得了相当的成果,为新进教师的职业规划提供了非常积极的内容,校本培训也为高校文化的创新提供了新的土壤和环境.在高校教师岗前校本培训体系中,无论是培训课程的内容,还是培训方式的选择都有了互动性和目标性的特征.

    高校新进教师校本培训

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    高职日语中级听力课堂生态系统构建探索

    徐小雯
    207-208页
    查看更多>>摘要：课堂生态系统是由教师、学生、教学事件和环境等组成的一种特殊的生态.本文着眼于课堂生态系统的视角,探讨高职日语听力课堂教学模式.找出传统课日语听力课堂模式中不和谐的因素,并探索更加高效的教学模式.

    课堂生态系统高职日语中级听力

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    概念隐喻视角下的汉英习语文化认知对比研究——以含红色词习语为例

    向雅芳
    209-210页
    查看更多>>摘要：习语承载了丰富的文化内涵与历史特色,与人们的生活息息相关,影响着人们的思维.本文从概念隐喻视角出发,以含红色词习语为例针对汉英习语文化认知共性及特异性进行比较分析,从而加深人们对汉英习语本质的认识,加强对汉英语言文化内涵的了解,以促进文化交流.

    概念隐喻,汉英习语,红色词,文化认知

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    虚拟仿真技术在高职机电教学中的应用探讨

    涂春莲
    210-211页
    查看更多>>摘要：在高职院校中,机电教学包含许多专业的知识,而且对学生的实践能力提出很高的要求.为了保证机电教学相关的知识以更加直观的方式呈现在学生面前,便于学生理解和掌握,教师可以积极应用虚拟仿真技术,发挥出这一技术的优势,并将其应用在教学中的不同阶段,可以达到相应的教学效果.虽然在各大高职院校中虚拟仿真技术的应用并没有完全普及,但通过不断研究和实践,能够进一步提高机电教学水平.

    虚拟仿真技术高职机电教学应用

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